人教版五下語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-11-08 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景色的詩(shī)句是籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。描寫(xiě)兒童活動(dòng)的句子是兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。在《宿新市徐公店》這首詩(shī)中，作者抓住籬笆、小路、樹(shù)、黃蝶、菜花等景物，描繪了一幅春意盎然的兒童捕蝶圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園春色的贊美和對(duì)鄉(xiāng)村 孩子的喜愛(ài)。：春光明媚 春意盎然 春暖花開(kāi) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 百花齊放 ：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（宋）朱熹《春日》 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。（唐）杜甫《絕句》 ：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（宋）蘇軾《題西林壁》 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！ㄋ危┲祆洹队^書(shū)有感》 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（宋）王安石《登飛來(lái)峰》 ：紅彤彤 綠油油 白花花 白茫茫 金燦燦 灰蒙蒙：萬(wàn)物復(fù)蘇 百花齊放 山清水秀 天高云淡 春風(fēng)送暖 傾盆大雨 草長(zhǎng)鶯飛 茂林修竹《夢(mèng)圓飛天》載zǎi 記載 三年五載 z224。i 載重 載歌載舞劃：hu225。 劃船 劃破 hu224。計(jì)劃 劃分 起航知新教育1.“聚集”一詞寫(xiě)出了人們從心底里關(guān)注著這件事，表現(xiàn)了人們熱愛(ài)祖國(guó)、希望發(fā)射成功的情感。破折號(hào)起解釋說(shuō)明的作用，告訴人們“這里”指的是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。2.“平靜”一詞表明了楊利偉的訓(xùn)練有素和必勝信心。3.“鄭重”一詞表現(xiàn)出這一歷史時(shí)刻的莊嚴(yán)，表明這不僅僅是總指揮的“期待與信任”，更是全國(guó)人民的“期待與信任”。、緊緊、急促可以感受到當(dāng)時(shí)緊張的氣氛。，加上地動(dòng)山搖，騰空而起、直指蒼穹的形象描繪，生動(dòng)再現(xiàn)了火箭升空時(shí)的壯觀景象?！皞鞯健保ㄅ疟龋┍砻髁税l(fā)射成功的消息讓炎黃子孫感到欣喜與驕傲，同時(shí)也可以看出炎黃子孫對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)的關(guān)注，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情?！吧裰畚逄?hào)”飛船載著楊利偉首次進(jìn)行太空飛行的過(guò)程，描寫(xiě)了“神舟五號(hào)”飛天時(shí)的壯觀場(chǎng)面，抒發(fā)了中國(guó)人民夢(mèng)圓飛天的激動(dòng)、喜悅、自豪之情。，留下了中國(guó)人的腳印，中華民族千年的飛天夢(mèng)想，今朝終于成真了！這句話的作用是照應(yīng)文題“夢(mèng)圓飛天”，又使整篇 課文渾然一體。：聚集集合 白晝白天 嘹亮洪亮 完畢結(jié)束 格外尤其 鄭重莊重 蘊(yùn)含包含 浩瀚廣大 洋溢充溢清晰清楚交替交換 夢(mèng)想理想：聚集分散 白晝黑夜 自豪自卑完畢開(kāi)始 剛勁柔弱 急促舒緩 清晰模糊 邊緣中心《火星地球的孿生兄弟》：推測(cè)推斷 發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué)證實(shí)證明 荒涼荒蕪經(jīng)常時(shí)常襲擊攻擊 痕跡陳?ài)E 缺陷缺點(diǎn)：干涸濕潤(rùn)曾經(jīng)不曾經(jīng)常偶爾豐富貧乏脫離加入 持續(xù)中斷 數(shù)以百計(jì)屈指可數(shù)3.“家常便飯”說(shuō)明“碰撞”是經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情。這句話交代了火星上水的來(lái)源之一：因?yàn)樗槠奶幱问帲舜伺鲎步o火星帶來(lái)了最初的水。4.“推測(cè)”“可能”表明火星地表下面是否有水并不確定，科學(xué)家不能武斷地下結(jié)論。這都體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。，全文圍繞為什么說(shuō)明火星是地球的“孿生兄弟”這一中心來(lái)安排材料，說(shuō)明了火星和地球既相似又有差異這一深?yuàn)W而復(fù)雜的科學(xué)道理，激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)科學(xué)研究的志向。