魯科版生物八年級(jí)下冊(cè)812昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育(編輯修改稿)
2026-01-13 12:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，它 雖沒(méi)有蝴蝶美 麗的外表，但因其獨(dú)特的魅力，被賦予很濃厚的文學(xué)色彩。李商隱《無(wú)題》的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用春蠶默默吐絲贊美了無(wú)私奉獻(xiàn)的人?？墒?，根據(jù)我們今天學(xué)到的果蠅的發(fā)育過(guò)程分析，老師覺(jué)得這句詩(shī)說(shuō)得不準(zhǔn)確。你能稍作改動(dòng)，使之既有科學(xué)性又不失藝術(shù)性嗎？ 學(xué)生討論：作繭自縛；把“到死”改為“化蛹” 這小小的家蠶，不僅用用默默吐出的絲織成了美麗如瀑的錦緞，而且連接了中外文明。你們聽(tīng)，遙遠(yuǎn)的絲綢之路上還響著悠揚(yáng)的駝鈴聲。 課件展示：悠悠文明史，漫漫絲綢路 過(guò)渡：通過(guò)以上學(xué)習(xí)，是不是所有 的昆蟲(chóng)都像家 蠶一樣進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育呢？（停頓）這里還有一種我們熟知的昆蟲(chóng) 蝗蟲(chóng)。 下面我們 以蝗蟲(chóng)為例，看一下其他昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育。 課件展示：蝗蟲(chóng)各個(gè)時(shí)期發(fā)育形態(tài)圖 （ 1）自主探究，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材 P53頁(yè)，小組討論問(wèn)題。（課件出示自學(xué)提綱） ①蝗蟲(chóng)是通過(guò)哪種生殖方式繁殖后代的 ? ②蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了那幾個(gè)時(shí)期？比較蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有什么差異？ ③蝗蟲(chóng)和果蠅的生殖和發(fā)育有何異同？ 學(xué)生分組討論，合作探究，小組代表匯報(bào)成果： ①有性生殖； ②蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)體形小，沒(méi)有翅或翅 發(fā)育不完整，能跳躍但不能飛翔；成蟲(chóng)體形大，翅發(fā)達(dá)能飛翔。 ③蝗蟲(chóng)與果蠅的生殖和發(fā)育異同點(diǎn)： 相同點(diǎn) ： 有性生殖，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育； 不同點(diǎn)：果蠅：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)；蝗蟲(chóng)：卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) (2)果蠅一生經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，我們把這種發(fā)育方式稱為完全變 態(tài)發(fā)育，而蝗蟲(chóng)一生經(jīng)歷中沒(méi)有 (停頓 )蛹期，我們可以把它稱為什么？ （不完全變態(tài)發(fā)育） （ 3）還有哪些昆蟲(chóng)與蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育方式相似？ 課件展示：蚜蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂、蟈蟈等 （ 4）你知道蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)是怎樣長(zhǎng)大的嗎？學(xué)生閱讀課文 P54，總結(jié)歸納。 課件展示 ：蝗蟲(chóng)蛻皮全過(guò)程 引導(dǎo)學(xué)生思索蛻皮現(xiàn)象?；认x(chóng)為什么要蛻皮？一生要經(jīng)歷幾次
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1