【文章內(nèi)容簡介】 評教育，責(zé)令其依法及時送子女返校學(xué)習(xí)。部門聯(lián)動，發(fā)揮優(yōu)勢，形成工作合力。鄉(xiāng)公安派出所戶籍管理機構(gòu)打印全鄉(xiāng)3—24周歲人口花名冊（原始的“電腦打印冊”）和外來常住學(xué)齡人口花名冊，供鄉(xiāng)和學(xué)校使用；鄉(xiāng)計生部門提供“本地未報戶口”學(xué)齡人口花名冊；學(xué)校建立在校生文化戶口冊，文化戶口冊的滾動跟蹤管理，以戶籍機構(gòu)提供的變動人口情況為依據(jù)，在文化戶口冊中作相應(yīng)增減處理。加大投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，促進基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。①加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展。鄉(xiāng)人民政府加大對幼兒教育的投入，做到逐年增長；中心學(xué)校加強對幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園的園長、教師，建立園長、教師考核制度，全鄉(xiāng)學(xué)前三年兒童受教育率達到85%以上，并逐步普及學(xué)前一年教育。②重視殘疾少年兒童教育。認真做好了三類殘疾兒童少年的篩查、鑒定。③積極開展成人掃盲教育。全鄉(xiāng)進一步明確了掃盲目標和任務(wù)，強化措施，創(chuàng)新掃盲機制，依托鄉(xiāng)文技校積極開展成人教育，提高掃盲質(zhì)量，鼓勵終身學(xué)習(xí)，推進終身教育體系建設(shè)。并在全國人口“六普”工作中做好跟蹤調(diào)查，以明確全鄉(xiāng)掃盲工作任務(wù)。（二）推進教育均衡發(fā)展，全力改善辦學(xué)條件。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極推進危房改造工作，加強全鄉(xiāng)各校點中的薄弱校建設(shè)，提高中小學(xué)校舍質(zhì)量，使教育資源配置進一步優(yōu)化。把文化教育事業(yè)納入鄉(xiāng)整體發(fā)展規(guī)劃，提出“實施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建設(shè)一流教育強鄉(xiāng)”的奮斗目標，積極配合有關(guān)部門做好工貿(mào)新城學(xué)村建設(shè), 及時調(diào)整學(xué)校布局，待學(xué)村竣工后，創(chuàng)辦好中心校寄宿制小學(xué)，將附近四個村的小學(xué)中高年段學(xué)生全部并入，解決部分小學(xué)生源不足、布點分散、教育資源浪費和教育效益不高問題。中、小學(xué)現(xiàn)有寄宿生已全部解決洗熱水澡問題。分期改造薄弱校，全面消除危房。目前，西園鄉(xiāng)所有校點的D級危房均已消除。加強教育條件裝備，達到省頒標準。進一步加大資金投入，確保中學(xué)理化生實驗室儀器和小學(xué)校儀器櫥柜等設(shè)備進一步達標；確保完小科學(xué)儀器配備進一步達標；確保完小圖書配備進一步達標。2010年12月西園中心學(xué)校通過了省“義務(wù)教育標準化學(xué)?！钡脑u估驗收。2011年是市教育技術(shù)裝備管理年，中學(xué)將加大力度管好、用好理化生實驗室儀器設(shè)備，開足實驗課。完善學(xué)校配套設(shè)施，美化校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，加大工作力度，經(jīng)過一年的努力，解決了部分中小學(xué)校園圍墻不全、運動場面積不夠、活動器材不足以及旱廁改造等問題。同時，結(jié)合校園文化建設(shè)進一步加強了校園綠化、美化工作。（三）科學(xué)配置人力資源，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。教師隊伍建設(shè)是優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略重點，采取了有效措施，改善了隊伍結(jié)構(gòu)，促進教師專業(yè)成長，進一步了提高教師隊伍整體素質(zhì)。提高隊伍素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)和宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)演講比賽、師德經(jīng)驗交流會、師德教育專題培訓(xùn)等多種形式的師德教育，提高教師的道德信念和依法執(zhí)教的水平。強化繼續(xù)教育。組織、鼓勵教師參加繼續(xù)教育，包括提高學(xué)歷的自考、函授、脫產(chǎn)進修及計算機等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn)和定級考試。目前，西園中學(xué)教職工中專任教師學(xué)歷合格率均達到100%。本科學(xué)歷29人，%。漳平市人事局組織的信息技術(shù)培訓(xùn)參訓(xùn)率、%.已有18名教師獲得計算機等級考試證書，占教職工總數(shù)的45%。%的專任教師取得大專以上學(xué)歷或正在進修大專學(xué)歷，%的小學(xué)教師正在進修本科學(xué)歷，校長、園長任職培訓(xùn)率、合格率均達100%。全體教師分期分批完成信息技術(shù)教育的專修課程。