【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 官為人民”、“向陳燕萍學(xué)習(xí)”、“建立學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做萊城先鋒”等主題實(shí)踐活動(dòng)。制定了公開(kāi)承諾、群眾評(píng)議、撫貧幫困和目標(biāo)考核等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)制度；設(shè)立了黨員先鋒崗，實(shí)行掛牌辦公；開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，到牽手共建村看望困難、復(fù)退軍人和貧困黨員。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)，使全院干警的政治理論水平和黨性覺(jué)悟有了大大提高，隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的氛圍濃重?zé)崃遥ぷ鞣e極性、審判作風(fēng)有了顯著的提高。2010年 9萊城區(qū)法院被評(píng)選為“省級(jí)文明單位”、獲得了市級(jí)黨建創(chuàng)新工作獎(jiǎng)，刑事審判庭被評(píng)為“省級(jí)青少年維權(quán)崗”，婦委會(huì)獲得“市巾幗建功先進(jìn)集體”、市級(jí)“優(yōu)秀婦女維權(quán)崗”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。有兩人被上級(jí)法院評(píng)為省級(jí)個(gè)人一等功、二等功，有多人多項(xiàng)獲得省市區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人。為全面提升隊(duì)伍司法水平，該院圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型法院”，做“學(xué)習(xí)型法官”，建立了“法官論壇”，開(kāi)展“一月一課”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；成立了立案、刑事、民事、商事、行政、執(zhí)行理論研討小組，解決疑難案件400余件次；成功承辦了山東省法學(xué)會(huì)刑法學(xué)研究會(huì)2010年年會(huì)，為刑事審判工作提供了理論和智力上的支持；建立了山東政法學(xué)院“實(shí)踐教學(xué)基地”，在山東政法學(xué)院和法院之間搭建了互相交流，相互學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)，促進(jìn)了法官的法學(xué)理論水平的提高；支持干警參加高層次的學(xué)歷教育，選派法官參加各種審判業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織業(yè)務(wù)骨干赴先進(jìn)法院考察學(xué)習(xí)，通過(guò)各種教育培訓(xùn)方式，培訓(xùn)干警200余人次，提高了干警司法水平，培育出省優(yōu)秀法官、市優(yōu)秀法官等一批先進(jìn)典型。廉政建設(shè)是該院的一大亮點(diǎn)。新一屆黨組在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。組織全體干警參觀(guān)了萊蕪市檢察院“預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地”，并召開(kāi)反腐倡廉警示教育大會(huì)；實(shí)行一崗雙責(zé)，通過(guò)層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)、廉潔和諧家庭合約書(shū)、每季度召開(kāi)一次 10述職述廉會(huì)議等形式，既加強(qiáng)了法院與家庭的溝通，又強(qiáng)化了隊(duì)伍廉政建設(shè)；繼續(xù)完善“四不為”的廉政建設(shè)懲防機(jī)制，杜絕枉法裁判，杜絕瑕疵辦案，從制度上筑牢反腐倡廉的堅(jiān)固防線(xiàn)，確保隊(duì)伍不出問(wèn)題；注重營(yíng)造廉政氛圍，辦公樓、審判樓、各法庭最醒目的位臵和干警辦公桌上最顯眼的位臵都懸掛和擺放著“五個(gè)嚴(yán)禁”和“四個(gè)一律”規(guī)定的牌匾，充分利用電子顯示屏播發(fā)宣傳標(biāo)語(yǔ)，建立了廉政文化走廊；設(shè)立了“建設(shè)服務(wù)型法院作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督臺(tái)”，從院長(zhǎng)到一般干警，結(jié)合自身的工作性質(zhì)，就如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)敢于向社會(huì)承諾，向社會(huì)公開(kāi)，讓社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)教育倡廉、制度保廉、環(huán)境育廉、監(jiān)督促廉，真正做到了反腐倡廉警鐘長(zhǎng)鳴。該院把“為大局服務(wù)，為人民司法”作為工作使命，把嚴(yán)謹(jǐn)、公正、文明、和諧作為法院文化建設(shè)的核心理念，形成了具有法院特色的文化體系。在法院辦公樓、審判樓將古今中外的名人格言、警言警句裝訂懸掛，使法官時(shí)時(shí)受到教育；投資建立了聲光電于一體的廉政文化園地、法官走廊，法官每天進(jìn)入法官走廊，自己的廉政承諾，領(lǐng)導(dǎo)的囑托就會(huì)在耳畔響起，增強(qiáng)潛移默化的文化熏陶作用；征集了廉政用語(yǔ)，制作了愿景體系；組織了“慶七一”頌黨恩演講比賽、“慶國(guó)慶”文藝匯演、攝影書(shū)法比賽、籃球比賽等10余次文體活動(dòng)，豐富了干警的業(yè)余生活；編印內(nèi)部刊物《嬴城法苑》，11集知識(shí)、業(yè)務(wù)、實(shí)用于一體，促進(jìn)法院理論研究水平、審判業(yè)務(wù)能力的提高；創(chuàng)作了法院院歌《自豪吧，人民法官》，展示干警精神風(fēng)貌，激發(fā)干警職業(yè)自豪感和愛(ài)崗敬業(yè)精神。