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正文內(nèi)容

多角度名人作文素材(編輯修改稿)

2024-11-09 02:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 用,不揮霍不浪費(fèi),不小氣不吝嗇。”3.在袁隆平看來,金錢的多少,無非是一個(gè)數(shù)字,他說:“錢是要有的,要生活,要生存,沒有錢,飯都吃不上,是不能生存的。但錢夠一般日常生活開銷,再小有積蓄就行了,對(duì)錢不能看得太重?!?.跟袁隆平很親近的人說,袁隆平穿著很隨便,一點(diǎn)也不講究。去商場(chǎng)購物,他專挑便宜的買。有一天,他與夫人鄧哲逛商場(chǎng),看到貨柜里有打折的10塊錢一件的襯衫,他一口氣買了10多件?!斑@樣的襯衣好,下田的時(shí)候穿起來方便,不用擔(dān)心弄臟了。”5.雖然生活中的袁隆平具有典型的農(nóng)民特色,勤儉、樸素、“小氣”,但他對(duì)社會(huì)卻極慷慨,對(duì)別人有一份古道熱腸,只要力所能及,都會(huì)盡力而為。1987年,他獲得聯(lián)合國教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)后,就把1萬美元獎(jiǎng)金悉數(shù)捐出,建立了“袁隆平雜交水稻獎(jiǎng)勵(lì)基金”。此后,他又陸續(xù)將各種獎(jiǎng)金捐出,累計(jì)達(dá)100萬元。6.在接受媒體采訪時(shí),袁隆平總是公開亮出自己對(duì)金錢的態(tài)度,他常說的一句話就是:“錢不是衡量地位身價(jià)的標(biāo)尺?!痹∑秸J(rèn)為,農(nóng)民主要有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):一是樸實(shí),二是勤勞。“別看農(nóng)民窮,農(nóng)民心胸開闊。窮不是低下,有錢不見得高貴,要看本質(zhì)。”袁隆平的這番話,讓人警醒。金錢是一面鏡子,在它面前可以照出一個(gè)人的精神境界。袁隆平的金錢觀,他對(duì)自己“小氣”、對(duì)他人“大方”的言行,折射出他大寫的人格和高尚的品質(zhì)。7.袁隆平很有錢,還有以他的名字命名的股票,卻沒有人眼紅,是因?yàn)樗麑?duì)人類的貢獻(xiàn),是因?yàn)樗牟恍喙?,是因?yàn)槿藗儾粫?huì)忘記有功之臣。國家獎(jiǎng)勵(lì)他五百萬元,沒人說三道四,是因?yàn)樗疵且驗(yàn)樗粌H解決了中國的吃糧問題,而且解決了世界幾千萬人吃糧問題,正如一些網(wǎng)友所說:人民仇視的是靠掠奪財(cái)富發(fā)跡的寄生蟲,而敬重真正靠勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái) 富的富人。這一事例,是對(duì)“仇富”的最好注釋。8.他是世界級(jí)的科學(xué)家,無數(shù)的光環(huán)籠罩在他的頭上。但他從不看重名利,他曾說:“金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),不如9億農(nóng)民的夸獎(jiǎng)?!彼麜r(shí)刻關(guān)注三農(nóng)問題。他曾經(jīng)對(duì)隆平高科的負(fù)責(zé)人說,農(nóng)民的種子價(jià)格要定得低些,要讓利農(nóng)民,要少賺農(nóng)民的錢。盡管他有著千億的身價(jià),但他的生活十分簡樸,從不講究吃穿。有一次,他花100元買了7件襯衣回來,還和大家吹噓可以穿好幾年。名人素材經(jīng)典評(píng)析(美段)中華文化的先驅(qū):孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門,陽光從那錯(cuò)開的門縫間擠出來,于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅(jiān)韌的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨銘心!于是,子子孫孫有了一條光明的大道。曳尾涂中的莊子九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,終成南華經(jīng)。