【總結】第18課馬克思主義的誕生馬克思主義誕生歷史條件:社會經濟前提:資本主義迅速發(fā)展,弊端也日益暴露,社會矛盾激化階級基礎:歐洲三大工人運動理論來源:德意志古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義個人條件:馬、恩的努力(1)社會歷史的發(fā)展規(guī)律是客觀的。資本主義必將被共產主義所取代。(
2025-11-08 03:55
【總結】馬克思主義的誕生導言“一個幽靈,共產主義的幽靈在歐洲徘徊?!?9世紀中期,馬克思和恩格斯寫下了這句名言,把人類的解放事業(yè)寄托于無產階級身上。23年后,這個“幽靈”在法國巴黎讓世人更清楚地認識了她的力量,同時也把“巴黎公社”這個光輝的名稱和一首《國際歌
2025-11-08 19:54
【總結】第18課國際工人運動與馬克思主義的誕生教學目標知識與能力工業(yè)革命后無產階級與資產階級矛盾的激化英國憲章運動的主要經過、基本主張與歷史意義空想社會主義科學社會主義產生的歷史條件馬克思、恩格斯刨建科學社會主義的革命活動《共產黨宣言》的主要內容及其發(fā)表的意義巴黎無產階級3月18日革命與巴
2025-11-29 01:37
【總結】專題八解放人類的陽光大道課標要求本專題主要學習國際工人運動從空想到科學、從理論到實踐并取得成功的有關情況。具體有:⑴簡述《共產黨宣言》的主要內容,認識馬克思主義產生的重大意義⑵了解巴黎公社革命的主要史實,認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓⑶概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。⑷概述社會
2025-11-29 18:04
【總結】一、英國憲章運動二、馬克思主義的誕生三、巴黎公社第18課國際工人運動與馬克思主義的誕生一個英國資產階級家庭慶祝生日的情景工人們在鐵路隧道口辛勤勞作一、英國憲章運動(1836——1858年)1、背景:工人與資本家的矛盾日益尖銳。工人的生活悲慘。2、早期工人運動的大致過程和基本要求:時間
2025-04-30 22:23
【總結】第18課國際工人運動與馬克思主義的誕生教學目標知識與能力英國憲章運動的主要經過、基本主張與歷史意義空想社會主義科學社會主義產生的歷史條件馬克思、恩格斯的早期革命活動《共產黨宣言》的發(fā)表及作用巴黎無產階級3月18日革命與巴黎公社成立巴黎公社的革命措施及意義歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》①培養(yǎng)學
2025-11-11 03:34
【總結】第三節(jié)馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展一、馬克思主義的誕生(一)歷史條件1、可能性條件:(1)經濟前提--工業(yè)革命推動資本主義迅速發(fā)展。(2)社會原因--資本主義各種弊端日益暴露,經濟危機爆發(fā);——三大工人運動與以往的工人運動相比有什么特點?意義如何?(3)階級基礎--歐洲三大工人運動標志著無產階級登
2025-12-26 01:38
【總結】太原市五十八中高三歷史導學案馬克思主義的誕生與巴黎公社【學習目標】(1)簡述《共產黨宣言》的主要內容,認識馬克思主義產生的重大意義。(2)了解巴黎公社革命的主要史實,認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓?!咀灾鲗W習】理論來源:以法國圣西門、傅立葉和英國歐文為代表
2025-11-11 02:41
【總結】◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升
2025-06-15 06:13
【總結】1課堂教學設計《馬克思主義的誕生》教學設計一、設計指導思想當前形勢下在歷史教學中要從單純的傳授知識到培養(yǎng)能力轉變,結合現(xiàn)代教育中“學生為主體”的理念以及多媒體等先進教學手段來完成,考慮到本課作為思想的特殊性,因此本節(jié)課的設計思路有三個主要方面:(1)運用引導教學法,在教與學的過程中在教師引導下,發(fā)揮學生的主體地位。(2
2025-11-15 19:10
【總結】馬克思主義的誕生(教案)一、教學目的1.知識目標:知道空想社會主義的三個代表人物及其主張;熟悉《共產黨宣言》的基本內容及巴黎公社政權的史實。2.能力目標:通過了解馬克思、恩格斯的革命實踐,培養(yǎng)學生探求真理的頑強精神;通過學習巴黎公社培養(yǎng)學生的愛國之情。二、教學重點《共產黨宣言》,巴黎公社革命三、教學難點《共產黨宣言》
2025-11-10 20:30
【總結】第18課馬克思主義的誕生【教學建議】本節(jié)課的內容主要涉及馬克思和恩格斯的歷史,學生比較感興趣,容易按照教師的指導參與到教學過程中去,有利于調動學生的學習積極性,發(fā)揮學生的主體作用,因此,根據教材特點和學生特點,可以采用問題探究式教學策略進行教學。問題探究式教學策略是指教師在課堂中創(chuàng)設問題情境,挖掘、引發(fā)不同質的疑問和想法,使其相互碰撞
2025-11-24 12:41
【總結】千年第一思想家愛因斯坦達爾文牛頓第18課馬克思主義的誕生背景·標志·實踐馬克思主義誕生的背景?經濟根源?階級基礎?理論來源?革命實踐工業(yè)革命生產社會化生產資料私有制基本矛盾經濟危機階級矛盾的
2025-11-09 15:15
【總結】工業(yè)革命對人類社會產生了怎樣的影響?第三節(jié)馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展一.馬克思主義的誕生(1)經濟基礎(2)階級基礎(3)主觀條件(4)思想基礎工業(yè)革命,資義發(fā)展,弊端日益暴露三大工人運動,工階登上歷史舞臺馬、恩理論研究和實踐活動德古典哲學
2025-11-08 11:18
【總結】第五單元馬克思主義的產生發(fā)展與中國新民主主義革命單元架構第18課馬克思主義的誕生課前預習導讀踏入歷史他是一位杰出的經濟學家,卻債務纏身,大半生窮困潦倒;他出身于中產階級,卻熱情捍衛(wèi)工人的權益,但又沒干過一天體力活。對于這個人的去世,某些國家的報界哀悼說是“人類的不幸”;然而英國卻表現(xiàn)出一種不加掩
2025-11-08 05:35