【總結(jié)】基因控制生物的性狀練習(xí)題一、選擇題(每小題3分,共30分)()(),這是因?yàn)椋ǎ〢.親代把各種性狀直接傳給子代()
2024-12-08 20:01
【總結(jié)】12一、生物的性狀和遺傳1、生物的性狀:生物體的形態(tài)特征以及生理特性。2、相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。如:人的血型、眼皮的單與雙,灑渦的有和無(wú)例:兔子的毛有長(zhǎng)毛和短毛人的上眼瞼有單眼皮和雙眼皮人的耳垂有分離、緊貼83、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給
2024-11-10 23:18
【總結(jié)】但是。。。第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)?、變異、性狀、相對(duì)性狀的概念并舉例。(重難點(diǎn))?。(重點(diǎn))?3.理解“基因控制性狀”,“環(huán)境影響性狀”。遺傳?種瓜得瓜,種豆得豆?龍生龍,鳳生鳳,耗子生子會(huì)打洞
2024-11-18 22:41
【總結(jié)】樊增修“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。1、描述植物的有性生殖.2、通過(guò)觀察思考,能夠描述植物的無(wú)性生殖。3、列舉植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式.4、理解無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)柱頭雌蕊雄蕊花藥花絲花柱子房花瓣花萼花托花柄完全花的
【總結(jié)】植物的生殖八年級(jí)上冊(cè)傳粉受精綠色開(kāi)花植物有性生殖的過(guò)程受精與果實(shí)的形成閱讀教材第93頁(yè)第二段文字和第103頁(yè)“信息庫(kù)”的知識(shí),完成下面的問(wèn)題。??傳粉的方式有哪些??1.花的各部分發(fā)育成熟后,張開(kāi),露出,這一過(guò)程叫開(kāi)花。
【總結(jié)】生物進(jìn)化的原因博山中學(xué)趙翠玲魯教版初三生物下冊(cè)觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂我在哪兒?綠葉上的蛙枯葉上的蛙觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂1850年
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】山東龍口蘆頭中學(xué)李宇春和母親成龍父子像不像遺傳親子間的相似性姜文和姜武找不同變異親子間和子代個(gè)體間的差異成龍父子1、舉例說(shuō)出生物的性狀以及不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。2、舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。3、關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的影響。你能從哪些方面描述蘋(píng)果的特點(diǎn)?
【總結(jié)】生物進(jìn)化的原因英國(guó)曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖變黑的實(shí)例學(xué)生討論:從1850年到1950年,兩種體色的樺尺蛾數(shù)量發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)發(fā)生這種變化?樺尺蠖的顏色十九世紀(jì)中葉以前,S(黑)基因頻率為5%以下,二十世紀(jì)為95%以上,原因?討論題:1.黑色樺尺蠖的出現(xiàn)對(duì)于后代的生存有何意
【總結(jié)】..微網(wǎng)蟲(chóng)化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在億年前的微網(wǎng)蟲(chóng)化石是“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一?;?生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的??脊艑W(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)恐龍化石的形態(tài)結(jié)構(gòu),推測(cè)出其生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式等。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園
【總結(jié)】1、始祖鳥(niǎo)是進(jìn)化到的過(guò)渡類(lèi)型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:。3、研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是,重要方法是
【總結(jié)】單細(xì)胞藍(lán)藻—絲狀微化石32億年前地層中發(fā)現(xiàn)的單細(xì)胞藍(lán)藻化石照片(放大1500倍)動(dòng)物有原生、腔腸、軟體和原始節(jié)肢動(dòng)物等植物有主要是各種藻類(lèi)動(dòng)物有植物有魚(yú)(肉質(zhì)偶鰭);兩棲動(dòng)物(少數(shù))苔蘚和蕨類(lèi)動(dòng)物有植物有一度是爬行動(dòng)物的世界,
【總結(jié)】《鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育》教案【教學(xué)目標(biāo)】“動(dòng)物的生殖和發(fā)育”是生物課程標(biāo)準(zhǔn)中十大主題的一個(gè)二級(jí)主題。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生進(jìn)一步明確生命的延續(xù)要通過(guò)生殖發(fā)育來(lái)實(shí)現(xiàn),明確鳥(niǎo)類(lèi)和我們?nèi)祟?lèi)之間的關(guān)系,懂得關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)自然的重要意義。所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容在整個(gè)教材中占有重要地位。我確定本節(jié)課的三維目標(biāo)如下:(一)知識(shí)目標(biāo);。(
2024-12-09 03:15
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:舉例說(shuō)出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。2、過(guò)程與方法:以觀察分析圖片資料、文字資料及實(shí)驗(yàn)資料為主線讓學(xué)生自己歸納得出什么是性狀、基因控制性狀的結(jié)論。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的影響。教
2025-04-24 22:09
【總結(jié)】第三節(jié)人的性別決定快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一、性染色體和常染色體1.在正常人的體細(xì)胞中,染色體可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是與性別決定無(wú)關(guān)的常染色體,另一類(lèi)是與性別決定有關(guān)的性染色體。2.人的性染色體有兩種,其中較長(zhǎng)的是X染色體,較短的是Y染色體。男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體由一條X染色體和一條Y染色體組成,女性體細(xì)胞中的
2025-06-17 20:59
2025-06-18 12:52