冀教版六年下用數(shù)對(duì)表示位置(編輯修改稿)
2026-01-13 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 8， 1） 疑問：用一個(gè)數(shù)能描述自己的位置嗎？ 像這樣的用兩個(gè)數(shù)表示位置的方法叫做用數(shù)對(duì)表示位置，這樣的一對(duì)數(shù)我們稱它為“數(shù)對(duì)”。 板書課題：用數(shù)對(duì)表示位置。 再用數(shù)對(duì)表示出自己在班里的位置。 3．用數(shù)對(duì)表示自己的位置。 將學(xué)生座位抽象出平面圖，在圖中再次鞏固用數(shù)對(duì)表示位置的方法（先橫后縱），形成 初步的坐 標(biāo)軸形式。（課件演示） 使學(xué)生明確：第幾組表示的是列數(shù)，第幾個(gè)表示的是行數(shù)，用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)先說列數(shù)，再說行數(shù)。 難度稍微加大，變成利用數(shù)對(duì)來找相應(yīng)的點(diǎn)，但由于是在學(xué)生熟悉的環(huán)境里進(jìn)行，所以對(duì)于理解不難，為后面在平面圖中找相應(yīng)的點(diǎn)做下鋪墊。 補(bǔ)充課題，用數(shù)對(duì)不僅可以表示我們每個(gè)同學(xué)在班里的位置，象這樣在圖中的
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