曳尾涂中,逍遙一游于塵世,哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非,螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對(duì)這種充滿血淚的怪誕與孤傲,我們?cè)跄懿幻C然起敬?不朽的行者:屈原當(dāng)黎明還黝黑時(shí),他就觸著光亮而長吟。上下求索,踽踽獨(dú)行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升,他使一個(gè)站立的靈魂,得到了不朽的詮釋。俞伯牙、鐘子期一揮手,一撥琴,一段旋律;一高山,一流水,一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦,他們用緊扣的十指敲開了心靈之門,他們的生命也由此產(chǎn)生了共振。即使遠(yuǎn)隔千里,即使天上人間,但在他們?nèi)松嫉漠嬀砝锒嘉《胫?,清澈著水,飛舞知己的音韻。忘卻榮辱書定歷史:司馬遷你海棠般的容顏,彈響“史家”千古絕唱?誰,能幽愁發(fā)憤,吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內(nèi)心之苦、世人之諷,他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅(jiān)韌撼動(dòng)歷史,彪炳史冊(cè);他的剛正直上霄漢,照耀塵寰!永恒的美麗:王昭君你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你柳絮般飄飛的沉思,你桃花般紅消 11 香斷的淚痕,都在這廣漠中消隱。你的聰慧,癡迷著漢賦唐詩的韻律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受著歲月無痕的憂傷,怎能不形銷骨立;你的清高,拒絕著蠅營狗茍的生活,怎能不心力交瘁?你默默地離去,為了那永世的安寧,你的名字載入史冊(cè),也記載下人們對(duì)你永恒的記憶。兩朝開濟(jì)老臣心:諸葛亮一顆忠心,兩朝元老,三顧茅廬而三分天下,五丈原頭,八卦陣中,六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心,足智多謀,助他人之霸業(yè),成自己之威名。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。青梅煮酒論英雄:曹操成,如朗月照花,深潭微瀾,是不論順逆,不論成敗的超然,亦是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,江流入海,有窮且堅(jiān),不墜青云的傲岸,不“將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月之流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知暫退一步海闊天空,不肯因噎廢食。榮辱成敗,盡顯英雄本色。一代書圣:王羲之狼毫一揮是生命的舞動(dòng),硯紙是他的舞臺(tái),滿載生命的厚重,楷如泰山穩(wěn)立,行如清洌之風(fēng),草如龍鳳舞動(dòng),他讓人們真正了解什么是書法,他讓世界了解中國書法的偉博,蘭亭己矣,永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動(dòng)。把酒東籬:陶淵明他來了,帶來了一陣陣菊香,帶來了與自然相合的闊達(dá)心境。面對(duì)官闕,他選擇了江湖,選擇了自然的那份恬適。他追求的是“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,他有著“阡陌交通,落英繽紛”的理想;他綻放了壓在心底的那份“自然”。他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。1狂放不羈酒中仙:李白一星升起,他燦爛的是整個(gè)盛唐星空。他飄逸,欲上青天攬明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌蕩自己的秉性,用詩放牧自己的靈魂!1女中豪杰:武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘,一雙嬌弱的肩膀卻擔(dān)起天下的希望!