初中英語聽課心得(編輯修改稿)
2024-11-09 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 教師在課堂上極具親和力的語言，使學生在潛移默化中受到人性化的培養(yǎng)。而這樣的課堂，正是讓學生的潛能得以發(fā)揮，個性得以張揚的重要前提教師精神飽滿，語言充滿激勵性，這堂課生動有趣，很大的原因在于教師嫻熟的口語表達能力。二、多媒體的使用?，F(xiàn)代化英語教學中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次聽課活動中，張老師運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。三、教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)名校優(yōu)秀教師都有幾個共同特點：口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言；善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；多媒體英語教學有助于教師充分利用課堂教學時間，擴展課堂信息的交流容量，豐富和完善教學內容。集聲、光、色于一體的課件，圖文并茂，為學生創(chuàng)建了形象、生動、有趣、地道的英語語言環(huán)境。教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性；有扎實的英語基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。老師的教學方法很多變，課堂氣氛也較為活躍，教學設計環(huán)環(huán)相扣，整堂課給人的感覺很充實。三位老師在教學中都比較注重行為學習，教師在設計教學環(huán)節(jié)時突出了一個“活”；語言真實自然，還設計了一系列的活動，將學生的身心發(fā)展和語言發(fā)展相結合，讓學生在輕松愉快中習得語言。總之，在教學的過程中，老師能充分利用課堂，珍惜每一分中，提高課堂效益，最明顯的是張老師的課堂上十分注重了聽說讀寫，其中練習的內容也很多樣化。我在感嘆如果是我自己上課的話，這么多的聯(lián)系能夠當場完成嗎？在以后的教學中，我將會把學到的經(jīng)驗結合自己的實際，很好的運用到自己的課堂中，不斷提高自己的教育教學水平。洛恩中學：陳光菊2012年11年19日第四篇：初中英語優(yōu)質課聽課心得初中英語優(yōu)質課心得體會八年級英語組 胡蝶 山東省第十屆初中英語優(yōu)質課大賽于9月24日27在日照舉行，感謝學校給我提供了這次寶貴的學習機會。通過參加這次活動，我受益匪淺，對我的英語專業(yè)素質提升有很大幫助。三天半的時間里，來自省內各個地市的優(yōu)秀教師為我們帶來了精彩的課堂教學展示。雖然這些優(yōu)質課的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西，也有值得我反思注意的地方。下面就談談我的一點感受。2012年的暑假全省的英語老師都參加了新課程標準的學習，也在省專家的引導下完成了一份份挑戰(zhàn)自我的作業(yè)，很多老師提供了一些優(yōu)秀的教學設計，這次的優(yōu)質課評選就是以此為契機，以《悅讀聯(lián)播》里的Healthy Food, School Meal, What is Tom`s favorite animal?I love horseriding,How can I get mum to drive me to sch
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