漳平市人事局組織的信息技術(shù)培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率達100%。已有43名專任教師取得計算機國家等級證書，其中5人取得NIT中級證書。關(guān)注教師個人成長，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵教師積極參加各級各類進修培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師及學(xué)科帶頭人的龍頭作用。一年來，西園中心學(xué)校已有17名教師獲得各級骨干教師稱號，其中省級骨干教師4名，龍巖市級骨干教師6名。省級學(xué)科帶頭人一名，漳平市級學(xué)科帶頭人一名。西園中學(xué)已有8名教師獲得各級骨干教師稱號，其中龍巖市級骨干教師3名，漳平市級骨干教師5名。漳平市級學(xué)科帶頭人一名。其中有6名教師參加了農(nóng)村骨干教師教育教學(xué)能力提升工程省級培訓(xùn)。在骨干教師及學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，營造出了全鄉(xiāng)濃厚的教研教改氛圍。為充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激勵廣大教師奉獻教育事業(yè)，營造尊師重教的良好風(fēng)氣，樹立教師愛崗敬業(yè)的道德情操，推動西園教育發(fā)展，從1992年起，在西園中心學(xué)校成立了“余敬恭獎學(xué)、獎教、扶困”助學(xué)活動；2010年9月鄉(xiāng)政府成立西園鄉(xiāng)“啟文教育獎勵基金”，由西園籍企業(yè)家范新樂每年拿出10萬元用于獎勵中、小學(xué)教育教學(xué)上突出貢獻的教師，激勵廣大教師奉獻教育事業(yè)，樹立愛崗敬業(yè)的道德情操，推動西園教育事業(yè)發(fā)展，使西園多出人才，出好人才。（四）謀劃教育優(yōu)先發(fā)展，加大教育經(jīng)費投入?！鞍倌甏笥?，教育為本”。全鄉(xiāng)上下優(yōu)先、重點保障義務(wù)教育資金的投入，為“雙高普九”工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。保證教育經(jīng)費“三個增長”。鄉(xiāng)財政根據(jù)預(yù)算內(nèi)財政對教育投入的“三個增長”（財政對教育的撥款要高于財政經(jīng)常性收入的增長、生均教育事業(yè)費的增長要逐年提高、生均公用經(jīng)費的增長要逐年提高）要求，做好經(jīng)費預(yù)算，不挪用、截留、擠占教育經(jīng)費，及時撥補經(jīng)費，確保“三個增長”。確保工貿(mào)新城學(xué)村建設(shè)，做好學(xué)村建設(shè)前期的征地、拆遷工作；對急需維修或加固的校舍多渠道籌措經(jīng)費，及時修護，消除不安全隱患。對建設(shè)資金做到管理規(guī)范，下?lián)芗皶r，使用合理，督查到位。拓寬教育經(jīng)費籌措渠道。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處除了在自己有限的資金中擠出一部分投入教育外，還通過向上級政府爭取、村委會籌集、發(fā)動社會各界及海內(nèi)外鄉(xiāng)賢捐資助學(xué)等渠道為教育籌措資金，協(xié)助改善學(xué)校辦學(xué)條件。（五）扎實推進素質(zhì)教育，提高教育管理與質(zhì)量。嚴格執(zhí)行國家課程方案，面向?qū)W生的全面發(fā)展，開足開齊開好義務(wù)教育課程，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，強化教育均衡發(fā)展意識，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在校園里愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，配齊各門學(xué)科專任教師。充分發(fā)揮各種功能館室的作用，提高各種教學(xué)儀器設(shè)備的使用率，規(guī)范各種教學(xué)儀器設(shè)備的管理使用。提高了課堂教學(xué)效率。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。中學(xué)對九年級應(yīng)屆畢業(yè)生要動員全部參加考試，不及格的科目，學(xué)校組織安排學(xué)生補考，縮小學(xué)科測試不及格面，解除學(xué)生的厭學(xué)心理。強化學(xué)生行為規(guī)范教育，對“學(xué)困生”“德困生”給予更多的關(guān)愛，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，發(fā)揮個性特長，努力使所有學(xué)生共同進步，確保學(xué)生單科及格率達80%以上，初中按時畢業(yè)率達85%以上。創(chuàng)建良好教書育人環(huán)境。各職能部門明確職責(zé)，構(gòu)建齊抓共管的工作機制，認真抓好網(wǎng)吧、食品安全、交通安全等問題，健全學(xué)校、家庭、5社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，努力為教育創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。