冀教版六年下用數對表示位置(編輯修改稿)
2025-01-13 23:46 本頁面
【文章內容簡介】 （ 8， 1） 疑問：用一個數能描述自己的位置嗎？ 像這樣的用兩個數表示位置的方法叫做用數對表示位置，這樣的一對數我們稱它為“數對”。 板書課題：用數對表示位置。 再用數對表示出自己在班里的位置。 3．用數對表示自己的位置。 將學生座位抽象出平面圖，在圖中再次鞏固用數對表示位置的方法（先橫后縱），形成 初步的坐 標軸形式。（課件演示） 使學生明確：第幾組表示的是列數，第幾個表示的是行數，用數對表示位置時先說列數，再說行數。 難度稍微加大，變成利用數對來找相應的點，但由于是在學生熟悉的環(huán)境里進行，所以對于理解不難，為后面在平面圖中找相應的點做下鋪墊。 補充課題，用數對不僅可以表示我們每個同學在班里的位置，象這樣在圖中的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1