【總結】第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣生殖、發(fā)育呢?。。、生活的關系。昆蟲的生殖昆蟲的生殖三部曲之吸引異性螢火蟲發(fā)光蟬鳴叫昆蟲的生殖三部曲之交尾有性生殖、體內受精昆蟲的生殖三部曲之產卵蝴蝶將卵產于葉片上螳
2025-06-17 22:40
【總結】第5單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育授課教師:施哨春鹽城市明達中學初中生物教研組授課班級:初三(1)知識體系第一節(jié)生物的無性生殖第二節(jié)植物的有性生殖第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育第五節(jié)鳥類的生殖與發(fā)育課標要求1、描述植
2024-11-10 23:25
【總結】生物的無性生殖無性生殖:不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。無性生殖方式分裂生殖(草履蟲)出芽生殖(水螅)孢子生殖(蕨類)營養(yǎng)生殖(種子植物)1、制定觀察計劃2、嘗試用龍膽紫染色觀察3、用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片
2024-11-10 01:53
【總結】創(chuàng)作于1959年.樂曲內容來自于一個古老而優(yōu)美動人的民間傳說:四世紀中葉,在我國南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺,沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學.在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當兩人分別時,祝用各種美妙的比喻向梁吐露內心蘊藏已久的愛情
2024-11-24 14:16
【總結】《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案【教學目標】(1)舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點;(2)認識不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育過程;(3)說出昆蟲與人類生產生活的關系。通過觀察、分析、討論等活動,觀察、分析昆蟲的生殖和發(fā)育特點,小組交流昆蟲與人類生產生活的關系。關注生物科技在社會發(fā)展中的作用,學會用生物學知識分
2024-12-08 12:55
【總結】七人頭上長青草(打一字)猜一猜第七章植物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的有性生殖和發(fā)育(一)花的結構花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊1、桃花的結構花托花被花冠
2024-11-11 07:29
【總結】生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育發(fā)育被子植物的個體發(fā)育?種子的形成和萌發(fā)?植株的生長和發(fā)育種子的形成和萌發(fā)?形成?萌發(fā)形成?胚的發(fā)育(薺菜)?胚乳的發(fā)育?珠被?子房壁胚的發(fā)育(薺菜)?受精卵(休眠后)受精卵(休眠后)?頂細胞?基細胞
2025-07-20 02:16
【總結】第五章生物的生殖和發(fā)育(人民教育出版社)?生物體的壽命都是有限的.?一般地說,生物個體在死亡之前,能夠產生與自己相似的新個體,從而保證了本物種的延續(xù)。這就是說,地球上的生命之所以能夠不斷地延續(xù)和發(fā)展,不是靠生物個體的長生不死,而是通過生殖來實現的。?那么,生物是怎樣產生新個體,新個體又是如何發(fā)育成一個成熟個體的呢?
2025-08-15 23:28
【總結】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖被子植物的生殖有兩種方式:有性生殖無性生殖你認為在自然界中被子植物應該以哪一種生殖方式為主?你能說些事實作為證據嗎?一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株
2024-11-30 15:03
【總結】;杏耀:;件事の,你提前告訴俺們,又能怎樣啊?”幾個話比較多の殿主,紛紛開口.而那些比較安靜の殿主,雖然沒有出言,但那表情,明顯也是等著常幻告訴他們圣主召集殿主會議の原因.“各位殿主,俺也不知道啊!圣主不告訴俺,俺也不能去追問啊!”?;眯呛扦握f.他與吶些殿主經常打交道,都熟悉得很,所以說話也比較隨意.“大總管,
2025-08-15 20:28
【總結】第19章整合一二一、活動:飼養(yǎng)家蠶(一)活動過程孵化①在盒底部鋪一層衛(wèi)生紙,在盒蓋上扎些小孔,讓空氣流通②將盛有蠶種的紙盒置于一定的溫度和濕度條件下培養(yǎng)③當蠶卵出現一個黑點或卵色從灰褐、灰綠轉成青灰時,預示著在兩三天之內將孵化出幼蟲
2025-06-16 03:30
2025-06-15 20:32
【總結】蘇科版八年級上冊從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程從嬰兒出生到個體發(fā)育成熟的過程人體的生長可以分幾個時期?人體的生長可以分幾個時期?嬰兒期:從出生到1周歲人體的生長可以分幾個時期?幼兒前期:1歲-3歲人體的生長可以分幾個時期?幼兒期:3歲-6、7歲人體的生長可以分幾個時期?童年期:6、7歲-11
2024-11-10 04:33
【總結】鳥的生殖和發(fā)育小實驗:觀察雞卵的結構以一個雞蛋,將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去,看卵殼下面是否有一個小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破,使殼膜內的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內。對照雞卵結構圖觀察卵的結構,注意觀察卵黃上有沒有小白點。胚盤卵黃卵殼膜卵殼系帶卵黃膜
2025-06-18 04:53
【總結】想一想議一議:“毛毛蟲”一般指蝶類(或蛾類)的幼蟲,它是由蝶類(或蛾類)產生的受精卵發(fā)育而來的?!懊x”經過若干次蛻皮后變?yōu)橛?,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行生殖與發(fā)育呢?通過本節(jié)課學習,你將知道………??別是什么?第二節(jié)昆蟲的
2025-06-16 18:35