【文章內(nèi)容簡介】 主義、英雄主義的頌歌。二、相關知識 1．關于屈原屈原，（約公元前340前278）名平、字原，戰(zhàn)國時期楚國貴族，是我國把詩歌推向新階段的一位偉大詩人，也是一位具有進步思想的政治家。早年曾受楚懷王信任，擔任過左徒，后楚懷王聽信讒言，兩次流放屈原。也元前278年，秦將白起攻破楚國郢都，這一年的 五月五日，屈原憤投汩羅江而死。2．關于《楚辭》 《楚辭》是《詩經(jīng)》后的第二個高峰，也是我國古代詩歌的巨大而豐富的源頭之一，《楚辭》在我國文學發(fā)展史上有著十分主要的作用?！冻o》是以屈原為代表的一種新體詩，屈原強烈的愛國主義精神，進步的政治主張，與黑暗勢力不妥協(xié)的精神，都體現(xiàn)在他的詩作中。屈原的作品有《離騷》、《九章》、《天問》《九歌》《遠游》《下居》《渙父》共25篇。屈原的代表作是《離騷》，因此后人提到楚辭又稱為“騷體詩”。3．關于《國殤》它是《九歌》（共11篇）中的一首。《九歌》是一套自成體系的祭歌。從東皇太一到“山鬼”所祭的都是自然神祇，為什么最后要祭到人鬼的國殤？因為從楚懷王后期開始，就曾經(jīng)和秦國交戰(zhàn)，大都是秦勝而楚敗。（可參改“背景”）后當楚懷王入關不返，死在秦國后，民間產(chǎn)生了強烈的復仇情緒，固而在祭神時不但最后列入陣亡將士，而且用極其沉痛的心情歷史地描繪戰(zhàn)爭實況，以示不忘激發(fā)斗志，這是可以理解的。三、讀懂詩文 操吳戈兮被犀甲，（被，通“披”，犀甲，用犀牛皮制作的盔甲。）車錯轂gǔ兮短兵接。（轂，借指戰(zhàn)車。短兵，指刀劍一類的短兵器。）旌蔽日兮敵若云，（敵若云，言敵人之多）矢交墜兮士爭先。（交，交互。）凌余陣兮躐li232。余行h225。ng，（凌，侵犯。躐，踐踏）左驂cān殪y236。兮右刃傷。（古戰(zhàn)車用四匹馬拉，中間兩馬叫“服”，左右曰“驂”或“騑”。殪，死）霾m225。i兩輪兮縶zh237。四馬，（霾，通“埋”，埋沒。縶，羈絆）援玉枹f兮擊鳴鼓。(援，持，舉著。枹：用玉裝飾的鼓槌。)天時懟du236。兮威靈怒，(天時，此指天意。懟，怨恨。威靈，指神靈。震怒)嚴殺盡兮棄原野。(嚴，猛烈。棄原野；指骸骨棄在戰(zhàn)場上。)出不入兮往不反，(反，通“返”，返回。是說戰(zhàn)士抱著義無反顧的必死決心。)平原忽兮路超li225。o遠。(忽，指原野遼闊。超，通“迢”，迢遠。)帶長劍兮挾xi233。秦弓，(挾，持，挾帶。秦弓：戰(zhàn)國秦地所造的弓(因射程較遠而著名)首身離兮心不懲ch233。ng。(首身離：頭和身體分離，指戰(zhàn)死。懲：恐懼，悔恨，因受挫而改變)誠既勇兮又以武，(誠：果然是，誠然。武，力量強大。)終剛強兮不可凌。(終，最終，始終)身既死兮神以靈，(神以靈，精神永存的意思)魂魄毅兮為鬼雄。(一作“子魂魄兮為鬼雄”，子：指殤者。鬼雄：鬼中雄杰。)手拿吳戈啊身穿著犀牛皮的盔甲，戰(zhàn)車交錯啊短兵器相搏殺。旗幟蔽日啊敵人如烏云一樣聚攏來，箭矢交互墜落啊將士爭先殺敵。犯我陣地啊踐踏我行列，左驂戰(zhàn)死啊右驂受刀傷。車輪被埋沒啊戰(zhàn)馬被羈絆，手舉著鼓槌啊敲打著戰(zhàn)鼓。老天怨恨啊神靈震怒，將士被殘酷地殺盡啊尸首棄在原野。將士出征啊不復返，平野廣闊啊路途遙遠。佩帶長劍啊挾帶秦弓，即使首身分離啊忠心也不改變。確實勇敢啊又威武，始終剛強啊士氣不可侵。