三從四德禁錮不住你的步伐,你默默地演繹著屬于你的繁華。127年完成畢生心愿:李時(shí)珍還是一介農(nóng)夫時(shí),已有指出醫(yī)書典籍中錯(cuò)誤的膽識(shí),看到病痛中的村民時(shí),已萌生了編著一部醫(yī)書的念頭。懷揣著那份執(zhí)著,走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨,身試百種藥草,成就醫(yī)學(xué)巨著。1永恒的飛翔:萬戶是他,承載起最早的飛天夢(mèng)想,是他,為人類裝上夢(mèng)的翅膀?;鸸庖?,他無悔生命的短暫,塵土飛揚(yáng),掩不住他真情的渴望。他用生命的代價(jià)換取了一次人類文明的飛躍。湛藍(lán)的天空中永遠(yuǎn)舞著他無畏的英雄。1留得清高照塵寰:李清照縱觀古今,唯有你是真正氤氳在水墨之間的婉約女子,柔情似水,盈盈一掬。但是,你那看似淺淺的豪氣也在柔弱中發(fā)酵壯大,令世人更增一份敬仰。1竹的冥想者:鄭板橋看看那挺拔的竹子吧,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!闭撬膶懻?。那以時(shí)間為間距的節(jié),是他的冥想。一支畫筆畫出竹的氣韻,擎著一方永不塌陷的寫意天空。竹子在他的筆下更顯精彩,他對(duì)竹子的冥想造就了美的舞臺(tái)。1筆尖上的舞者:魯迅一個(gè)漫長的拯救,一段思想的斗爭。一雙眼看透世態(tài)炎涼,一支筆寫盡悲情苦難,一身 12 青袍襯出他的頎長傲骨,嘴角的煙斗,悠悠冒出的絲絲縷縷,讓沉默不再是沉默。1一代才女:張愛玲十里洋場(chǎng)的意亂神迷中,清醒著一處清幽,她是一枝氣質(zhì)媚人的蕙蘭。她用敏感的筆觸,紅色的激情,噴涌出閨閣的意味、洋房的欲望,抒寫了一個(gè)個(gè)淋漓的靈魂后,乘著它們漸行漸遠(yuǎn),暗灑一路幽香,任由裙裾飛揚(yáng)|。1冰心一片在玉壺:冰心好的名字親切、優(yōu)雅,她的文筆朦朧、瀟灑。她那圣潔的言辭像母的手撫尉著每個(gè)讀者的心房,她是天地間最美的蘭朵!第二篇:多角度運(yùn)用素材從“真維斯”到“雅典娜”通山縣第一中學(xué)朱忠海素材快線2011年5月23日,清華大學(xué)第四教學(xué)樓被命名為“真維斯樓”。據(jù)悉,“真維斯”是一個(gè)多年致力于休閑服飾的服裝品牌,第四教學(xué)樓一夜之間被改為“真維斯樓”,引起了學(xué)生的熱議并紛紛給這個(gè)教學(xué)樓的新名字照相留念。無獨(dú)有偶,12月6日,有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)貼稱,在西安西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院內(nèi)發(fā)現(xiàn),這里豎立著女媧和雅典娜的雕塑,不過兩尊雕塑的面部被換成了該校兩位校董的臉。照片被發(fā)上網(wǎng)后,引發(fā)網(wǎng)友強(qiáng)烈關(guān)注。冷嘲熱諷者有之,嬉笑怒罵者有之。面對(duì)網(wǎng)友的質(zhì)疑,后來校長坦言當(dāng)時(shí)制作雕塑時(shí)的確考慮欠妥。多向運(yùn)用1931年12月3日,在清華大學(xué)校長就職典禮上梅貽琦校長說:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!倍瘛按髱煛弊兂闪恕罢婢S斯”,“女媧”變成了“校董”,不能不讓人深思。這則素材可以從多個(gè)角度切入。一、從學(xué)校角度,適用論題 :①獨(dú)立與媚俗;②金錢與精神;③責(zé)任與擔(dān)當(dāng);④大樓與大師;⑤制度與規(guī)范;⑥民主與程序二、從社會(huì)角度,適用論題:①多一些思考,少一些圍觀;②從“維納斯”(美)到“真維斯”(俗);③救救學(xué)校;④紅塵中的象牙塔;⑤日暮鄉(xiāng)關(guān),文化何去;⑥教育必須回到本真。三、從企業(yè)角度,適用論題:①名與實(shí);②合作雙贏。[失誤論題] ①敢于創(chuàng)新;②勇于承擔(dān)。(西北大學(xué)的校長敢于承擔(dān)責(zé)任)論證示例:例1 獨(dú)立與媚俗《論語》云:“一簞食,一瓢飲,居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂?!鳖伝剡@種超然于世的清潔精神,讓人擊節(jié)贊嘆。