【總結(jié)】《弈喻》教學(xué)設(shè)計(jì)《弈喻》是清代著名學(xué)者錢大昕的一篇散文。該文寓意深刻,以下圍棋為比喻,闡述了“人貴有自知之明,也貴有知人之明,不要妄自尊大,也不要輕視別人”的道理。弈喻,即以弈喻,弈在此是名詞活用作狀語【知識與能力目標(biāo)】;;,理清文章思路?!具^程與方法目標(biāo)】1.理解并學(xué)習(xí)借事喻理、層層深入的
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】《活板》教學(xué)設(shè)計(jì)《活板》是北宋科學(xué)家、政治家沈括的代表作《夢溪筆談》中的一篇說明性的文章。文章詳細(xì)介紹了北宋畢昇發(fā)明的活板印刷術(shù),贊頌了我國古代勞動(dòng)人民高度的智慧和創(chuàng)造精神【知識與能力目標(biāo)】掌握文言文實(shí)詞的含義,會認(rèn)讀課文,讀準(zhǔn)句詞,理解文章內(nèi)容?!具^程與方法目標(biāo)】自主學(xué)習(xí),討論交流,合作探究,體會文章的結(jié)構(gòu)
2024-12-09 12:10
【總結(jié)】《狗之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)《狗之歌》是俄羅斯詩人葉賽寧于1915年寫就的抒情詩。這首由七個(gè)小節(jié)組成的詩,從早晨開始,到月夜結(jié)束,似乎構(gòu)成了有關(guān)于一只母狗的完整的敘事,但又不僅儀如此。在第六節(jié)出現(xiàn)了“哀傷”這個(gè)詞,它直接點(diǎn)出了該詩的“要領(lǐng)”--它展示的是“哀傷”。讀者可以從詩中的一些細(xì)節(jié)中猜想出來。主人“愁眉不展”,這或許暗示了生活的艱難;母狗
2024-12-08 19:03
【總結(jié)】《序》教學(xué)設(shè)計(jì)《〈寬容〉序言》是房龍為他的《寬容》一書所作的序言,該序言的寫法很特別,是一篇散文詩式的寓言。作者以豐富的想象和聯(lián)想,虛構(gòu)了一個(gè)“創(chuàng)新”與“守舊”兩大勢力斗爭的故事,從而生動(dòng)形象地說明了《寬容》一書的精髓?!局R與能力目標(biāo)】1.正確理解和評價(jià)序言中寓言故事的哲理;2.
【總結(jié)】《大戰(zhàn)風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計(jì)課文節(jié)選自塞萬提斯《堂吉訶德》,題目為編者所加。堂吉訶德這個(gè)人物已成為世界文學(xué)中的一個(gè)著名典型。他的性格是復(fù)雜的:一方面,他脫離現(xiàn)實(shí),終日沉迷于幻想,對自己的力量缺乏正確的估計(jì),屢遭失?。涣硪环矫?,他的動(dòng)機(jī)純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對壓迫,鋤強(qiáng)扶弱,充滿了無私無畏的精神《大戰(zhàn)風(fēng)車》這篇課文記敘的是堂吉訶德模仿古代
2024-12-09 01:22
【總結(jié)】《記承天寺夜游》同步練習(xí)(要根據(jù)句子的意思劃分朗讀停頓,不要把句子的意思讀破,領(lǐng)字后面需有一個(gè)小的停頓。)1.正音:藻()荇()2.劃分朗讀停頓:念無與為樂者但少閑人如吾兩人者耳遂至承天寺尋張懷民庭下如積水
2024-11-15 15:50
【總結(jié)】《題李凝幽居》同步練習(xí)“題”是_______意思,“幽居”的意思是:僻靜的_____________,暗示出了他隱居的身份?!吧迷孪麻T”是以________襯_______?!坝钠凇敝笟w隱的_________,“不負(fù)言”表示____________。寫出了作者對隱逸生活的向往。5.“推敲”一詞的典故源于
【總結(jié)】第五單元·短文兩篇記承天寺夜游課文導(dǎo)入一個(gè)秉性難改的樂天派,是一個(gè)悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朊友,是散文作家,是新派的畫家,是偉大的乢法家,是釀酒的實(shí)驗(yàn)者,是巟程師,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅(jiān)持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人。
