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正文內(nèi)容

大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 02:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的熱情都深深地觸動(dòng)了志愿者們的心靈。為了回應(yīng)他們的期待,支教團(tuán)全體成員迅速運(yùn)作起來(lái)。今日,他們也緊張而忙碌地奮戰(zhàn)在活動(dòng)的第一線。莘莘學(xué)子求學(xué)切,xx招生迎新忙隨州的雨,像紡車上的織線,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,連綿不絕。清晨,空氣中仍透露著絲絲寒意。,但這些都無(wú)法阻擋志愿者們?nèi)缁鸬臒崆?。天剛蒙蒙亮,他們便有條不紊地按照計(jì)劃緊張地投入到工作中。搬桌子,擺板凳,寫文件,迎新生,作為一個(gè)團(tuán)體,xx完美地展現(xiàn)了它的高效與協(xié)調(diào)。盡管已做足了準(zhǔn)備,村民們的熱情仍令xx成員們始料未及。招生工作原定于8:30進(jìn)行,然而七點(diǎn)起就有家長(zhǎng)帶著孩子絡(luò)繹不絕地涌入校門。接待員們一邊詢問(wèn)孩子生活學(xué)習(xí)的一些細(xì)節(jié),一邊按相應(yīng)的年級(jí)將他們引領(lǐng)至指定的班主任處。接送卡,安全協(xié)議書(shū),上課流程,任課老師,午休,用餐,班主任們帶著和煦的笑容,不厭其煩,耐心地向家長(zhǎng)們解釋招生須知的每一個(gè)細(xì)節(jié)。有怕生的孩子,直躲在家長(zhǎng)背后,然而大哥哥大姐姐們溫暖的笑容,柔和的聲音逐漸叩開(kāi)了他們的心房?!案绺纾绺?!”有的孩子直扯著志愿者們的希望,盼望著這些哥哥姐姐能陪他們說(shuō)說(shuō)話,陪他們一起嬉戲玩耍。全力投入支教,用心收獲感動(dòng)支教是一件很艱苦的事情,除了對(duì)于這份事業(yè)的滿腔熱情之外,村民們的支持也成為xx成員堅(jiān)持下去的重要?jiǎng)恿?。在采?gòu)物資時(shí),xx成員們無(wú)數(shù)次遇到這樣的情景:當(dāng)看到我們身后印著的“xx支教團(tuán)”的字樣時(shí),店主堅(jiān)持要在打折之后再給與我們一些優(yōu)惠;買了水果之后,老板往往會(huì)再?gòu)谋疽巡欢嗟乃性偬舫鲆恍┧徒o我們。雖然這里的物產(chǎn)不夠豐富,完成一份購(gòu)物清單經(jīng)常需要走遍整個(gè)街頭,但不論走到哪里,當(dāng)?shù)氐木用窨倳?huì)詳細(xì)地告訴成員們哪些東西在哪里買,哪家的蔬菜比較新鮮,哪家的鋼釘比較結(jié)實(shí)。支教團(tuán)中的韓家鵬同學(xué)對(duì)此深有感觸,他說(shuō):“我們將全身心投入支教,希望能夠讓孩子們汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí),而村民們回報(bào)給我們的感動(dòng)。他們的熱情鼓舞了我們,激勵(lì)了我們,讓我們能夠一直向前邁進(jìn)。”支教,對(duì)xx成員來(lái)說(shuō),不僅是一份熱情,更是一種責(zé)任。這是成員們的志愿,更是成員們的事業(yè)。我們相信,汗水與努力,成為進(jìn)步的階梯。xx支教團(tuán),將與孩子們一同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9經(jīng)過(guò)前一天辛苦的連續(xù)工作,每一位志愿者的臉上都或多或少帶著些許疲憊。然而當(dāng)面對(duì)同學(xué)們時(shí),他們將疲憊掩下,再度露出笑容,滿懷熱情與歡樂(lè)引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的世界。今天的課程,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),具有無(wú)比的吸引力。地域的局限,讓這些孩子們沒(méi)有辦法去接觸傳統(tǒng)課程以外的素質(zhì)教育,考慮到這一點(diǎn),志愿者們特地為孩子們開(kāi)設(shè)了一門課程戶外素質(zhì)拓展。上課鈴剛剛響起,同學(xué)們便滿心歡喜地排成整齊的隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng)上。“同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行的項(xiàng)目是‘無(wú)敵風(fēng)火輪’!”望著同學(xué)們疑惑的神情,志愿者們開(kāi)始耐心詳細(xì)地向他們解釋游戲的玩法與規(guī)則:排成幾列隊(duì)伍,“藏”在報(bào)紙做成的履帶中推動(dòng)履帶前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。志愿者們組織同學(xué)們排成三隊(duì),拿出事先準(zhǔn)備好的材料,教給他們自己制作活動(dòng)道具。報(bào)紙黏貼不結(jié)實(shí),隊(duì)伍步伐不協(xié)調(diào),行動(dòng)不夠利索,聰明機(jī)智的孩子們很快從嘗試中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,掌握了游戲的訣竅。站在起點(diǎn)線上,同學(xué)們屏住呼吸,攥緊拳頭,蓄勢(shì)待發(fā)?!伴_(kāi)始!”志愿者的聲音剛剛落下,三支隊(duì)伍便迅速?gòu)钠瘘c(diǎn)“躥”了出去?!凹佑?!加油”同學(xué)們一邊前進(jìn),一邊為自己的隊(duì)伍吶喊助威,口號(hào)久久回響,沖勁十足?!耙欢?,一二”憑著出色的協(xié)調(diào),賽場(chǎng)右邊的隊(duì)伍很快取得了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),“加油!加油!”離終點(diǎn)只剩一步之遙,同學(xué)們的聲音愈發(fā)響亮?!暗竭_(dá)終點(diǎn)!勝利者是這支隊(duì)伍!”同學(xué)們歡呼起來(lái),隊(duì)伍中的一對(duì)姐妹花興奮地?fù)肀г谝黄稹JO碌膬芍ш?duì)伍雖然遺憾地與優(yōu)勝失之交臂,但是他們出色的表現(xiàn)同樣贏得了志愿者們的贊許?!坝颜x第一,比賽第二。這樣的活動(dòng)提升了同學(xué)們的動(dòng)手和思考解決問(wèn)題的能力,更重要的是,加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。