四年級下冊數(shù)學教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機制。本學期擬采用每周評選一次“小組周冠軍”和“進步之星”“優(yōu)勝小組”的方法，激勵學生勇往直前的熱情，督促學生，鼓勵學生。經(jīng)常反思教師教學行為，勇于超越自我，在教學改革的過程中成就自我,成為教學有特色，深受學生歡迎的教師。學生“學會學好”，從不會預習到預習充分，從不會交流到有序合作，從不敢說到學會說。四、具體安排： 二月份：制訂本教研組工作計劃及教學計劃。落實集體備課活動。學生開展評選“最優(yōu)秀寒假作業(yè)”活動。參加優(yōu)質(zhì)課展示活動。三月份：繼續(xù)準備學校課堂教學展示活動。積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選。學生開展“我愛上數(shù)學”手抄報展示活動。組織本組教師參加區(qū)市小學數(shù)學教學難題和“小課題”的征集活動。四月份：繼續(xù)參加學校課改現(xiàn)場會。做好期中教學質(zhì)量檢測及分析工作。學生開展“解決問題”比賽活動。本組教師做好數(shù)學書寫習慣養(yǎng)成調(diào)研。5月份：組織本組教師參與學校課改展示活動，研討課堂教學中存在的問題。積極迎接區(qū)小學生數(shù)學書寫習慣養(yǎng)成現(xiàn)場會。學生開展“我是小小設(shè)計師”活動。六月份：積極參加區(qū)金點子論文評選。組織教師參加市第九屆農(nóng)村鎮(zhèn)（辦）小學教學研討會。學生開展綜合實踐活動。七月份：組內(nèi)教師調(diào)整教學進度，準備復習工作。組內(nèi)總結(jié)本學期各項工作，撰寫教學工作總結(jié)。做好期末各項收尾工作，認真組織學生復習，正確面對區(qū)教研室的期末教學質(zhì)量檢測。第三篇：四年級數(shù)學教研組下冊工作計劃四年級數(shù)學下冊教研組工作計劃一、指導思想：本學期，我們組數(shù)學老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質(zhì)量為目標。遵循《小學數(shù)學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育，認真學習教育教學理論，抓好課堂教學研究和課題研究。二、工作重點：（一）、強化課改意識，深化教學改革。（1）深化數(shù)學課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來。上課既要有課前的預設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。（2）抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，繼續(xù)開展研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課等活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設(shè)計為研究重點，進行 “研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證。（3）加強教學反思，講求教學實效 我們努力通過反思教學發(fā)現(xiàn)教學活動中存在的問題，及時調(diào)整教學方案，主動將教學效果最優(yōu)化作為工作目標。在備課中反思教學準備、教學過程、教學效果，其中教學過程可以重點反思教學中的成功之舉或是敗筆之處，也可以是精彩瞬間；教學效果反思再教的教學效果。教師做到做到六精：精心安排學習計劃，精心備課，精心設(shè)計課堂教學程序，精心批改作業(yè)，精心選擇和評講練習題，精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。凡是要求學生做的練習，教師必須先做；凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱；凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，并及時組織二次練習。（二）、常規(guī)檢查常抓不放松。、規(guī)范和加強教學“六認真”工作。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。、加
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