【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練15認(rèn)識(shí)環(huán)境管理、法律、經(jīng)濟(jì)、教育和科學(xué)技術(shù)手段,組織各地區(qū)、各部門(mén)、各單位按照一定的環(huán)境目標(biāo)和規(guī)劃而開(kāi)展保護(hù)和改善環(huán)境的社會(huì)活動(dòng)。據(jù)此完成第1~2題。1個(gè)人和企業(yè)作用于環(huán)境的一切經(jīng)濟(jì)、社會(huì)行為都要得到合理的約束。因此,環(huán)境管理的對(duì)象包括()。①個(gè)人②企業(yè)③政府④地區(qū)A.①③B.①②C.①②③
2024-12-03 08:50
【總結(jié)】第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護(hù)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難旅游環(huán)境保護(hù)的措施3、456、7生態(tài)旅游應(yīng)注意的問(wèn)題1、2一、選擇題1.下列旅游不屬于生態(tài)旅游范疇的是()。①游覽上?!皷|方明珠”②海邊漁村旅游③欣賞大興安嶺森林景色④參觀革命
2024-12-03 08:54
【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境管理的國(guó)際合作?松花江跨境水污染環(huán)境問(wèn)題的全球性——必須進(jìn)行國(guó)際合作地球峰會(huì)中國(guó)認(rèn)真履行國(guó)際公約和國(guó)際合作?1、氣候變化——《氣候變化框架公約》?人口措施——計(jì)劃生育?能源措施——《中國(guó)21世紀(jì)工程》?生態(tài)措施——“三北”防護(hù)林……中國(guó)認(rèn)真履行國(guó)際
2024-11-17 17:51
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)環(huán)境管理環(huán)境管理及公眾參與標(biāo)題知識(shí)關(guān)鍵要點(diǎn)方法技巧實(shí)行環(huán)境管理的必要性環(huán)境管理的重要性列表法環(huán)境管理的對(duì)象和執(zhí)行主體環(huán)境管理的基本內(nèi)容圖示法立法和行政干預(yù)是管理的主要手段環(huán)境管理的手段列表法基礎(chǔ)填充實(shí)行環(huán)境管理的必要性1.解決環(huán)境問(wèn)題時(shí)技術(shù)固有的___
2024-11-18 01:10
【總結(jié)】當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)第2課時(shí)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因?qū)W案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】以某種環(huán)境問(wèn)題為例,分析其產(chǎn)生的主要原因。環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因1.環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生,既有①________的原因,也有②________的原因,而以③________原因更為重要。2.環(huán)境問(wèn)題的人為原因表現(xiàn)
2024-12-09 09:27
【總結(jié)】地理·選修6(人教版)第三節(jié)公眾參與1.2021年8月3日,自然之友、北京地球村、中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)、綠色家園等16家北京民間環(huán)保組織及其所屬的20多萬(wàn)環(huán)保志愿者聯(lián)合發(fā)出倡議,呼吁首都市民和環(huán)保志愿者在8月8日開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”以及整個(gè)奧運(yùn)期間開(kāi)展“綠色出行月”活動(dòng),“為北京
2024-12-03 08:56
【總結(jié)】地理·選修6(人教版)章末過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(一)第一章環(huán)境與環(huán)境保護(hù)(測(cè)試時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(共11小題,每小題4分,共44分)1.人工合成的DDT被試驗(yàn)證明具有卓越的殺蟲(chóng)特性,但是大規(guī)
2024-11-29 05:28
【總結(jié)】第一節(jié)森林及其保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、特點(diǎn)和危害。2.運(yùn)用世界森林分布示意圖說(shuō)明世界森林種類(lèi)和分布地區(qū)。,樹(shù)立保護(hù)森林的意識(shí)?!菊n前預(yù)習(xí)】1.________________是陸地上最強(qiáng)大、最復(fù)雜、最能長(zhǎng)久存在的生態(tài)系統(tǒng)。2.________________是生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的核心。一.濫伐森林的生態(tài)災(zāi)難1.不
2024-12-09 09:26
【總結(jié)】1.當(dāng)今世界,人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。①環(huán)境污染②人口增長(zhǎng)過(guò)快③生態(tài)破壞④資源短缺A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③解析當(dāng)今世界,人類(lèi)面臨著十大環(huán)境問(wèn)題,包括全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染、危
2024-12-03 08:51
【總結(jié)】面對(duì)人口的急劇膨脹,資源短缺以及環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重,人類(lèi)提出了可持續(xù)發(fā)展的思想。據(jù)此完成1~2題。1.人類(lèi)提出走可持續(xù)發(fā)展的道路,以下原因正確的是()。①人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境處于空前緊張的狀態(tài)②人類(lèi)反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來(lái)的種種弊端③可持續(xù)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的必由之路④人類(lèi)已面臨多個(gè)嚴(yán)重的全球性問(wèn)題A.①③④
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題第一節(jié)我們周?chē)沫h(huán)境課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境的概念。2.說(shuō)出環(huán)境的分類(lèi)。3.分析人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】第三節(jié)濕地干涸及其恢復(fù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、特點(diǎn)以及濕地減少的原因。,樹(shù)立保護(hù)自然的意識(shí)?!菊n前預(yù)習(xí)】、草地一樣都是地球重要的生態(tài)系統(tǒng)之一,它號(hào)稱(chēng)“_________”,在各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中,其服務(wù)價(jià)值居于_____位。-----________________________________________________
【總結(jié)】第一節(jié)水污染及其成因【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)案例學(xué)習(xí),分析造成水體污染的污染源及其污染物,明確水污染成因。,學(xué)習(xí)分析有關(guān)水污染現(xiàn)象的污染過(guò)程及其危害。,了解環(huán)境自?xún)裟芰铜h(huán)境容量對(duì)環(huán)境污染的影響?!菊n前預(yù)習(xí)】位置凈化物質(zhì)凈化過(guò)程上層中層底層【問(wèn)題探究1】導(dǎo)入新課
【總結(jié)】第二節(jié)草地退化及其防治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、過(guò)程和危害。。,樹(shù)立保護(hù)草地資源的意識(shí)?!菊n前預(yù)習(xí)】1.天然草地的分布------____________的地帶經(jīng)濟(jì)價(jià)值------發(fā)展_________的基地生態(tài)價(jià)值-------:(1)草原:一般指的是天然的草地植被,是指在不受
【總結(jié)】課題:自然地理環(huán)境的差異性認(rèn)識(shí)課標(biāo):認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的差異性,理解自然帶的形成和地域水平分異規(guī)律、垂直自然帶的分布規(guī)律、世界特殊地區(qū)的自然帶成因。地理環(huán)境的差異性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系聚焦高考:地理環(huán)境的差異性與人類(lèi)生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,對(duì)于人類(lèi)如何利用環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、走可持續(xù)發(fā)展道路具有指導(dǎo)意義。從近幾年的高考命題情況,結(jié)合目前高考以能力立意為主的
2024-12-09 09:34