萊城區(qū)法院獨(dú)特的法院文化，陶冶了干警情操、增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的職業(yè)氛圍。在萊城區(qū)法院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警的團(tuán)結(jié)奮斗下，通過(guò)一系列改革創(chuàng)新，萊城區(qū)法院煥發(fā)出勃勃生機(jī)。延續(xù)著光榮，承載著夢(mèng)想，站在新的起點(diǎn)上，憑借創(chuàng)建東風(fēng)，萊城區(qū)法院的法官們，正昂首闊步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！第三篇：個(gè)人先進(jìn)事跡典型材料閃光的青春——記府谷鎮(zhèn)沙后河中心小學(xué)教師白茹白茹，女，1981年12月出生，2006年1月畢業(yè)于延安大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，2002年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2006年9月——2009年7月 在大昌汗學(xué)區(qū)任教2009年8月——今 在府一學(xué)區(qū)任教幾年來(lái)，白茹同志一直耕耘在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求警示自己。在自己的工作崗位上，她不但忠于職守，腳踏實(shí)地，以身作則，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，恪職篤學(xué)，充分發(fā)揮了教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用，表現(xiàn)了高度的政治思想覺(jué)悟和強(qiáng)烈的事業(yè)心，而且熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在調(diào)入本學(xué)區(qū)的這兩年中，取得以下成績(jī)： 2010年9月，《語(yǔ)文課堂上多媒體運(yùn)用的利與弊》在“陜西省教育學(xué)會(huì)”榮獲一等獎(jiǎng)。2011年6月，被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。2010年9月，被學(xué)區(qū)評(píng)為“模范教師”。2010年6月，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》在縣交流會(huì)上交流。2010年12月，《淺談多媒體信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。2010年12月，《作文課教學(xué)中的困惑》在縣交流會(huì)上交流。2009年12月，《閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。一、愛(ài)崗敬業(yè)方面：白茹老師具有比較精深和淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。在教學(xué)過(guò)程中，她不斷探索教學(xué)方法，尋找最佳的方法。在課堂上，她注重前后知識(shí)間的聯(lián)系，善于利于學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)去幫助學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫故知新；在課堂上，她精考精評(píng)，舉一反三，把評(píng)講試卷同復(fù)習(xí)課本知識(shí)、探求答題技巧、提高答題能力結(jié)合起來(lái)，注重分析答題思路，明確答題步驟，規(guī)范答題形式，揭示易犯錯(cuò)誤，以達(dá)到評(píng)講一題，復(fù)習(xí)一片，掌握一類(lèi)的目的。帶給學(xué)生知識(shí)的活力、方法的潛力。此外，她還虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。學(xué)校每周語(yǔ)文組活動(dòng)，她總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)??對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有很強(qiáng)的駕馭能力。在教學(xué)空余時(shí)間，她勤耕不輟，不斷汲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不斷歸納、整理，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，并在不斷地歸納總結(jié)中形成許多理論性的成果，發(fā)表了許多論文。二、指導(dǎo)培養(yǎng)年輕教師方面：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放香滿(mǎn)園。在注重自身提高的同時(shí)，她認(rèn)真地為學(xué)校培養(yǎng)后備的人才，以求得學(xué)校和語(yǔ)文科目的更好發(fā)展。作為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，白茹老師善于管理，定期檢查本組教師的教案和教師的教學(xué)進(jìn)度；經(jīng)常推門(mén)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)解決，提出設(shè)想，然后集中教師討論，對(duì)個(gè)別的老師她能及時(shí)指出他們的缺點(diǎn)并給予幫助，注重與教師的溝通，認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)工作的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)取得了教師對(duì)她的信任和支持。另外，白茹老師是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)于