【文章內容簡介】 舉行慶“六一”聯(lián)歡活動。進一步做好幼小銜接工作。大一班班務工作計劃5孩子們在大班已經生活一個學期了，在春暖花開的日子里，我們又將迎來大班多資多彩的第二個學期。本學期，我們將在上學期的基礎上，揚長避短，開拓創(chuàng)新，認真學習、深入理解、切實貫徹《綱要》的精神，認真實施我園的新園本課程，以園務計劃及各項教育工作計劃為依據(jù)，結合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質教育，深化課改，認真建立教育評價體系。在工作中，我們將密切圍繞家長開展工作，搞好“幼小銜接”的研究，將班級工作推向一個新臺階！一、班級情況分析：經過兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂、語言、計算等學科產生了濃厚的興趣。在藝術方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下功夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質有了明顯的提高。二、班級工作重點：（一）注重幼兒生活管理，培養(yǎng)幼兒良好的習慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的`飲食進餐習慣。培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習慣。培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。（二）開展多種活動，促進幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，請小學教師來園講述小學生活規(guī)則，參觀小學，調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。（三）、繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。做好衛(wèi)生保健工作是保證孩子們健康、安全成長的前提。我們將一如既往地嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生保健制度，做好保育工作；據(jù)幼兒年齡特點、生理特點，結合課程與日常生活中的教育，不斷加強培養(yǎng)幼兒的各種自理能力以及良好的生活、衛(wèi)生習慣，并積極開展適合幼兒發(fā)展需要的安全健康教育，使幼兒掌握應有的安全、健康常識，提高他們的自我保護意識。在傳染病多發(fā)季節(jié)，做好開窗通風、衛(wèi)生消毒工作，注意做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保每位幼兒的身心健康；利用早操及豐富多彩的戶外體育活動，不斷發(fā)展幼兒的基本動作、加強幼兒的身體素質，動靜交替，讓孩子們的身心得到良好的發(fā)展。三、家長工作：日常性的家長工作：（1）開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。（2）認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。（3）利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。（4）請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。階段性的家長工作 ：（1）家訪：完成每月4名幼兒的家訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立相互信任的關系。（2）家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的發(fā)展目標及幼小銜接方面的注意事項，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。（3）家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。四、幼小銜接工作：進入大班下學期后，在幼兒的心理上、行動上要做好進入小學的準備。在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關注有目的、有系統(tǒng)地學習；在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性，提高自理能力；在學習上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發(fā)展。這些是幼兒順利適應小學學習生活的保證，是幼兒將來走向社會、適應社會必備的條件。我們將通過教育、游戲、競賽、參觀等活動的有機結合，實施班級的培養(yǎng)目標，使幼兒能夠順利、自然的適應小學生活。培養(yǎng)幼兒主動整理學習用品的好習慣（1）在日?；顒又屑皶r提醒、指導幼兒用完學習用品及時整理，放到指定地方；并每周進行檢查。（2）家園配合，請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理，并養(yǎng)成主動整理自己學習用品的好習慣。培養(yǎng)幼兒有始有終地做完一件事的好習慣（1）在日常生活中教師有目的觀察、引導幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時間觀念。（2）家園配合，請家長在家中加強督促、指導幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情。如每天布置一個任務等。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣（1）要求自己收拾、整理、保管自己的學習用品；通過傳話游戲、教師的眼神、動作、語言提示、隨機提問等形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣。（2）請家長按時送幼兒入園（8：00以前）。（3）參加半日開放活動，針對幼兒的表現(xiàn)，重點加強培養(yǎng)。五、分月工作安排二、三月份：加強班級環(huán)境布置和常規(guī)管理。制定本學期工作計劃。結合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。開展學雷鋒主題活動。加強廣播操的訓練。開展“春天”主題活動。組織幼兒給小樹澆水、采集和制作標本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。加強環(huán)境布置和創(chuàng)設。四月份激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。加強幼兒禮儀教育。召開家長座談會。組織春游。繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。家長開放日活動.五月份開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣?！傲弧钡幕顒拥臏蕚涔ぷ鳌ｉ_展主題教育。生活技能技巧比賽。六月份開展“慶六一”活動。整理幼兒成長檔案。開展“走進小學”的主題活動。開展大班畢業(yè)典禮。做好離園安全教育。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。七月份做好幼兒畢業(yè)的各項準備工作。寫好幼兒畢業(yè)手冊。整理幼兒成長檔案。做好各方面的總結工作。進行物品登記和整理工作。大一班班務工作計劃6新學期又來到了，在這個學期里我們將繼續(xù)努力，認真領會《新綱要》精神，確立新學期幼兒發(fā)展目標，做好美術實驗班的課題工作及幼小銜接工作。對幼兒來說，這是他們在保育院的最后一個學期的學習和生活，怎樣使他們能夠順利過渡并自信地走進小學，將是本學期的工作重點，本學期我們將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。我們老師將充分利用這個學期的時間，盡可能為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為幼兒入小學打好基礎。幼兒通過在保育院三年的生活和學習，孩子們升入了大班，即將成為小學生，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，孩子們的思維活躍，接受能力增強，性格開朗、活潑、自主，而且富有個性。孩子們的人際交往能力及獨立解決問題的能力都有了明顯的進步。班上幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在同伴之間的相互幫助。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題，傾聽的習慣需要加強。本學期我們將培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力。師生共同營造一個充滿愛的班級，讓幼兒在集體里感到快樂，在游戲活動中獲得知識和各項技能。本學期我們還將重點培養(yǎng)幼兒的責任感，我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。與幼兒共同討論“值日生”、“圖書館理員”制度，并為每一個活動區(qū)設立負責人，以增強幼兒的責任意識。在家院共育的方面，我們還繼續(xù)努力細心做好家長工作，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園互動。使家長能夠與幼兒園共同收集各類信息資源，發(fā)揮發(fā)揮家長自身的特長，與孩子們展開互動，增進家園的`情感交流。我們每月將定期召開一次班務會，共同總結一個月的工作情況，找出好的方法與不足，每月定期發(fā)放幼兒的成檔案。我們教師將嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動，做到認真?zhèn)湔n，精心的準備教具，在幼兒的活動中進行細致的觀察并做好記錄，注意每個孩子的點滴變化和進步。良好的傾聽習慣是本學期的一個重要方面，我們將多開展談話活動和游戲，多創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。本學期的重點還有一方面就是逐漸培養(yǎng)幼兒入小學的意識，讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品，知道他們的使用方法。學習整理自己的學習用品。本學期將開展“我要上小學了”的一系列主題活動，如：參觀小學、邀請小學生進班活動。在分享閱讀這一方面，我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。我們班是美術特色班級，通過兩年半的培養(yǎng)，幼兒的大膽繪畫的習慣已經養(yǎng)成，在畫面上表現(xiàn)出了豐富的想象力和積極的創(chuàng)造力，我們應用的教材有《童心畫語》，它讓孩子在畫的過程中，語言表達能力也得到了充分的發(fā)展，每個幼兒的畫都有一個有趣的故事，并讓同伴、老師、家長共同分享。本學期我們將重點放在培養(yǎng)幼兒動手制作方面，加上創(chuàng)意泥，把我們班的美術與分享閱讀結合起來。保育及衛(wèi)生保健方面：定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力?？傊?，我們班上三位教師將同心協(xié)力，團結一致，服務于幼兒、家長，讓幼兒開心快樂地度過這最后一個學期。大一班班務工作計劃7一、班級情況分析：本班幼兒34名。男孩 19 女孩 15