生物的生殖和發(fā)育單元專題檢測(cè)(編輯修改稿)
2025-01-14 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 1）“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中，柳樹的繁殖方式是 ，這種繁殖方式屬于 生殖。 （ 2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐李商隱）， 常比擬教育工作者的無私奉獻(xiàn)精神 。下圖表示家蠶的發(fā)育過程，請(qǐng)回答： ① 我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用 熱水浸泡后繅絲，請(qǐng)問繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？ 。 ②從家蠶的發(fā)育過 程來分析，這句詩(shī)可以修改，使之既有科學(xué)性，又不是藝術(shù)性。你做出的修改是 。 （ 3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由 蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是 。 （ 4）“ 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是 燕子生殖和發(fā)育過程中的 行為。 （ 5）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌?！痹?shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的 行為。 ，據(jù)圖 請(qǐng)回答： （ 1）雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料，又能提供必須的水分的是[ ] ；對(duì)雞卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 。（填數(shù)字序號(hào)） （ 2）雞卵大頭一端（鈍端）的卵殼下常有一個(gè)空腔，這個(gè)空腔是[ ] ；其作用是 。 （ 3）雞卵中，將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是 [ ] ，原因是 。 （ 4）雞卵中，卵細(xì)胞是由 （填數(shù)字序號(hào)）構(gòu)成的），其中相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是 [ ] ，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。 （ 5）判斷該雞卵是否受精的依據(jù)是 。 4. 通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)（如右圖），分析回答下列問題： （ 1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到 [ ] ，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的 。 （ 2）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是 [ ] ,原因是 。 （ 3）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自 [ ] ，同時(shí) 也提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。 （ 4）如果該雞卵已經(jīng)完成受精，其表現(xiàn)特點(diǎn)是 。 （ 5）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在 發(fā)育，受外 界 的影響比較大。 、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題： （ 1）若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù) ，將圖中動(dòng)物分成兩組， C、 D 歸為一組的依據(jù)是 。 （ 2） D 的發(fā)育過程經(jīng)過的時(shí)期有 ，屬于 發(fā)育。 （ 3）青蛙的幼體生活在水中，用 呼吸；青蛙的生殖特點(diǎn)是 ；因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。 （ 4）與青蛙的卵相比，鳥卵的特點(diǎn)是 。 （ 5）動(dòng)物的生殖發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是 。（填字母） 6．右圖是剛孵出的麻雀和小雞，仔細(xì)觀察后回答下列 問題： （ 1）圖 A 是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有，屬于 雛；圖 B 小雞毛茸茸的，十分可愛，屬于 雛。 （ 2）有以下六種鳥：家燕、家鴿、啄木鳥、大雁、鴨、鵝，其中發(fā)育類型與 A 相同的 ；與 B 相同的是 。 （ 3）鳥類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式是 。 （ 4）受精卵在雌鳥體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出后，若在親鳥 下，能繼續(xù)發(fā)育成雛鳥。 是與 2021 年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答： （ 1）大實(shí)蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在 部。 （ 2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實(shí)蠅的 [⑤ ] 發(fā)育而成的。 （ 3）用箭頭和圖中序號(hào)表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序： ，此發(fā)育過程 幼蟲與成蟲 和 差異很大， 因此它的發(fā)育過程為 變態(tài)發(fā)育。 （ 4）大實(shí)蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重。為了防止這樣的事件重演，保護(hù)廣大橘農(nóng)的利益，請(qǐng)你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅的數(shù)量，又 不致于造成環(huán)境污染的措施。 8.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！贝耗┫某?，青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)；不久后再來，會(huì)在水中看到小蝌蚪；如果繼續(xù)觀察下去，會(huì)看到青蛙外形那魔術(shù)般變化的過程（如下圖所示）。請(qǐng)回答下列問題： （ 1）青蛙的幼體 —— 蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說明兩者的關(guān)系是 。 (2)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是 [ ]
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