【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量》電教課反思 盤江路小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量》 電教課反思 對(duì)小學(xué)生來(lái)講,量角方法不好學(xué),“用量角器上知道度數(shù)的角與要量的這個(gè)角重合”,學(xué)生不易理解。而怎樣進(jìn)...
2024-11-07 12:02
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知角的計(jì)量單位——度,并學(xué)會(huì)用量角器量角的方法,能正確測(cè)量角的度數(shù)。 2、理解角的兩條...
2024-11-08 23:53
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)《角的度量》 星期三第二節(jié)授課人:李潤(rùn)國(guó)班級(jí):《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本25~29頁(yè),角的度量。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)量角器,會(huì)用量角...
2024-11-09 02:27
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教案 《角的度量》教案 教學(xué)要求 1.使學(xué)生會(huì)用量角器量指定的角。 2.使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),并獲得成功的體驗(yàn),能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象,感受用...
2024-11-14 18:18
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》說(shuō)課稿1000字 一、說(shuō)教材 (一)說(shuō)課內(nèi)容:(四年級(jí)上冊(cè)第18—19頁(yè)) (二)教學(xué)內(nèi)容的地位和作用 《角的度量》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn),教科書蘇教版第七冊(cè)...
2024-11-09 17:18
【總結(jié)】正文:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)反思 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)反思 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)反思1 角的度量這節(jié)課數(shù)學(xué)概念比較多,(如中心點(diǎn)、零刻度線、內(nèi)刻度線、外刻度線都是一些...
2024-11-05 17:08
【總結(jié)】第一篇:滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)反思 滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)反思 有人說(shuō)有教育就必然有公開(kāi)課,而教育家于漪先生卻說(shuō)過(guò):公開(kāi)課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。我在和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《角的...
2024-11-06 07:07
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們首先要認(rèn)識(shí)量角器,知道如何使用量角器測(cè)量角的大小,通過(guò)一系列的測(cè)量活動(dòng)知道角的大小與角邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系,能夠解決實(shí)際問(wèn)題。下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最???為什么?把半圓分成180等分,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°
2024-11-11 06:19
【總結(jié)】游戲引入動(dòng)畫演示
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最???為什么?(最?。┌寻雸A分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角
2024-11-23 12:35
【總結(jié)】制作者:于學(xué)勇單位:三臺(tái)縣爭(zhēng)勝小學(xué)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最小?為什么?(最?。┌寻雸A分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度
2024-07-31 03:30
【總結(jié)】從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角。我們用“∠”表示角,讀作“角”,左邊的角記作∠11下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最小?那下面兩個(gè)角呢?把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角的大小叫做1度,記作“1°”。認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0
2024-11-24 14:32
【總結(jié)】正文:四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思角的度量 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思角的度量1 《角的度量》的教學(xué)反思角的度量,一直是我感到頭痛的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)概念多,如中心點(diǎn)、零刻度線、內(nèi)刻度線、外刻度線都是一些抽象...
2024-11-07 13:30
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)第二單元角的度量輔導(dǎo)教案 一、知識(shí)點(diǎn)回顧 角的度量 一、線段的特征:有兩個(gè)端點(diǎn),長(zhǎng)度有限; 射線的特征:只有一個(gè)端點(diǎn),可以向一端無(wú)限延伸;直線的特征:沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩端無(wú)限延伸...
2024-11-09 02:22
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)案例 《角的度量》教學(xué)案例 教材分析:角的度量是小學(xué)義務(wù)教育教科書四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元的內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直線、線段、射線和角的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材先引入...