武漢版20xx年八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-08 03:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法，計(jì)算機(jī)病毒的防治，利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)等。：其中“用PowerPoint軟件制作多媒體作品”是重點(diǎn)和難點(diǎn)。三、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)掌握多媒體基本知識(shí)。掌握PowerPoint軟件制作多媒體作品的基本過(guò)程。掌握PowerPoint作品背景、文字屬性的設(shè)置。學(xué)會(huì)在幻燈片中插入文字、圖象、聲音、視頻的技能。學(xué)會(huì)幻燈片的切換方式的設(shè)置及動(dòng)畫效果的設(shè)置。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。用PowerPoint軟件制做一個(gè)多媒體作品。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)14 第一章 多媒體與多媒體作品制作第1節(jié) 多媒體概述 1第2節(jié) 多媒體信息的類型及特點(diǎn) 1第3節(jié) 多媒體作品制作57 第二章 動(dòng)態(tài)播放幻燈片第1節(jié) 幻燈片切換方式 2第2節(jié) 設(shè)置幻燈片文字的動(dòng)畫效果 2第3節(jié) 幻燈片超鏈接 289 第三章 計(jì)算機(jī)基本原理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用第1節(jié) 計(jì)算機(jī)基本原理 1第2節(jié) 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與應(yīng)用 1第3節(jié) 計(jì)算機(jī)的發(fā)展 11011 第四章 計(jì)算機(jī)病毒防治與計(jì)算機(jī)軟件的法律保護(hù)第1節(jié) 計(jì)算機(jī)病毒的防治 2第2節(jié) 保護(hù)計(jì)算機(jī)軟件的著作權(quán) 1第3節(jié) 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全問(wèn)題 11214 第五章 信息倫理與道德第1節(jié) 信息技術(shù)對(duì)人類和社會(huì)的積極影響 1第2節(jié) 信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的負(fù)面影響 1第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德建設(shè)與主體修養(yǎng) 1第4節(jié) 網(wǎng)絡(luò)主體的行為規(guī)范 1第5節(jié) 青少年上網(wǎng)安全守第四篇：八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生。我校八年級(jí)共兩個(gè)班，有學(xué)生100多人。通過(guò)上期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作有了一定的了解，基本熟悉了計(jì)算機(jī)的基本操作，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。但由于每周只有1課時(shí)，學(xué)生的遺忘性也較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。但是，少部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度極為不端正，由于過(guò)去一年不好好學(xué)習(xí)信息技術(shù)而導(dǎo)致對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作沒(méi)能掌握，所以對(duì)本學(xué)期帶有綜合性質(zhì)的學(xué)習(xí)可能比較困難。根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)過(guò)程宜從理論入手，從基礎(chǔ)抓起，從易到難，循序漸進(jìn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進(jìn)一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來(lái)。三、教材分析本學(xué)期教材是使用湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書：八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1