20xx部編人教語文二下語文園地三(編輯修改稿)
2025-01-14 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：大家觀察一下，看一看每組的字有什么特點(diǎn)，它的意思與什么有關(guān)。 生：第一組前面三個都是“火”字旁，后面三個是豎心旁； 第二組前面三個都是“心”字底，后面三個是四點(diǎn)底； 第三組前面三個都是“立刀”旁，后面三個部分都是“刀”。 師：我們再來看看它們的意義。 第一組我們發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我發(fā)現(xiàn)帶“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)。 師：第二組和第三組呢？ 生：第二組中，我發(fā)現(xiàn)帶“心”和“忄”的字多與心理活動有關(guān)。 第三組中，我發(fā)現(xiàn)帶“刂”和“刀”的字多與刀有關(guān)。 師：同學(xué)們觀察的很細(xì)致，都能夠找出偏旁部首與漢字意義的關(guān)系，很好。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中及時總結(jié)，找出規(guī)律，這對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。 二、日積月累。 。 老鼠和牛馬羊等當(dāng)選十二屬相后，老鼠說 :“我應(yīng)該擺在第一位。”牛、馬、羊它們不服氣，說 :“你憑什么排第一位呢？”鼠說 :“我大，所以我要排在第一?！? 通過觀察，討論和點(diǎn)撥發(fā)現(xiàn)偏旁表意的特點(diǎn)，在運(yùn)用中掌握知識。 了解故事，激發(fā)對所學(xué)知識的興趣。 教 學(xué) 過 程 牛馬等忍俊不禁笑了 :“你有我們大嗎？”老鼠說 :“我們幾個爭了不算數(shù)，還是讓人來說吧?！迸ｑR羊等都同意讓人來評議。于是它們商量了辦法 :由牛領(lǐng)頭，馬、羊、鼠先后一個接一個從大街上走過，看人們怎么評議。 在大街上，牛走過來了，人們說 :“這頭牛很壯。”馬過來了，人們說 :“這匹馬真高。”羊走過來的時候，人們說 :“這只羊很肥?！弊詈?，老鼠大搖大擺地挺著肚子走過來，人們看見大街上突然走出一只大老鼠，都追著它喊 :“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！”這樣一來，牛馬羊也無話可說了，讓老鼠排在了第一位。 ？ 講解： 12 生肖的來歷如何呢 ?我國古籍中記載，我國古代的中原地區(qū)，最初使用的是“干支紀(jì)年法”，即用 10 個天干符號（甲、乙、丙、丁、戊（ w249。）、己、庚（ gēng）、辛、壬（ r233。n）、癸（ guǐ）和 12 個地支符號（子 、丑、寅、卯、辰、巳（ s236。）、午、未、申、酉、戌、亥）相配合來紀(jì)年。在我國西北地區(qū)的少數(shù)游牧民族則以動物來紀(jì)年。 在中原同少數(shù)民族的交往中，兩種
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