相信對(duì)于同學(xué)們今后的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助?!被顒?dòng)結(jié)束后,志愿者隊(duì)伍中的梁同學(xué)有感而發(fā)“我們將在今后繼續(xù)注重這方面的教育,在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們的團(tuán)隊(duì)將與同學(xué)們共同成長(zhǎng)?!贝髮W(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10暑期社會(huì)實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去,而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目,似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗,那里的水清澈見(jiàn)底,那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人,都是那么讓我難舍難忘。5天的時(shí)光,對(duì)于每個(gè)人的一生只占千分之幾,而對(duì)于我們的每個(gè)人來(lái)說(shuō)是占百分之百。它是我們一生寶貴的財(cái)富,是我們一生永恒的記憶,是我們一生難忘的經(jīng)歷……對(duì)于我自己,已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動(dòng)了,與去年相比,我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐,我參加了支教組并成為支教組的組長(zhǎng)。在這次支教過(guò)程中,讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受。在這次社會(huì)實(shí)踐支教中,令我感受頗深的是以下幾點(diǎn):一、 團(tuán)隊(duì)在一開(kāi)始,我們的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有做到那么協(xié)調(diào),那么有序,很多事情似乎在一開(kāi)始顯得一團(tuán)糟。因?yàn)橹安涣私猱?dāng)?shù)氐那闆r,所以我們?cè)谌ブ白龅挠?jì)劃在那邊不能直接施行,在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)討論并作出可行性計(jì)劃,將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好,使得我們能在接下去的39。幾天支教中變得井然有序,當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò)。在這次支教中,每位同學(xué)都非常辛苦,組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論,分配好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好。對(duì)于明天的一些活動(dòng)安排,在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備,不管是講課、游戲、拍攝等,一切都安排的井井有條。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,確實(shí),幾天下來(lái),我們大家顯得更加團(tuán)結(jié),我們的一切進(jìn)行的更加的有序,這也讓我們知道,所有的一切只要努力,一定能夠做到更好。二、 教書(shū)在這次支教過(guò)程中,我作為支教組組長(zhǎng),我對(duì)整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國(guó)地理知識(shí)講解以及拼圖,并負(fù)責(zé)一小組的英語(yǔ)卡片講授。一開(kāi)始,我問(wèn)孩子們有沒(méi)有上過(guò)地理課,結(jié)果很一致的說(shuō)“沒(méi)有”,這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來(lái),并在后面的競(jìng)賽中有了出色的表現(xiàn)。對(duì)于英語(yǔ),在上課的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊,給他們上英語(yǔ)單詞講解,在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛(ài)的游戲讓他們對(duì)英語(yǔ)課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí),也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大,當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí),要讓他們安靜下來(lái)、讓他們認(rèn)真聽(tīng)講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等,都是一件件不易的事。三、 孩子們孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深,他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度以及見(jiàn)到我們后的熱情,尤其讓我們記憶猶新。在第一天見(jiàn)到他們,幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中,有些孩子們因?yàn)槊~滿沒(méi)能過(guò)來(lái)上課而感到很難過(guò)與可惜??吹剿麄兊纳瞽h(huán)境,學(xué)習(xí)條件,還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺(jué),讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個(gè)小朋友,見(jiàn)到我就親近的叫章丹姐姐,又或者教老師,那時(shí)覺(jué)得心里特別激動(dòng),她們可以記住我們的名字,可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間,我被那種熱情所感動(dòng),被那一種天真無(wú)邪所動(dòng)。