：一是火星上的水是從哪里來(lái)的呢？ 二是火星上的水為什么不能像地球上的水一樣能留住呢？ 、星星有關(guān)的成語(yǔ)：月明星稀 碧空如洗 海闊天空 天南地北 星移物換晴空萬(wàn)里 上天入地 星羅棋布 ：人的天職在于勇于探索真理。（波蘭)哥白尼我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。（美）愛(ài)迪生 “水”有關(guān)的成語(yǔ)：一瀉千里 波瀾壯闊 水平如鏡 驚濤駭浪 水流湍急 波濤洶涌 波峰浪谷 濁浪排空10.“水是生命的源泉”。愛(ài)護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)有： 珍惜水吧，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。珍惜水就是珍惜您的生命。請(qǐng)珍惜每一滴水。起航知新教育《神奇的克隆》：神奇奇特 快速迅速 繁殖繁衍 經(jīng)過(guò)通過(guò) 本領(lǐng)本事 培育培養(yǎng) 成功成效 成就成績(jī) 根據(jù)依據(jù)挽救拯救 厄運(yùn)災(zāi)難 培植栽培：神奇普通 快速緩慢直接間接優(yōu)良優(yōu)劣 提高降低平衡失衡，增強(qiáng)了文章的趣味性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，將高深的科學(xué)技術(shù)說(shuō)得生動(dòng)形象、通俗易懂。4.“制造”克??；“配件”病人所需要的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體器官；“裝配”移植 5.“誘人的前景”：通過(guò)克隆，瀕臨滅絕的動(dòng)物可以免遭厄運(yùn)，大自然的生態(tài)環(huán)境能重新恢復(fù)平衡；通過(guò)移植克隆的器官，生命垂危的病人可以獲得新生......這說(shuō)明克隆技術(shù)將給人類帶來(lái)一次史無(wú)前例的大變革。，形象地介紹了克隆的含義以及克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和重大意義，為我們展現(xiàn)了克隆技術(shù)造福人類的誘人前景，激發(fā)了我們探求科學(xué)的興趣。7.《克隆之謎》是一篇介紹克隆的說(shuō)明文。為了說(shuō)明事物，通常采用的說(shuō)明方法 有舉例子、列數(shù)字、下定義、作比較和打比方等。在本課中為了說(shuō)明“許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)”，作者就采用了舉例子的方法，列舉了柳樹(shù)、馬鈴薯、仙人 掌等為代表的植物；再如為了說(shuō)清楚克隆的含義，運(yùn)用了下定義的的方法。，英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫 “多利”。“神”的成語(yǔ)：神機(jī)妙算 料事如神 用兵如神 鬼使神差 大顯神威 炯炯有神 ：水漲船高 積羽沉舟 血濃于水望梅止渴 逆水行舟，不進(jìn)則退 ：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。鄧小平一切推理都必須從觀察與試驗(yàn)中得來(lái)。（意大利）伽利略 同音字：Shǔ：屬于 馬鈴薯 暑假 署名lǜ：考慮 規(guī)律 效率過(guò)濾Yǔn：允許 隕石r243。ng：容易 融化 熔巖 溶液 光榮 榕樹(shù) 羽絨 Zh237。：職業(yè) 執(zhí)照 ：直路 值日 植樹(shù) j：橘子菊花 大局Bi224。n：辯論 爭(zhēng)辯分辨 方便 便利第三篇：小學(xué)語(yǔ)文五下第三單元知識(shí)點(diǎn)五下第三單元復(fù)習(xí)資料《海倫凱勒》一、多音字：扎:zhā(扎實(shí))zā(包扎)zh225。(掙扎)散:s225。n(散文)s224。n(散步)剎:shā(剎車(chē))ch224。(古剎)（一剎那）二、填空本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫凱勒是如何克服常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)盲文、說(shuō)話、寫(xiě)作等本領(lǐng)，表現(xiàn)了她不屈不撓的奮斗精神。認(rèn)識(shí)引號(hào)，體會(huì)引號(hào)的用法。（1）海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”“種子”等許多單詞。引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)（2）海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話” 引號(hào)表示特殊含義（3）她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。引號(hào)表示特殊含義名著便覽——《假如我有三天光明》海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，以優(yōu)異的
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