【總結(jié)】滑輪組的機械效率滑輪組的機械效率?W有=Gh?W總=FSW有W總?η=豎直拉利用該滑輪組水平勻速拉動物體,若要知道其機械效率,需要測量哪幾個物理量?滑輪組的機械效率?W有=fS物?W總=FSW有W總?η=
2025-02-12 10:12
【總結(jié)】 滑輪滑輪組知識測試學(xué)號姓名1.使用滑輪不省力,但能改變動力的方向,這種滑輪相當于一個杠桿。使用滑輪能省一半力,但不能改變動力的方向,這種滑輪相當于一個
2025-03-24 06:15
【總結(jié)】探究滑輪組的機械效率副標題題號一二總分得分????一、實驗探究題(本大題共14小題,)“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向______緩慢拉動彈簧測力計.(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀
2025-04-07 23:10
【總結(jié)】第二章滑輪組、鋼絲繩與卷筒重點:滑輪組、鋼絲繩與卷筒是起重機的主要零部件,它直接承擔(dān)起重任務(wù)使物品作升降運動。§1滑輪組定義:滑輪組是繩索和一定數(shù)量的定滑輪與動滑輪的組合體,多作為起升機構(gòu)中的一個組成部分,但也可單獨作為起重裝置使用。
2025-04-30 04:31
【總結(jié)】測量滑輪組的機械效率豎直、勻速拉動拉動過程中讀數(shù)讀數(shù)時視線要垂直刻度尺靠近滑輪組S初S末1、用同一滑輪組提升不同重物時,機械效率不同,重物越重,做有用功相對越多,機械效率越高。2、用不同滑輪組提升相同重物時,機械效率一般不同,動滑輪越重,做額外功相對越多,機械效率越低
2025-01-05 04:33
【總結(jié)】測滑輪組的機械效率中考復(fù)習(xí)專題實驗原理:所測物理量:物重G、拉力F、重物上升的距離h、彈簧測力計移動的距離S測量儀器:彈簧測力計、刻度尺實驗步驟:1、按圖組裝滑輪組,記下鉤碼和彈簧測力計的位置2、勻速豎直向上拉動彈簧測力計,使鉤碼G升高,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出鉤碼上升的距
2025-07-19 22:28
【總結(jié)】滑輪組機械效率的計算泗村店鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)目標:?1了解滑輪組中有用功,額外功,總功的含義,知道它們之間的關(guān)系。?2能熟練應(yīng)用公式解簡單的計算題。?3知道怎樣提高滑輪組的機械效率。復(fù)習(xí):?1在機械效率中,你認為什么是有用功,額外功,總功。?2滑輪組提升重物,W有,W額
2025-07-20 00:33
【總結(jié)】龍文學(xué)校個人資料何11滑輪、滑輪組與力學(xué)受力分析思想的滲透●.知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用,并會
2025-01-10 06:06
【總結(jié)】杠桿、滑輪組、浮力組合題專項 一.選擇題(共5小題)1.(2012?順義區(qū)二模)如圖所示裝置中,杠桿和滑輪的重力及滑輪的摩擦均可忽略不計,杠桿AB可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,A端通過豎直方向的輕繩與滑輪組相連,在B端用一輕繩沿豎直方向?qū)⒏軛U拉住,使其始終保持水平平衡.在滑輪組的下方,懸掛一圓柱形的物體,此物體被浸在圓柱形容器內(nèi)的液體中.已知杠桿O點兩側(cè)的長度關(guān)系為AO
2025-03-25 04:34
【總結(jié)】力學(xué)綜合題【1】(08崇文一模)如圖25所示是起重機的結(jié)構(gòu)示意圖。用它把質(zhì)量為2×103kg,底面積為1m2的貨箱G勻速提起。(取g=10N/kg)問:(1)當貨箱靜止于水平地面時,它對地面的壓強是多少?(2)若把貨箱勻速吊起3m,起重機對貨箱做了多少功?(3)吊起貨箱時,為使起重機不傾倒,在它右邊加掛質(zhì)量為多大的鐵塊?已知:OA=10m,OB=5m。(設(shè)起重機
2025-06-07 16:31
【總結(jié)】《滑輪組及斜面的機械效率》重難點精講一、滑輪組:定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。:使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向,但費距離。(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力F=G。只忽略輪軸間的摩擦,則拉力F=(G物+G動)繩子自由端移動距離s是重物移動的距離h的n倍即s=nh:首先根據(jù)公式n=或n=求出繩子的股數(shù)n;確定動滑輪的個數(shù)(n為偶數(shù)時動滑輪個數(shù)為,n為
2025-08-23 08:43
【總結(jié)】學(xué)科:物理教學(xué)內(nèi)容:測滑輪組的機械效率課前準備一、新課標學(xué)習(xí)要求會測定滑輪組的機械效率在實驗過程中,培養(yǎng)設(shè)計實驗、收集實驗數(shù)據(jù)、從實驗中歸納科學(xué)規(guī)律的能力.、態(tài)度與價值觀尊重實驗事實、培養(yǎng)合作與交流的良好品質(zhì).二、整體感知三、相關(guān)知識變速自行車變速的道理自行車能夠前進運動,是靠人用腳踩動腳蹬板來提供動力,驅(qū)
2025-06-24 04:49
【總結(jié)】測滑輪組機械效率的實驗江都區(qū)第二中學(xué)王開元1.在測定滑輪組機械效率的實驗中,如圖所示:(2)測定滑輪組的機械效率,應(yīng)測定的物理量有,,,,需要計算
2025-01-02 09:58
【總結(jié)】實驗:測滑輪組的機械效率【實驗?zāi)康摹?.學(xué)習(xí)安裝滑輪組。2.學(xué)習(xí)測滑輪組的機械效率。3.學(xué)習(xí)計算滑輪組的機械效率。討論:為得出滑輪組的機械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測出哪些物理量?每個量怎樣測量?刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個、鐵架臺、長約2m的細
2024-12-07 16:28
【總結(jié)】力學(xué)復(fù)習(xí)3滑輪組:1.,物體A重6N。在2s的時間內(nèi),,這個過程中,。不計滑輪軸摩擦和繩重,以下計算結(jié)果正確的是A.B.滑輪組的機械效率約為78%C.D.2.如圖所示的裝置中,重600N的人用力拉繩,使裝置處于靜止。裝置中的滑輪A重500N,滑輪B重200N,底板C重100N。不計軸摩擦及繩重,人對底板C的壓力為________N。
2025-04-16 23:51