復(fù)件用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】下面每行圖中的數(shù)，都是按規(guī)律排列的數(shù)。156367++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號(hào)和字母可以用來表示數(shù)。在數(shù)學(xué)中，我們經(jīng)常用字

2024-11-23 10:49

用字母表示數(shù)湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)用字母表示，使數(shù)學(xué)具有統(tǒng)攝力，數(shù)學(xué)變得神通廣大，而且更加美了.動(dòng)腦筋1.中國工程院院士袁隆平研究的超級(jí)雜交水稻，以單季畝產(chǎn)1138千克創(chuàng)世界紀(jì)錄.根據(jù)上面數(shù)據(jù)完成下表：畝數(shù)1234…產(chǎn)量(千克)1138…17072845227645523414中國人的驕傲——

2024-11-10 02:17

西師大版五下用字母表示數(shù)之七-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（西師版）五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示：1表示：11表示：12表示：13兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把第三個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。

2024-11-12 02:09

用字母表示數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】●教學(xué)過程同學(xué)們還記得開始學(xué)第三章時(shí)，做的游戲嗎？隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14，那么最后結(jié)果的個(gè)位數(shù)是多少？可以設(shè)這個(gè)自然數(shù)為x，則根據(jù)題意可列出代數(shù)式：2（5x-7）+14．然后進(jìn)行去括號(hào)，合并同類項(xiàng)，把這個(gè)代數(shù)式化簡，即：2（5x-7）+14=10x-14+14=10x從化簡結(jié)果看：

2024-10-16 15:08

用字母表示數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1只青蛙,1張嘴,2只青蛙,2張嘴,3只青蛙,3張嘴,……能用一句話表示出這首兒歌嗎？擺1個(gè)三角形用3根小棒;擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;

2024-11-21 23:30

西師大版五下用字母表示數(shù)之八-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：使大家理解和掌握用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系的方法，進(jìn)一步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性。?：進(jìn)一步培養(yǎng)大家的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力，發(fā)展同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí)。?：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。例如：用a、b分別表示兩個(gè)數(shù)，

2024-11-12 02:09

用字母表示數(shù)(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)周巷初中葛正錦教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn)：?（1）用字母表示數(shù)；（2）體會(huì)字母表示數(shù)的意義。難點(diǎn)：用含字母的式子描述一些問題中的數(shù)量關(guān)系。情境設(shè)計(jì)一：情境二：失物招領(lǐng)?某同學(xué)現(xiàn)拾到人民幣a元，請(qǐng)失主到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)。這里的

2024-11-10 21:51

新用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】A代表成功，X代表不懈的努力，Y代表正確的方法，Z代表認(rèn)真傾聽。智力闖關(guān)：第一關(guān)=15=6=36=7智力闖關(guān)：第二關(guān)●＋●＋●=12●=n×5=15n=43智力闖關(guān)：第三關(guān)246m1012

2024-11-24 13:41

青島版四年下用字母表示數(shù)練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)練習(xí)課教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固：談話：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？（指名說。）我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)量關(guān)系和用字母表示計(jì)算公式。你都知道哪些數(shù)量關(guān)系？（及時(shí)板書。）（1）速度×?xí)r間＝路程（2）單產(chǎn)量×數(shù)量＝總產(chǎn)量（3）單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)（4）工作效率×工

2024-12-09 03:56

西師大版五下用字母表示數(shù)課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?數(shù)量關(guān)系的方法，進(jìn)一步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性。?步的邏輯思維能力，發(fā)展同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí)。?，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。3+7=7+3(14+68)+56=(14+56)+6816×8=8×

2024-12-04 22:03

青島版四年下用字母表示數(shù)2篇-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)第二課時(shí)教材簡析：本節(jié)課通過求“t年后黃河三角洲的面積約是多少平方千米？”，以及電腦小博士提問一個(gè)問題：“當(dāng)t＝8時(shí)，黃河三角洲的面積約是多少平方千米？”引導(dǎo)學(xué)生求含有字母式子的值。教學(xué)目標(biāo)：1．▲★使學(xué)生學(xué)會(huì)求簡單的含有字母式子的值。2．★使學(xué)生經(jīng)歷把實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的抽象過程，初步

2024-11-19 23:46

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)（第1課時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46。【教學(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會(huì)根據(jù)計(jì)算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號(hào)化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的

2024-08-14 08:58

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息，體會(huì)、認(rèn)識(shí)到“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其次...

2024-11-09 07:38

用字母表示數(shù)江蘇教育版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只青蛙兩張嘴，三只青蛙三張嘴，……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿.……學(xué)校美術(shù)組有２４人．（１）書法組比美術(shù)組多６人，書法組有（）人．２４＋６（２）舞蹈組比美術(shù)組多９人，舞蹈組有（）人．２４＋９（３）合唱組比美術(shù)

2024-11-10 21:51

用字母表示數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】Let’s…字母表示數(shù)與數(shù)量關(guān)系（二）字母表示公式與運(yùn)算定律字母表示數(shù)的鞏固練習(xí)字母表示數(shù)與數(shù)量關(guān)系（一）字母表示數(shù)的拓展練習(xí)你還見過生活中哪些用字母表示數(shù)的例子?（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么？字母可表示:人名

2024-08-14 10:18

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