反方論點(編輯修改稿)
2024-11-09 02:05 本頁面
【文章內容簡介】 6． 【論點3】知識產權問題分支：①立法難{受假侵權鑒定不清，消費者維權意識弱} ②監(jiān)管難{網絡虛擬性，取證難，沒有懲罰手段，代價小} ③執(zhí)行難{執(zhí)行時平臺會認為失去市場，賣家認為增加成本、收費或征稅}7． 【論點4】售后服務問題分支：①顧客不習慣認真看條款，往往條款對消費者不利。②網絡欺詐，對新手很不利。③.維權代價很高：責任主體確認難（所在地不知道）、消費者有限知情權（只根據評價體系和廣告）、訴訟成本、法律界定不清、隱私安全。8． 【論點5】一些在中國不好實施問題。分支：①信用體系：中國不完善，人口多，不好照搬西方。②物流配送：西方用軍隊，我國不行。③一些具體措施，如網絡導購，中國沒有。9． 【論點6】環(huán)保問題。分支：①網購用快遞，使用飛機很多，增加能耗與污染。②網購塑料袋比實體店用得多。③網購用快遞，飛機裝不滿，浪費資源。10． 【論點7】商家瘋狂追求好評，騷擾顧客。11． 【論點8】網購跨國時會遇到很多麻煩，而網購更容易跨國。12．【額外論點（論點E）】人文與感情。分支：①網購減少與家人感情交流。②非理性消費。③信息量大，造成浮躁心理。④只有看，沒有思考，造成認知問題。⑤不利于身體健康。第五篇：中學生應該注重規(guī)矩還是個性(反方論點)反方論點：中學生發(fā)展個性更重要對學生來說，發(fā)展個性更重要。首先，我方強調，守規(guī)則與發(fā)展個性并不矛盾，而是這二者之間有主次之分。國家的發(fā)展、社會的進步、個人成就的取得，無不與每個公民的創(chuàng)造性緊密相關，而一個人創(chuàng)造性的有無、大小，取決于個性是否得到了充分發(fā)展。一個沒有個性的人，何來創(chuàng)造性？一個沒有創(chuàng)造性的民族，談何發(fā)展？隨手翻開歷史，就可以發(fā)現這樣一個規(guī)律，沒有個性的人，注定庸庸碌碌、一事無成。如果不懂得審時度勢、與時俱進，只會成為時代的棄兒、前行之途中的絆腳石。孔子，大家都很熟悉，他是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學學派的創(chuàng)始人?？鬃邮侵袊幕械暮诵膶W說儒家的首代宗師，集華夏上古文化之大成，在世時已被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當時社會上最博學者之一，并且被后世統(tǒng)治者尊為至圣、至圣先師、萬世師表?？鬃由畹哪甏?，恰逢春秋戰(zhàn)國時期，年輕時當過幾任小官，在自己的治國理想無法實現之后，開始了周游列國，宣講自己的施政理想，然而僂僂碰壁，無人賞識。當時的人們都有“學成文武藝，貨與帝國家”、“學而優(yōu)則仕”的觀念，有的
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