【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在具體情境中認識怎樣用字母表示南、西、東等方向,初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,獲得成功的體驗,體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級七時間總序號課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標1、會用文字語言及符號語言表達積的乘方與冪的乘方。2、會根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)計算單項式的乘方。重點難點利用積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)進行計算師
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】課題n次方根教學(xué)目標1.理解n次方根、開n次平方運算、被開方數(shù)、根指數(shù)的概念和意義;2.掌握“一個數(shù)的偶次方根和奇次方根”的區(qū)別;3.掌握n次方根的符號表示方法.重點、難點重點:n次方根的概念,求一個數(shù)的n次方和n次方根的互逆運算;難點:根據(jù)n的奇偶性對n次方根的影響
2024-11-19 15:41
【總結(jié)】根據(jù)方向和距離確定物體的位置人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊“定向運動”是一種借助地圖和指北針(羅盤)按規(guī)定方向行進的體育活動。辨別方向和使用地圖的能力是參與定向運動應(yīng)該具備的基本能力。在參賽過程中,參加者憑借個人定向技術(shù)、識圖能力和指北針,按照標繪在地圖上的方向線,在野外環(huán)境中自行選擇行進路線,不斷地判斷并糾正前進的方向,依次通過
2024-11-21 21:58
【總結(jié)】班級學(xué)號姓名___________第10-1振動1.一質(zhì)點作諧振動,振動方程為x=6cos(8pt+p/5)cm,則t=2秒時的周相為____________,質(zhì)點第一次回到平衡位置所需要的時間為____________.2.如圖為以余弦函數(shù)表示的諧振動的振動曲線,則其初周相j=_____________,P時刻的周相為____
2025-06-22 19:06
【總結(jié)】6排3號如何根據(jù)手中的票找到自己的座位?情景導(dǎo)航黨集鄉(xiāng)初級中學(xué)王志芹學(xué)習(xí)目標:1.在現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的不同方法。體的位置。問題⑴:在我們班有小瑩的一個好朋友,你知道是誰嗎?問題(2):你認為確定一個位置需要幾個數(shù)據(jù)?
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】汶川地震震中的地理位置是:北緯,東經(jīng)江山如此多嬌(1)在電影院內(nèi)找到電影票上所指的位置?學(xué)習(xí)目標:體位置的不同方法。系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。自主探究:,觀察課
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】北西桃花村操場的東面是我們學(xué)校的(幼兒園);操場的西面是我們學(xué)校的(五中);操場的南面是我們學(xué)校的(教學(xué)樓);操場的北面是我們學(xué)校的(進修學(xué)校)。北東西南上左下右上
2024-11-12 02:54
【總結(jié)】13.4(2)平行線的判定松江七中唐靜教學(xué)目標1的基礎(chǔ)上,探討利用內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角來判定兩直線平行.2.通過平行線判定2和判定3的推理過程進一步學(xué)會“說理”,以及理解蘊含其中的化歸思想——把新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決的問題;同時培養(yǎng)數(shù)
2024-11-19 07:32
【總結(jié)】北西桃花村萃錦園的東面是我們學(xué)校的();萃錦園的西面是我們學(xué)校的();萃錦園的南面是我們學(xué)校的();萃錦園的北面是我們學(xué)校的()。東教學(xué)樓西教學(xué)樓操場乒乓球室萃錦園南:操場
【總結(jié)】根據(jù)方向和距離畫出物體的位置蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在具體情境中認識怎樣用字母表示南、西、東等方向,初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體個位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,獲得成功的
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】平方根和開平方一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、______數(shù)有兩個平方根,它們的和為______;零的平方根是______;______數(shù)沒有平方根2、的平方根是_______3、8125的算術(shù)平方根是_______4、81的正的平方根的平方根是_______5、81的平方根是_______
2024-11-28 10:39
【總結(jié)】實數(shù)的運算一、課本鞏固練習(xí)1、填空:-1-1-1-1=;)1)(1)(1)(1(????=;1)1()1(????nn=;(n為正整數(shù))35)3()2()21(??????=;)3)(21()2()1(23???
【總結(jié)】課題實數(shù)的運算2教學(xué)目標1.知道準確數(shù)、近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字等概念的含義;2.掌握表示近似數(shù)的精確程度的兩種方法,會按指定方法取近似值。重點、難點重點:近似數(shù)等概念的辨別理解及按指定方法取近似值;難點:近似數(shù)等概念的辨別理解.教學(xué)內(nèi)容一、【新課講解】在實數(shù)運算
2024-11-28 04:37
【總結(jié)】13.1鄰補角和對頂角一、課本鞏固練習(xí)1.互為鄰補角與互為補角有什么區(qū)別和聯(lián)系?判斷正誤:(1)若兩角互為鄰補角,則這兩角一定互為補角()(2)若兩角互為補角,則這兩角一定互為鄰補角(),∠1與∠2是對頂角的圖形是_______21(1)21(2)21(3)2
2024-11-28 13:28