將士戰(zhàn)死啊精神永存，您的魂魄啊是鬼中英雄！四、賞析指導在熟讀的基礎上，理解這首詩的內(nèi)容。本詩可以分為兩部分。前十句為第一部分，后八句為第二部分。第一部分，描述激戰(zhàn)的過程和將士們英勇戰(zhàn)斗血染沙場的情景。開頭四句寫戰(zhàn)斗開始的情況，戰(zhàn)士們手持吳戈身披犀甲奔赴戰(zhàn)場，楚軍戰(zhàn)士非常勇敢，一上戰(zhàn)場，就和敵軍展開了白刃戰(zhàn)。車輪交錯，刀劍相接，盡管敵人旌旗蔽日，兵士密集如云，但楚軍戰(zhàn)士仍冒著敵人發(fā)來的箭矢，向前沖殺。戰(zhàn)斗一打響，楚軍戰(zhàn)士就表現(xiàn)出大無畏的精神氣概。以下六句寫激戰(zhàn)的場面和楚軍將士犧牲的悲壯結局。由于寡不敵眾，楚軍陣地被沖破了，駕戰(zhàn)車的驂馬（戰(zhàn)車兩邊的馬）被打死打傷，戰(zhàn)車的車輪陷入了泥潭之中，戰(zhàn)馬被絆倒了。但是將士們?nèi)匀皇殖帧坝駯ⅰ保ü拈常Q鼓進攻。最后寫戰(zhàn)斗結束了，作者用“天時懟兮威靈怒”的詩句來渲染戰(zhàn)場上驚天地、泣鬼神的悲壯氣氛。后面一句“嚴殺盡兮棄原野”，點明傷亡慘重，從而突出了戰(zhàn)士們的犧牲精神。第二部分，表示對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國主義精神?！俺霾蝗胭馔环怠?，歌頌戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概；“平原忽兮路超遠”，對烈士犧牲在遙遠的異鄉(xiāng)表示欽佩和悼念。中間四句寫楚軍將士首身分離，劍弓依然在手，這樣的戰(zhàn)士既勇敢又威武，他們氣概凜然，始終不可冒犯。高度贊美了他們寧死不屈的戰(zhàn)斗精神。最后兩句表示對烈士們的無限景仰和熱烈的贊頌。他們雖死猶生，他們的精神永垂不朽。全詩通過對激烈悲壯戰(zhàn)斗場面的描述，歌頌了為國捐軀的將士們的英雄氣概和英勇獻身精神，表達了楚國人民對烈士崇高的敬意，同時也表現(xiàn)了作者的愛國主義精神。學習《國殤》結構內(nèi)容的知識五、探討評析這第一部分主要是描寫激戰(zhàn)的過程和將士們英勇戰(zhàn)斗血染沙場的情景。開頭四句寫戰(zhàn)斗開始的情況，接下六句寫激戰(zhàn)場面和楚軍將士犧牲的悲壯結局。提兩個問題：1．作者在戰(zhàn)斗開始后的情況，為什么要從敵我雙方兩個方面描寫？（用敵方的人多勢盛，渲染戰(zhàn)斗氣氛，反襯楚方將士的奮勇、善戰(zhàn)）。2．“嚴殺盡兮棄原野”一句僅僅說明傷亡慘重嗎，還突出了什么精神？（不僅點明楚軍的傷亡情況，還突出了戰(zhàn)士們的犧牲精神。）教師在介紹了《國殤》第一部分的內(nèi)容結構后，可以插入一些課堂練習。例一：（插入課堂練習：寫出《國殤》中贊頌楚軍將士臨陣時堅毅沉著、英勇頑強的精神和品格的詩句）凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。老師：同學們，下面我們學習《國殤》的第二部分。第二部分主要表示對陳亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國主義精神?！俺霾蝗胭馔环担皆鲑饴烦h?！备桧灹藨?zhàn)士