初中生如何與同學(xué)交往(編輯修改稿)
2024-11-09 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交往有助于青少年的同一感的建立與發(fā)展，有利于青少年社會價值的獲得。進(jìn)入青春期的少年出現(xiàn)生理機(jī)能發(fā)展快與心理發(fā)展慢的傾斜狀態(tài)，部分初中生難以適應(yīng)這一變化，導(dǎo)致異性交往極端行為。過早與異性建立親密關(guān)系：與異性的長期共同生活，共同學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)男女同學(xué)外貌相互吸引，內(nèi)心相通，情趣相投，價值觀相近等表現(xiàn)，更有甚者還確立了戀愛關(guān)系，即出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象。不與異性交往，把自己封閉于異性之外：某些初中生的異性交往行為一不小心就被家長指責(zé)為“早戀”,并受到老師和家長的圍攻，這在一定程度上對其心理造成負(fù)面影響，使其抵觸異性交往。()這些問題概括表現(xiàn)在以下幾個方面：交友觀不正確，以異性朋友為榮，相互攀比。超越友誼界線。交往方式不當(dāng)。擇友標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng)。拒絕異性交往或異性交往困難。缺乏異性交往的良性環(huán)境等。、老師等對初中生異性交往存在偏見初中生的異性交往行為最容易出問題同時又是最容易被誤解的問題。研究者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前教師和家長等對初中生異性交往主要存在八種誤解：(1)學(xué)生的主要任務(wù)是讀書，與異性交往是長大以后的事。(2)初中生不具備與異性交往的條件。(3)與異性交往會分散精力，影響學(xué)習(xí)。(4)與異性交往很容易發(fā)展為“早戀”。(5)青少年與異性交往沒有什么好處。(6)與異性交往是少數(shù)“壞學(xué)生”的行為。(7)如何處理異性關(guān)系不需要別人指導(dǎo)，到時自然就能學(xué)會。(8)如何處理異性關(guān)系不屬于教育范圍等等。第四篇：中學(xué)生應(yīng)該如何與同學(xué)交往中學(xué)生應(yīng)該如何與同學(xué)交往作為中學(xué)生，校園學(xué)習(xí)、生活構(gòu)成了我們?nèi)粘；顒拥闹黧w。在學(xué)校里，我們中學(xué)生怎樣才能把握同學(xué)間正常的交往呢？在人際關(guān)系問題上許多人共同存在的認(rèn)識上的兩個誤區(qū)。一是對人際關(guān)系抱無所謂的態(tài)度，我行我素，二是在人際關(guān)系上過分講究謀略，缺乏誠意。其實(shí)處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是要意識到他人的存在，理解他人的感受，既滿足自己，又尊重別人。下面有幾個重要的人際關(guān)系原則：人際關(guān)系的真誠原則。真誠是打開別人心靈的金鑰匙，也可以說是一塊試金石。因?yàn)檎嬲\的人使人產(chǎn)生安全感，減少自我防衛(wèi)。越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實(shí)想法與人交流。當(dāng)然，這樣做也會冒一定的風(fēng)險，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。對同學(xué)要真心相待、誠心與共。在校園里，每天都和同學(xué)進(jìn)行著大量的交流，有學(xué)習(xí)上的相互切磋，有生活中的相互幫助，更有心靈的相互溝通。這都需要我們用真誠去維系。真誠是樸實(shí)的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的詞藻，它是多年以后你我收到友人的明信片時的那份激動。人際關(guān)系的主動原則。主動對人友好，主動表達(dá)善意能夠使人產(chǎn)生受重視的感覺。主動的人往往令人產(chǎn)生好感。人際關(guān)系的交互原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。因此，與人交往應(yīng)以良好的動機(jī)出發(fā)。人際關(guān)系的平等原則。任何好的人際關(guān)系都讓人體驗(yàn)到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的臉色行事，就無法建立起高質(zhì)量的心理關(guān)系。最后，還要指出，好的人際關(guān)系必須在人際關(guān)系的實(shí)踐中去尋找，逃避人際關(guān)系而想得到別人的友誼只能是緣木求魚，不可能達(dá)到理想的目的。我相信，受人歡迎有時勝過腰纏萬金。學(xué)生時代不僅僅是一個人掌握知識的重要階段，更是一個人的人格和心理發(fā)展的塑造時期。在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)里，每個學(xué)生都是生活在同學(xué)的群體中，學(xué)業(yè)以及身心的發(fā)展都受到同學(xué)交往的影響。要想度過快樂而充實(shí)的校園生活，在努力學(xué)習(xí)的同時和同學(xué)搞好關(guān)系是每一個學(xué)生必做的功課。同學(xué)之間的友誼是一筆珍貴的財富，他們會幫你分擔(dān)煩惱、分享快樂，讓你的生活更加繽紛多彩。但是，同學(xué)之間相處也有很多的學(xué)問，生活、學(xué)習(xí)中的一件小事，如果處理不當(dāng)，也會“斷送”友誼。誠信、真誠、善良……在現(xiàn)在的中學(xué)生看來，這些品質(zhì)是自己的朋友最應(yīng)該具備的。對青少年來說，一份真摯的友情是成長道路上必不可少的，而人品是他們在選擇朋友時最為看重的。近日，記者從我市部分中學(xué)了解到，人際交往的困惑，尤其是同伴交往方面的問題，已成為中學(xué)生成長過程中的“障礙”之一。學(xué)業(yè)壓力不是借口★分析：每天為學(xué)習(xí)而忙碌，同學(xué)們承受著相當(dāng)大的心理壓力。同時，無形中產(chǎn)生的競爭氣氛也會加劇這種心理的變化，使人和周圍的群體產(chǎn)生隔閡、猜疑。對于中學(xué)生來說，同學(xué)之間的友誼也可以成為學(xué)習(xí)的催化劑。越是在競爭激烈的情況下，同學(xué)之間越應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛、互助，這樣才能讓大家全力以赴拼搏，不至于因此分心而影響學(xué)習(xí)。理智應(yīng)對嫉妒心理★分析：如果注意到身邊有同學(xué)處處跟自己爭強(qiáng)斗勝，切忌不要視對方為眼中釘，處處對著干。面對這種情況應(yīng)有海納百川的胸懷，可以主動找對方談?wù)劇Ｓ龅絾栴}誠心向?qū)Ψ秸埥?，拉近彼此的距離，也滿足、弱化了對方的好勝心理。對方遇到困難時，真心實(shí)意地幫助，讓其明白：一個人即便再優(yōu)秀，也不可能時時、處處都勝出。學(xué)會寬容諒解他人★分析：俗話
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