血液循環(huán)第三課時(shí)參考教案(編輯修改稿)
2025-01-14 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）血壓、脈搏的形成；探究運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)第。 教學(xué)用具 顯微鏡 血管的橫切片 豬心臟 水 蚤 鯽魚 教學(xué)方法 探究試驗(yàn) 討論 課時(shí)安排 4 課時(shí) 教 學(xué)過程 第 3 課時(shí) 血液循環(huán)途徑 （一） 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 我們已經(jīng)知道心臟的左右兩部分是完全分開的，但這兩部分又是協(xié)同工作的，那么它們是如何協(xié)同工作的，兩部分泵出的血液有沒有內(nèi)在聯(lián)系？不難看出，人們對(duì)血液循
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