【總結(jié)】北師大版八年級思想品德(下冊)第二單元測試卷命題人:陳文海班級姓名得分一、選擇題(以下各題選項只有一個最符合題意,請將其序號填在題后的括號內(nèi)。每小題4分,共48分)1、世界是繽紛復(fù)雜的我們的身邊有著形形色色的誘惑。以下誘惑中,可能對我們起促
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】《我們這雙手》《科學(xué)家的數(shù)字武器》已打印語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。手是人類最完美的工具,是文明的反映。。孤僻()振幅()中樞()區(qū)域()韌帶()頭顱()糾正()稱量()。永___青春艱深___澀受益
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】2021年春南安華僑中學(xué)初二年生物期中試卷一、選擇題(1~20題,每題1分,21~35題,每題2分,共50分)1、某香草園生長著許多薰衣草使園中充滿芬芳氣息,這一現(xiàn)象主要說明A、生物能影響環(huán)境B、環(huán)境能影響生物C、生物能適應(yīng)環(huán)境D、環(huán)境能適應(yīng)生物2、下列不屬于生物現(xiàn)象的是A、春來江水綠如藍B
2024-11-28 13:08
【總結(jié)】期末檢測題(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中,正確的是()①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】專題荷采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來,
2024-11-17 09:02
【總結(jié)】徐遲天都峰本篇課文是一篇構(gòu)思別致、藝術(shù)性和思想性俱佳的游記。認(rèn)真閱讀《黃山記》,寫出每部分的內(nèi)容大意.第一段主要寫了什么?用了什么寫作手法?這樣寫有什么獨特之處?找出第二段寫山的詞語,用一個字概括黃山的特點本文寫黃山,抓住了它的
【總結(jié)】就義詩吉鴻昌吉鴻昌說:“我是中國人”。1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國,陪同的人對吉鴻昌說:“你說自己是日本人,就可以受到
2024-11-17 15:53
【總結(jié)】認(rèn)識這棵樹嗎?黃山記徐遲五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客授課:王維了解作者?徐遲(1914——1996)浙江吳興人,當(dāng)代作家。?代表作有《哥德巴赫猜想》《地質(zhì)之光》獲
【總結(jié)】“草堂傳后世,詩圣著千秋。”——朱德“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!薄舳鸥Χ鸥?,字子美,號少陵野老,是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他懷抱“致君堯舜上,在使風(fēng)俗淳”的理想,但仕途坎坷,身經(jīng)離亂,看到唐代社會由盛而衰的轉(zhuǎn)折,就用詩歌抒寫情懷,反映時事。其作品思想深刻,境界廣闊,有強烈正義感和鮮明傾向
【總結(jié)】奔牛初中2020-2020學(xué)年第二學(xué)期八年級歷史第二單元綜合練習(xí)一、單項選擇題:題號12345678910111213答案BCCBDABBDCCAD題號141516171819202122232425/答案CDDDDADACDAC/
2024-11-13 12:29
【總結(jié)】一、看拼音,寫詞語。xiǎohéjiāxiānɡshíjiāndōnɡfānɡ()()()()shēnɡhuópiànmiànqīnɡshuǐkànjiàn()
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】北師版八年級語文下學(xué)期第五單元測試卷一、積累運用(20分.)1.下列加點的字注音全部正確的一項是()(2分.).泥yū褻.玩xia群葩.bā效顰.pín?。畄ú菡.萏hàn草菅.jiān難堪.kān
2024-12-09 01:28
【總結(jié)】北師版八年級語文下學(xué)期第三單元測試卷一、積累運用(23分.)1.下列加點的字注音無誤的一項是()(2分.)箋.jiān鶇.鳥dōng綻.裂zhàn陰霾.mái綹.liǔ瀕.臨bīn?。豨a目眩.xu
2024-12-09 12:17
【總結(jié)】(一)章節(jié)題目:第五單元拓展閱讀水龍吟(蘇軾)1課時(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):;寫作特點;。(三)重難點:學(xué)習(xí)重點:體悟作者的情感學(xué)習(xí)難點:把握詞中朦朧的意象。(四)教學(xué)過程【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】(約1分鐘)北宋大詞人蘇東坡貶謫黃州時,其
【總結(jié)】我們這雙手恩里克·科佩里亞斯一、導(dǎo)入人類進化過程中,手的進化對人類的發(fā)展具有極其深遠的意義。這雙手創(chuàng)造了無數(shù)財富,創(chuàng)造了人類文明。那么我們這雙手為什么這般神奇?我們這雙手還有什么神奇之處呢?今天咱們就到《我們這雙手》一文中去探尋答案吧。朗讀課文,校正字音,疏通生詞。
2024-11-17 09:03