多媒體技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大教師的一致認(rèn)可。實(shí)踐證明，從嚴(yán)、從實(shí)地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)，提高了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟硬件的制作和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。五、反思做為一名老師，要不斷的強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，這是時(shí)代的要求，不可回避也不能回避。要想使學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，教師必須學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，要全面貫徹素質(zhì)教育，教師必須首先提高素質(zhì)，教師必須首先提高信息技術(shù)的應(yīng)用。老師們更加清楚和明確自身的責(zé)任。認(rèn)識(shí)到對(duì)有關(guān)內(nèi)容還要進(jìn)一步復(fù)習(xí)、理解、鞏固、內(nèi)化，為教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用打下基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)。在本次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬相關(guān)軟件的應(yīng)用技術(shù)，否則是很難適應(yīng)未來培訓(xùn)要求的。把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué)，用于個(gè)性化學(xué)習(xí)，用于課外活動(dòng)，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念，改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，改革教學(xué)內(nèi)容，改革教材觀念，改革教育理論。開展各種類型的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索新的教學(xué)模式。開展專題研究，探索教改規(guī)律。使學(xué)校教育技術(shù)得到發(fā)展和提高，積極開展多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用。第四篇：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃雨露計(jì)劃農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃淮陽宇翔職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二0一二年十一月二日雨露計(jì)劃農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向，對(duì)在鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力普遍開展適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需求的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的普遍提高，為農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高和農(nóng)民持續(xù)增收服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)根據(jù)淮陽縣扶貧開發(fā)辦公室、淮陽縣財(cái)政局，淮扶聯(lián)字【2012】19號(hào)文件精神，通過開展“一村一品”、“一戶一業(yè)”的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)貧困村的支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加貧困農(nóng)民的農(nóng)民的發(fā)展能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)貧困農(nóng)戶擺脫貧困。，三、具體措施，確保計(jì)劃順利實(shí)施。在淮陽縣扶貧開發(fā)辦公室、淮陽縣財(cái)政局統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”，與農(nóng)業(yè)、科技、畜牧等部門密切合作，廣泛動(dòng)員開展培訓(xùn)。，提高培訓(xùn)能力。要充分利用各類教育資源開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。利用廣播等資源，形成實(shí)用型和開放型的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使農(nóng)民能就近學(xué)習(xí)先進(jìn)的實(shí)用技術(shù)和科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)成人教育資源。利用現(xiàn)有的師資、校舍和現(xiàn)代教育設(shè)備積極支持農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，安排人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作。，提高培訓(xùn)
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