那時(shí)的我,多么希望可以留久一點(diǎn),和他們多待一段日子。四、 送別在最后的課堂里,溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室,也有同學(xué)們?cè)诖丝塘粝铝藴I水卻不讓人看見(jiàn),大家心里都明白,我們舍不得孩子們,孩子們也舍不得我們,但是,在明天,我們一定會(huì)離開(kāi),我們也帶不回去孩子們,此時(shí)此刻,溫情的教室里充滿的愛(ài)填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們,寫上心愿與祝福,放進(jìn)玻璃瓶中,用那一個(gè)小小的瓶子見(jiàn)證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,寫上我們深深的祝福,希望孩子們?cè)诮酉氯サ穆纺茏叩暮芎?。用相機(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉,記錄我們?cè)?jīng)的快樂(lè)時(shí)光。在回酒店后,我們看了支教孩子們?cè)谖艺{(diào)查問(wèn)卷中給我們寫的,他們說(shuō)“哥哥姐姐們,謝謝你們從杭州趕來(lái),教我們快樂(lè),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們;今天你們就要走了,我很舍不得,你們究竟還是要走的,所以我想對(duì)你們說(shuō)一句:謝謝!希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩,祝你們天天開(kāi)心……”。大家都很欣慰,有這樣的話語(yǔ),我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。對(duì)于孩子們,看到他們的生活環(huán)境后,我們不僅僅是希望帶給他們知識(shí),更希望能帶給他們?nèi)松庾R(shí),學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神,使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活,還有對(duì)于未來(lái)的思考;也希望能夠更多的和他們溝通,去了解他們內(nèi)心的東西,去給予他們心靈上的幫助,去和他們建立更加深厚的友誼;希望他們有勇氣去面對(duì)新的生活,新的坎坷。在這里的條件是比較艱苦的,但這也更能鍛煉我們。會(huì)讓我們真正意識(shí)到要去為社會(huì)多做貢獻(xiàn),讓我們知道我們還有很多事要去做,讓我們知道我們的生活是多么的幸福,我們應(yīng)該好好珍惜,無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中,我都會(huì)以全新的角度審視一切。我想要通過(guò)這次支教,帶回去一些樸素的精神,帶回去一些和諧關(guān)愛(ài)的質(zhì)樸精神。把我們的愛(ài)心留在這里,把我們感受到、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去,將“愛(ài)心結(jié)”傳承下去。大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11這個(gè)季節(jié)的天很藍(lán),藍(lán)的有些憂郁,20xx年7月14日帶著喜悅,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我們搭乘上了開(kāi)往鎮(zhèn)原的汽車,經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑,一路上山,下山,通過(guò)了許多的盤旋路,車終于到達(dá)了鎮(zhèn)原。初入眼簾,縣城很小,四面全是山,沒(méi)有人接應(yīng),但我們提前知道了暫住地,在那里休息了一晚上又乘上了開(kāi)往支教地——張大灣小學(xué)的車。鄉(xiāng)間的路很窄很陡,一面是山,另一面是溝。但風(fēng)景還可以,綠色的一片使得我們不由的唱起了歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的一路顛簸,終于到了,由于車不能直接到學(xué)校,我們搬下了行李,走了一會(huì)兒,在一個(gè)山腳下,學(xué)校出現(xiàn)了,迎接我們的是校長(zhǎng)還有幾個(gè)老師,學(xué)生今天全部放學(xué)了明天到校開(kāi)畢業(yè)典禮。校舍很簡(jiǎn)陋,就是幾間沒(méi)有玻璃,常年漏水的平房和幾個(gè)窯洞,校門只有1米寬左右,廚房設(shè)在一個(gè)窯洞里面,我們住的是一間大的教室,一切設(shè)施條件很差,學(xué)校有89人,教師6人,全是男教師。這就是學(xué)校的基本狀況。由于時(shí)間問(wèn)題,我們的正式開(kāi)課到第三天了,在這一天半的時(shí)間里,我們寫布告,出板報(bào),主要是做好宣傳工作。使得更多的學(xué)生能夠到學(xué)校上課,使得更多的村民能夠知道我們此次活動(dòng)的目的——了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心在農(nóng)村的作用,讓更多的人從中受益,主要從農(nóng)村教育抓起,還有農(nóng)村醫(yī)療保健,下崗職工再就業(yè)問(wèn)題,外出務(wù)工人員的情況,還宣傳一些農(nóng)民如何合理種植,科學(xué)種植的理念。忙碌而有充實(shí)的一天完了,我的感觸頗多。這里的自然條件的確很差,常年干旱,道路不通,村民基本是靠天吃飯,一個(gè)家庭的勞力也就是60歲以上的老人和15歲左右的孩子,青壯年大多數(shù)外出打工,以建筑工人為主,每年回家兩次。秋季回家收麥子,種麥子,再就是過(guò)年回家團(tuán)聚。由于干旱,農(nóng)作物的產(chǎn)量很低,畝均120公斤左右,那還必須是在正常的情況下。農(nóng)副產(chǎn)品以杏子和黃花菜為主。杏子樹(shù)全部位于半山之中,因此采摘相當(dāng)?shù)睦щy,安全問(wèn)題十分嚴(yán)峻。價(jià)格也不穩(wěn)定,豐收的年份,杏干每斤才3毛錢左右,杏胡每斤1元錢左右。但質(zhì)量要求很高,杏干的顏色必須是淡黃色的,杏胡必須干凈。當(dāng)?shù)氐娘嬎畻l件很困難,唯一的機(jī)井位于村大隊(duì),是為了方便
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