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】第一單元·格徇詩亐首題李凝幽居課文導(dǎo)入賈島是唐代詩人,早年家境貧寒,曾落収為僧,后來受到韓愈癿賞識,迓俗參加科丼,但迓是屢試丌第。賈島徆喜歡作詩,他作詩旪非常講究煉字,總是反復(fù)苦吟思索。有一天,賈島騎著毛驢走在路上,得到了兩句詩:鳥宿池邊樹,僧敲月下門,可是第二句究竟用“推”好迓是用“敲”好呢,賈島冥思苦想,迓用手作出推敲癿樣子,
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】《三顧茅廬》同步練習(xí)一、積累運(yùn)用1.《三顧茅廬》選自《》,作者,名,號,(朝代)小說家。2.給下列加點(diǎn)字注音。倥傯.()惆.悵()澄.清()斡.旋()漢胄.()邂.
2024-11-16 02:05
【總結(jié)】《岳陽樓記》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用。謫.守()霪.雨霏.霏()()岸芷?。m()()檣.傾楫.摧()()浩浩湯.湯()陰風(fēng)怒號.()。①增其舊制.()②前人之述備.矣()
2024-11-15 10:28
【總結(jié)】《飲酒(其五)》教學(xué)設(shè)計(jì)《飲酒·結(jié)廬在人境》是晉末宋初大詩人陶淵明創(chuàng)作的組詩《飲酒二十首》的第五首。這首詩主要表現(xiàn)隱居生活的情趣,寫詩人于勞動(dòng)之余,飲酒致醉之后,在晚霞的輝映之下,在山嵐的籠罩中,采菊東籬,遙望南山。全詩通過對田園生活的描寫,表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)離塵俗、悠然自得的心境,反映了詩人厭倦官場腐敗、不與統(tǒng)治者同流合污的思想
【總結(jié)】《歸園田居(其三)》教學(xué)設(shè)計(jì)歸園田居其共有五首,本文是第三首。詩篇生動(dòng)地描寫了詩人歸隱后的生活和感受,抒發(fā)了作者辭官歸隱后的愉快心情和鄉(xiāng)居樂趣,從而表現(xiàn)了他對田園生活的熱愛,表現(xiàn)出勞動(dòng)者的喜悅。同時(shí)又隱含了對官場黑暗腐敗的生活的厭惡之感。表現(xiàn)了作者不愿同流合污,為保持完整的人格和高尚的情操而甘受田間生活的艱辛。作者陶淵明其實(shí)寫的歸園田居是自
【總結(jié)】《黃鶴樓》教學(xué)設(shè)計(jì)《黃鶴樓》是唐代詩人崔顥創(chuàng)作的一首七言律詩,被選入《唐詩三百首》。此詩描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色,是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。前四句寫登臨懷古,后四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。詩雖不協(xié)律,但音節(jié)瀏亮而不拗口。信手而就,一氣呵成,成為歷代所推崇的珍品。【知識與能力目標(biāo)】,理解作者表達(dá)的思想感情;,積累
2024-12-09 01:21
【總結(jié)】《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)《陳太丘與友期行》選自《世說新語箋疏》“方正”一門。講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時(shí),為維護(hù)父親的尊嚴(yán),機(jī)智應(yīng)對父親的朋友責(zé)難的故事。本文語言文字簡潔雋永,人物形象鮮明,對學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)懂禮守信的優(yōu)秀品質(zhì)起著極大的作用,很適合初中學(xué)生學(xué)習(xí)【知識與能力目標(biāo)】1.積累常見的文言詞語;