川教版九上英國的新生(編輯修改稿)
2026-01-13 22:59 本頁面
【文章內容簡介】 充講解，并形成如下板書要點） 議 會重新召開，英國資產階級革命揭開序幕（ 1640 年） 國王討伐議會，國內革命戰(zhàn)爭爆發(fā)（ 1642 年 ） 處死查理一世，成立共和國（ 1649 年 ） 克倫威爾就任護國主，建立軍事獨裁統(tǒng)治（ 1653 年 ） （教學中教師可組織學生排演《 1640 年議會斗爭》歷史短劇，體會議會里的斗爭實際是英國資產階級革命的開端） （克倫威爾是英國資產階級革命中的重要人物，教學中教師要引導學生結合課文相關內容客觀評價克倫威爾功過，學會辯證評價歷史人物的方法） 克倫威爾是一位杰出的軍事將領 ，在英國內戰(zhàn)中領導“新模范軍”取得了三個戰(zhàn)役的勝利，議會軍能夠打敗王軍起了巨大的作用?？藗愅栐诠埠蛧闪⒅?，采取的一系列政策維護了資產階級的統(tǒng)治和新貴族的利益，對資本主義的發(fā)展起到了一定作用。但克倫威爾在政治上對共和國思想理解不夠成熟，自己最后卻實行了軍事獨裁專制統(tǒng)治。 （教師過渡） 克倫威爾的獨裁統(tǒng)治激起了廣大群眾的反抗，英國何去何從呢？英國革命就此結束嗎？革命尚未成功，英國艱難地向君主立憲制邁進。 （教師板書第三子目） 三、君主立憲制的建立 —— 過程二 ㈠教師指導學生歸納梳理英國建立君主立憲制，完成資產階級革命的重大事件，并板書。 斯圖亞特王朝復辟（ 1660 年） “光榮革命”，推翻復辟王朝（ 1688 年） 議會通過《權利法案》，英國建立君主立憲制政權（ 1689 年） ㈡重點理解三件事 斯圖亞特王朝為什么會復辟？ （教師與學生共同探討） 克倫威爾的獨裁統(tǒng)治激起廣大群眾的反抗，克倫威爾病死后，高級軍官爭權奪利，資產階級和新貴族為維護自己的既得利益，同被推翻的斯圖亞特王朝達成妥協(xié)。 1660 年 5 月，流亡法國的查理一世之子查理二世被迎為英國國王，斯圖亞特王 朝復辟了 （教師過度） 斯圖亞特王朝復辟了，資產階級
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