人教版六年級下冊認識生活中的負數(shù)(編輯修改稿)
2025-01-14 00:25 本頁面
【文章內容簡介】 (3)向上看（向下看） （ 4） 向前走 200米（向后走 200米） （ 5） 電梯上升 15層（下降 15層）。 （ 6） 我在銀行 存入了 500元 （取出了 500元）。 （ 7） 零上 10攝式度 （零下 10攝式度）。 （ 8） 知識競賽中，五（ 1）班 得了 20分 （扣了 20分）。 （ 9） 10月份，學校小賣部 賺了 500元 （虧了 500元）。 實際上在我們生活中還有許多相反意義的量，如我班一個同學上課表現(xiàn)好，老師給他加了 3分，一個同學午休課的時候在大吵大鬧，被扣了 3分，你認為這兩個 3分一樣嗎？ 同桌討論得出：不一樣，因為一個是加分一個是減分。 我們可以說這兩個量是具有相反意義的量 ， 今天我們就一起來研究生活中具有相反意義的量。 （板書課題：生活中的負數(shù)） (二 ) 體驗內化，探究新知 表示相反意義的量 。
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