(引)如今的商業(yè)社會(huì),要遺世獨(dú)立,似乎越來越難了。清華大學(xué)第四教學(xué)樓變身為真維斯(一休閑服飾品牌名)樓,洋裝品牌進(jìn)駐高等學(xué)府,不禁讓人感嘆:大學(xué)也抵不住強(qiáng)勢(shì)資本的誘惑了!(聯(lián))作為學(xué)子的圣地、社會(huì)中的凈土,尚且如此,那還有什么力量能獨(dú)立世俗,擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代精神的責(zé)任呢?回眸歷史,要成為精神風(fēng)骨,就要堅(jiān)守底線,懂得取舍,保持個(gè)性。李白的灑脫,就是不寄托于高堂的莊嚴(yán),不艷羨于官場(chǎng)的祿利,寧可“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生”;陶潛的傲岸,就是不傾慕榮華富貴,不依附灸手可熱的權(quán)貴,決然“不為五斗米折腰”;更有小女子劉蘭芝誓不改嫁,舉身赴清池,堅(jiān)守愛情,獨(dú)立于封建世俗。古人憑這般獨(dú)立于世的精神氣質(zhì),所以名留青史。(議)我們更應(yīng)該有膽氣對(duì)利益說不,對(duì)世俗說不,堅(jiān)定自己的立場(chǎng),不從俗、不媚俗。(結(jié))例2 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)自古以來,中國不乏民族的脊梁。從范仲淹的“先天下之憂而憂”到顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”到陸游的“位卑未敢忘憂國”。他們都有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感。正是這些勇于擔(dān)當(dāng)脊梁,使中華民族立于世界之林。而今,在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期,在各種思潮的沖擊之下,我們就更需要一種引導(dǎo)主流的價(jià)值觀——有責(zé)任、須擔(dān)當(dāng)。清華大學(xué)突現(xiàn)的“真維斯樓”,西北大學(xué)的女媧和雅典娜雕像驚現(xiàn)“換頭門”。此事件一出便遭網(wǎng)友熱議,口諸筆伐。以教書育人為目的,以“自強(qiáng)不息,厚德載物”為校訓(xùn)的清華,應(yīng)該有引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣的責(zé)任。假如大學(xué)都屈服于金錢,那么大學(xué)的風(fēng)骨何在?大學(xué)的精氣神何存?大學(xué)應(yīng)該有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在拜金主義思潮沖擊的今天,我們必須要有擔(dān)當(dāng),在唯利唯官是圖的今天,我們更要有擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橛邢仁ビ袃?yōu)良傳統(tǒng)在指引著我們,更有各種無擔(dān)當(dāng)?shù)暮蠊疚覀?。有?zé)任就必須有擔(dān)當(dāng)。例3 思考與圍觀隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)與各種傳播媒介的興起,人們通過各種渠道獲得信息越來越多,越來越快。于是眾多現(xiàn)象也紛紛曝光。而每當(dāng)有事件出現(xiàn)必如石塊投入湖心激起各路民眾輪番舌戰(zhàn)。或調(diào)侃、或斥責(zé)、或支持,一時(shí)間評(píng)論此起彼伏,經(jīng)久不息,各家媒體往往在此時(shí)盲目爭相報(bào)導(dǎo),導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步陷入僵局,最終形成全民圍觀的現(xiàn)象。如清華大學(xué)以休閑服飾品牌“真維斯”命名其第四教學(xué)樓就引起眾學(xué)生、教師、網(wǎng)友、媒體對(duì)“真維斯樓”的一片調(diào)侃與批評(píng)。我不否認(rèn)全社會(huì)的廣泛關(guān)注多少反映出中國民眾社會(huì)責(zé)任感的,但這更多的體現(xiàn)了盲目跟風(fēng)、人云亦云的社會(huì)風(fēng)氣。