冀教版六年下用數(shù)對表示位置(編輯修改稿)
2025-01-13 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 8， 1） 疑問：用一個數(shù)能描述自己的位置嗎？ 像這樣的用兩個數(shù)表示位置的方法叫做用數(shù)對表示位置，這樣的一對數(shù)我們稱它為“數(shù)對”。 板書課題：用數(shù)對表示位置。 再用數(shù)對表示出自己在班里的位置。 3．用數(shù)對表示自己的位置。 將學(xué)生座位抽象出平面圖，在圖中再次鞏固用數(shù)對表示位置的方法（先橫后縱），形成 初步的坐 標(biāo)軸形式。（課件演示） 使學(xué)生明確：第幾組表示的是列數(shù)，第幾個表示的是行數(shù)，用數(shù)對表示位置時先說列數(shù)，再說行數(shù)。 難度稍微加大，變成利用數(shù)對來找相應(yīng)的點，但由于是在學(xué)生熟悉的環(huán)境里進行，所以對于理解不難，為后面在平面圖中找相應(yīng)的點做下鋪墊。 補充課題，用數(shù)對不僅可以表示我們每個同學(xué)在班里的位置，象這樣在圖中的
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