2017春北師大版物理八下第八章第7節(jié)飛機為什么能上天-資料下載頁

【總結(jié)】第八章壓強與浮力七、飛機為什么能上天一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強二、流體的壓強與流速的關系觀察與思考1、液體壓強與流速的關系記錄實驗現(xiàn)象液體流速上方液柱分析流體壓強粗管小較高細管大較低較大

2025-11-29 08:06

初二物理北師大版八年級下冊教案：83連通器教案-資料下載頁

【總結(jié)】連通器教學目標一、知識與技能：1、能在實際情況中辨認連通器，在此過程中培養(yǎng)學生的觀察能力和概括能力；2、知道船閘的工作原理，能用連通器原理解釋一些簡單的實際問題；3、了解液壓技術的原理，知道一些液壓技術在生產(chǎn)、生活中的應用；4、通過分析日常生活中應用連通器和液壓技術事例，培養(yǎng)學生運用知識的能力.二、過程與方法：1、通過模型

2025-11-29 05:41

初二物理北師大版八年級下冊教案：64眼睛和眼鏡教案-資料下載頁

【總結(jié)】眼睛和眼鏡教學目標：一、知識與技能1、了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2、了解眼鏡是怎樣矯正視力的。二、過程與方法1、通過觀察實驗和實踐，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，實事求是，求真務實的科學態(tài)度。2、培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、參與組織能力和實踐能力。三、情感態(tài)度與價值觀1、通過活動，培養(yǎng)學生珍惜生命，關愛健康的

2025-11-29 17:52

【課件三】87飛機為什么能上天-資料下載頁

【總結(jié)】猜想與假設請你試試看!不試不知道,一試真奇妙!流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大

2025-11-17 18:37

公開課飛機為什么能上天-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)飛機為什么能上天請同學們準備好紙和筆認真聽講第七節(jié)飛機為什么能上天1、流體：液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強與流速有什么關系呢？問題：猜一猜猜想一：流速小，壓強小；流速大，壓強大。猜想二：流速小，壓強大；流速大，壓強小。氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大

2025-11-13 03:24

【課件一】87飛機為什么能上天-資料下載頁

【總結(jié)】１、探究流動的氣體的壓強與流速的關系．流動空氣的壓強跟流速有什么關系？請同學們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的)，讓紙自然下垂，如果在兩張紙中間向下吹氣，猜想兩張紙將怎樣運動．然后，再吹氣，檢驗自己的猜想。我們來探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強與流速的關系向兩張

2025-11-17 18:37

【復習課件】87飛機為什么能上天-資料下載頁

【總結(jié)】

2025-11-17 18:37

mashan飛機為什么能上天ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課的學習目標1、知道什么是流體。2、通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關系，知道飛機升力的產(chǎn)生。3、知道用流速與壓強的關系解釋一些現(xiàn)象。自學課本85頁到86頁?1流體：和的統(tǒng)稱2參考教材觀察與思考，思考（1）由圖甲可知，玻璃管較粗部分的液體流速，豎直管中液柱高，所以玻璃管較

2025-11-12 05:08

初二物理北師大版八年級下冊教案：95探究——使用機械是否省功教案-資料下載頁

【總結(jié)】探究——使用機械是否省功教學目標：通過探究活動，知道使用任何機械都不省功.通過探究活動，理解機械效率.經(jīng)歷探索使用機械能不能省功的實驗過程，培養(yǎng)觀察能力，體會實驗研究方法.在實驗探究過程中,培養(yǎng)同學們設計實驗、收集實驗數(shù)據(jù)從實驗中歸納科學規(guī)律的能力.、態(tài)度與價值觀通過探究性物理學習活動，體驗探究的樂趣.

2025-11-29 23:38

北師大版八年級物理下冊全冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】　　第一課時：光的傳播　　教學重點和難點：　　1．重點：(1)探究光的直線傳播規(guī)律(2)光直線傳播的應用(3)光速　　2．難點：(1)本影和半影的概念????(2)日食、月食的成因　　課前準備：　　學生課前準備：熒光棒、小激光筆、果凍、半個大可樂瓶、一小段香、火柴、蠟燭、牙膏盒、一塊10厘米見方的半透明塑料膜、棉線、三根大頭針、一

2025-08-05 03:32

初二物理北師大版八年級下冊教案：77牛頓第一定律教案-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第一定律教學目的：一、知識目標：1、知道牛頓第一定律.2、通過大量事實認識慣性，并了解利用慣性及防止慣性的方法.二、情感目標：體會亞里士多德與伽利略的思想沖突，認識伽利略的理想實驗方法，了解物理上理想實驗的實質(zhì).三、能力目標：1、能將知識應用到生產(chǎn)、生活中.2、通過學習，提高學生的邏輯推理能力和科學想象能力.

2025-11-29 09:22

初二物理北師大版八年級下冊教案：76學生實驗探究——摩擦力的大小與什么有關教案-資料下載頁

【總結(jié)】學生實驗：探究——摩擦力的大小與什么有關教學目標：：(1)知道滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦現(xiàn)象．(2)知道影響滑動摩擦力大小的因素．(3)能舉例說出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法．：(1)通過與實際的聯(lián)系，了解摩擦現(xiàn)象存在普遍性，并培養(yǎng)學生初步的提出問題能力和猜想假設能力．(2)通過實驗設計與操作，掌握控制變量的研究

2025-11-29 01:21

初二物理北師大版八年級下冊教案：74同一直線上二力的合成教案-資料下載頁

【總結(jié)】同一直線上二力的合成教學目標（1）知道幾個力的共同作用效果可以用一個力來代替，這個力就是那幾個力的合力.（2）能舉例說明什么是力的合成.（3）知道同一直線上方向相同和相反的兩個力的合成方法.（1）通過對探究實驗假設的驗證來培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的歸納總結(jié)能力.（2）通過總結(jié)出同一直線上兩個力合成的方法，初步認識等效

2025-11-29 17:52

為什么它們平行(北師大版八年級下)-資料下載頁

【總結(jié)】公理兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。簡單說成：同位角相等，兩直線平行。如圖，直線AB、CD被直線EF所截，圖中哪些角是同位角？哪些角是內(nèi)錯角？哪些角是同旁內(nèi)角？ABCDEFGH你認為“兩條直線被第三條直線所截，如果同旁內(nèi)角互補，那么這兩條直線平行”這個命題正確嗎？說

2025-11-17 18:43

八年級物理下冊73重力教案北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)重力教案示例：教學課題第三節(jié)重力教學目標：（1）知道什么是重力，及其方向和作用點．（2）能用G=mg計算重力的大?。?）通過實驗，培養(yǎng)使用彈簧測力計測重力的技能．：（1）通過實驗探究引導學生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比．（2）在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量關系的規(guī)律時，指導學生學會用比值來處理數(shù)據(jù)的方法．（3）在重力的運用上，教多的采用學生討

2025-04-16 22:14

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