20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊213昆蟲的生殖與發(fā)育練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-21 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量 D、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲 4 個(gè)時(shí)期 答案： B 解析： 【解答】 ：蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，而且幼 蟲和成蟲的差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。在 3 齡幼蟲之前，蝗蟲的翅還沒有發(fā)育好，不能飛行，只能跳躍，所以， 滅蝗的最佳時(shí)期就是 3 齡幼蟲之前。 故答案選 B。 【分析】 ： 適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期，可使幼蟲生長大而壯，有助于提高蠶絲的產(chǎn)量，適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期，可使幼蟲生長大而壯，有助于提高蠶絲的產(chǎn)量。 1關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是：（ ）。 A、植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖 B、昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段 C、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行 D、兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征 答案： B 解析： 【解答】 ：昆蟲的發(fā)育方式有不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，像蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵 — 若蟲 — 成蟲，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似，這種發(fā)育方式稱不完全變態(tài)發(fā)育；像蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵 — 幼蟲 — 蛹 — 成蟲四個(gè)階段，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同，這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育， 故答案選 B。 【分析】 ：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖，綠色開花植物能利用營養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體，這種無性生殖方式叫營養(yǎng)生殖，常用 方法有扦插、嫁接和壓條等方法， A正確；兩棲動(dòng)物將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中結(jié)合成受精卵，體外受精和體外發(fā)育，生殖和發(fā)育沒有擺脫對(duì)水的依賴， C正確；兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，主要特征是胎生、哺乳，可以大大提高后代的成活率， D 正確。 1 下列對(duì)于各種生物發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是 （ ） A、 蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵 ，若蟲一蛹 — ，成蟲 B、 家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育 C、 卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 D、 人體胎兒發(fā)育的場所是子宮 答案： A 解析 ： 【解答】 ：蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，因此蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵→若蟲→成蟲，沒有蛹期 ， 故答案 選 A。 【分析】 ： 家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，因此家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育， 卵黃內(nèi)儲(chǔ)存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，因此卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源； 人體胎兒發(fā)育的場所是子宮 。 1 蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要是表現(xiàn)在 （ ）。 A、 若蟲身體小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟 B、 若蟲身體較小，無翅，無外骨骼 C、 若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟 D、 若蟲身體較小，有翅，無外骨骼 答案： D 解析： 【解答】 ：蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育 ,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同 ,若蟲身體較小，沒有翅膀 ,生殖器官?zèng)]有成熟等。故答案 選： D。 【分析】 ：蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育 ,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同 ,若蟲身體較小，沒有翅膀 ,生殖器官?zèng)]有成熟等。 二、填空題 1 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體和成體的 和 差別很大，這種發(fā)育過程成為 。 答案： 形態(tài)結(jié)構(gòu) |生活習(xí)性 |變態(tài)發(fā)育 解析： 【解答】 ： 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大，這種發(fā)育過程成為變態(tài)發(fā)育。 【分析】 ： 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大，這種發(fā)育過程成為變態(tài)發(fā)育。 1丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于 和 階段。與蝴蝶相比，蝗蟲沒有的發(fā)育階段是 。 答案 ：幼蟲 |成蟲 |蛹 解析 ： 【解答】 ：蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)
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