網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展提高了社會(huì)的透明度,同時(shí)也混淆了人們的視聽,鋪天蓋地的輿論輕而易舉地左右了人們的判斷力,面對(duì)眾多是非不自覺的跟風(fēng)評(píng)論圍繞,阻礙了真相的查明。因此,民眾要學(xué)會(huì)在外界的紛擾中保留自己的一方凈土,理性的作出判斷,才能使我們的社會(huì)更加清明。例4 合作與雙贏在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,互幫互助成為一個(gè)新趨勢(shì)。企業(yè)之間相互聯(lián)系、合作雙贏,成為了經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要表現(xiàn)。與此同時(shí),教育也越來越受到人們的重視,教育的高度發(fā)展也必須依托經(jīng)濟(jì),而教育的發(fā)展也促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長。清華大學(xué)第四教學(xué)樓近來成為網(wǎng)上熱議的話題,該樓的外墻掛出了一個(gè)新樓牌:真維斯樓。這引起了在校學(xué)生及社會(huì)的議論風(fēng)潮。原來作為文化園地的教學(xué)樓卻換成了一個(gè)服裝品牌的名字,是不是帶了一點(diǎn)商業(yè)的意味?但從另一個(gè)角度看來,在公共財(cái)政投入不足的情況下,高校以募捐換冠名,拓寬融資渠道,不失為一個(gè)雙贏舉措。高??梢曰I集辦學(xué)資金,企業(yè)可以擴(kuò)大知名度,再以更大的力度回報(bào)教育。兩者達(dá)成了“雙贏”,這又有何不可呢?只是品牌是否具有文化內(nèi)涵成為了一個(gè)阻礙。但教育與企業(yè)之間的聯(lián)系仍舊是密不可分的。名句解讀明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦適用范圍:①希望給人力量,使人戰(zhàn)勝困難;②希望是成功的前提;③有夢(mèng)就有未來;④夢(mèng)若在,心飛翔。明天是世上增值最快的一塊大地,因?yàn)樗錆M了希望。適用范圍:①明天,人生中最美好的一天;②明天就是財(cái)富;③擁有明天,鑄造輝煌;④希望,讓明天美好。經(jīng)營自己的長處,能使你人生增值;經(jīng)營你的短處,能使你的人生貶值。適用范圍:①善于經(jīng)營自己;②學(xué)會(huì)選擇;③放出眼光,完美人生;④揚(yáng)長避短。第三篇:作文素材的多角度運(yùn)用一撥開“山寨”看民間創(chuàng)造力崛起胡實(shí)素材快線“山寨”一詞出自粵港一帶,原是對(duì)非正規(guī)、小作坊式等企業(yè)的特稱。坊間先做山寨手機(jī),后做山寨服裝、山寨白宮,甚至山寨明星、山寨春晚。年輕人使用它,網(wǎng)絡(luò)炒紅它,《新聞聯(lián)播》報(bào)道它,政協(xié)委員“提案”它。從山寨產(chǎn)品到山寨活人,從實(shí)用到娛樂,從物質(zhì)到文化,山寨火爆逼人,市場(chǎng)好似山寨化了。對(duì)山寨現(xiàn)象,仁者見仁,智者見智。有人說山寨產(chǎn)品打上了草根創(chuàng)新的烙印,有人說山寨文化是反權(quán)威、反壟斷的急先鋒;有人從它身上讀出了希望,有人從它身上看到了絕望;有人說對(duì)新生事物要寬容,有人說它是滋生罪惡的源頭,要打擊它,毀滅它。其實(shí)在歷史這部大書中,是可以找到類似山寨的影子的。戰(zhàn)后日本工業(yè)崛起就是典型的山寨例子。后進(jìn)國家對(duì)先進(jìn)國家的趕超也是從山寨做起的。只有善待類似山寨行為的民間崛起,社會(huì)才能高速發(fā)展。多向運(yùn)用這則素材反映的是模仿與創(chuàng)新之間的問題,可以從對(duì)山寨現(xiàn)象的態(tài)度入手進(jìn)行思考,可切入的角度很多。一、從支持山寨現(xiàn)象的角度,適用的論題:①模仿與創(chuàng)新是“彎道超車”;②“導(dǎo)”是對(duì)付時(shí)尚潮流的法寶;③“存在就是合理”
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