進一步發(fā)揮派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校任綜治副校長的作用，加強青少年法制教育，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，凈化校園周邊環(huán)境。通過共同努力，最大限度地降低了在校生違法犯罪率，同時確保了學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。（六）成人教育深入開展組織學(xué)習(xí)漳平市人民政府辦公室《關(guān)于進一步加強掃盲工作的實施意見》和漳平市教育局轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳《關(guān)于進一步加強掃盲工作的實施意見》及《漳平市掃盲工作目標管理責(zé)任書》，明確工作要求、任務(wù)、責(zé)任。成立鄉(xiāng)掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定掃盲工作計劃，明確工作分工，落實責(zé)任人，建立掃盲師資隊伍。積極主動配合鄉(xiāng)政府做好第六次人口普查工作。組織文盲對象進行脫盲考試、發(fā)放結(jié)業(yè)證書。規(guī)范掃盲工作檔案。(文件、計劃、小結(jié)、責(zé)任書、“三表”、集中學(xué)習(xí)點名冊、輔導(dǎo)老師名冊、學(xué)員課本、作業(yè)、脫盲試卷、脫盲人員花名冊、結(jié)業(yè)證書存根等)。文技校“八有”水準有所提高。文技校舉辦種養(yǎng)植等各類技術(shù)培訓(xùn)班8次，兩百多人次參加了苦瓜、冬瓜、甜椒等蔬菜栽培實用技術(shù)的培訓(xùn)。九個行政村設(shè)立了13塊黑板報。黑板報每月一期，由鄉(xiāng)農(nóng)技員、農(nóng)民技術(shù)員根據(jù)實情，農(nóng)時而出，宣傳蔬菜，水稻等種、養(yǎng)植業(yè)科學(xué)管理知識，針對性強，深受廣大農(nóng)民朋友喜愛。以各村完小和中學(xué)為依托，實行農(nóng)科教三結(jié)合的教育體系。以苦瓜種植為主的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，形成了“三結(jié)合”的辦學(xué)特色，為當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展及經(jīng)濟的振興提供了人才資源，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展作出貢獻。三、今后工作思路我鄉(xiāng)將繼續(xù)按照《義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)工作條例》、《“雙高普九”驗收標準》等文件的要求，加強教育工作。加強學(xué)習(xí)，提高認識，不斷增強搞好教育督導(dǎo)工作的自覺性。進一步加強對教育法律法規(guī)、教育管理的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上狠下功夫。通過扎實認真的學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識，使之更好地適應(yīng)教育工作的需要。進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進取，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實，扎實工作，打破常規(guī)，創(chuàng)造性的開展工作，確保教育工作的全面落實。因校因地制宜，調(diào)整我鄉(xiāng)校點布局，做強做大西園中心學(xué)校，進一步優(yōu)化教育資源，力爭2011年秋季西園中心學(xué)校能遷入工貿(mào)新城學(xué)村，中學(xué)新校址早日破土動工。第四篇：學(xué)?！半p高普九”工作匯報材料農(nóng)擁小學(xué)“雙高普九”工作匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：首先我代表農(nóng)擁小學(xué)全體師生對各級領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，同時也衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面我將學(xué)校在深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育等“雙高普九”工作的實施情況匯報如下：一、基本情況穆棱市農(nóng)擁小學(xué)始建于1961年9月，學(xué)?！半p高普九”工作匯報材料。2003年教育上劃后，晉升為副科級單位，成為市直學(xué)校。2008年10月，學(xué)校搬遷至新址——原朝鮮族小學(xué)，辦學(xué)條件得到了極大改善。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，改革洗禮?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，266名學(xué)生，37名教職工。校園占地面積11，400平方米，校舍建筑面積1，527平方米。，學(xué)校擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、富有獻身精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊伍。教師學(xué)歷達標率為100 %，有34人獲得大專以上學(xué)歷(本科17人、?？?7人)，有10名穆市級以上優(yōu)秀教師、8名牡市級教學(xué)新秀能手。學(xué)校在市委、市政府和市教育局的重視和幫助下，確定了“培養(yǎng)多元智能，造就合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)理念、“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生家長和社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，堅持以人為本的管理理念，全面實施素質(zhì)教育，深入開展愛國主義教育為主旋律的教育工作，以課堂教學(xué)改革為主戰(zhàn)場的課改工作，以“語文考試改革”為主課題的科研工作，以健康學(xué)生身心為主目標的文體工作；認真解決群眾關(guān)注的熱點問題，重拳出擊，堅持實施“依法治亂工程”。筑巢引鳳，堅持實施“關(guān)愛弱勢工程”。布雷設(shè)卡堅持實施“減負提質(zhì)工程”。警鐘長鳴，堅持實施“安全保衛(wèi)工程”，形成了“不畏條件、藐視困難。治學(xué)嚴謹、管理嚴明。改革創(chuàng)新、與時俱進”的校園文化氛圍。學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，堅持依法治校和以德治校結(jié)合的方略，深入開展文明單位創(chuàng)建活動，努力改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，社會滿意率逐年攀升。學(xué)?！霸谀婢持型χ毖?，在困難中謀發(fā)展?！钡掠ぷ饔行赂叨?，課程改革有新起色，教師隊伍有新面貌，教學(xué)質(zhì)量有新提升，硬件建設(shè)有新發(fā)展，文體工作有新成果，扶貧工作有新局面。自2004年以來，學(xué)校連年被評為穆棱市教育工作先進集體，先后被評為牡市級“德育工作先進單位”、“英語教學(xué)先進集體”、“家庭教育先進集體”、“牡丹江市‘紅旗大隊’榮譽稱號”、“牡丹江市教育系統(tǒng)安全和諧校先進集體”。穆棱市“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進集體”、第六屆師生文藝匯演二等獎、“匯源杯”穆棱首屆青少年詩歌朗讀大賽一等獎、舞蹈大賽少兒組三等獎、第七屆中小學(xué)田徑運動會精神文明獎、優(yōu)勝檢閱隊伍、團體總分第二名，在建縣百年文藝匯演中獲組織獎，在全市教育課堂教學(xué)大賽中獲團體第二名。目前學(xué)校被評為牡丹江市文明單位標兵、牡丹江市語言文字規(guī)范化示范校、黑龍江省中小學(xué)校督導(dǎo)評估一類學(xué)校。二、實施“雙高普九”的主要做法統(tǒng)一思想認識，明確工作目標為了營造實施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們認真學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的“雙高普九”的法規(guī)和文件，通過教工大會宣傳動員，利用宣傳欄、校園廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使廣大教師認識提高了，統(tǒng)一了思想。我校實施“雙高普九”工作的目標是：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊伍、育一流人才。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機制我校把“雙高普九”工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，建立健全評估工作制度和保障機制。成立了“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題工作會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”工作責(zé)任制，各組室密切配合，為我校“雙高普九”工作提供了有利的保證。突出工作重點，落實工作責(zé)任(1)把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”結(jié)對子等形式，杜絕了學(xué)困生的流失。去年6月份我校又承辦了穆棱市“捐資助學(xué)”現(xiàn)場會，會上澳大利亞莫斯曼市國際友人為我校10名學(xué)生實施捐助。二是把好入學(xué)關(guān)。自校遷以來，每學(xué)期末組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，為特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校。(2)激活教師隊伍，提高教師素質(zhì)。一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標管理考核辦法，把任務(wù)、要求細化到每位教師。期末通過教師民主測評、師德師風(fēng)問卷調(diào)查，全面考評教師的各項工作。二是加強教師校本培訓(xùn)。在師德建設(shè)年和推進有效教學(xué)年活動中，積極開展了教師崗位練兵活動。嚴格考評考核，考評結(jié)果