馬克思主義誕生課堂教學設計(編輯修改稿)
2024-12-30 19:10 本頁面
【文章內容簡介】 獻身的精神。 五、 教學媒體與方法 教師課前制作多媒體課件 PPT，運用現(xiàn)代化的多媒體手段輔助教學。 在課堂教學過程中通過教師引導，學生合作探究等方法掌握知識，同時通過音像資料播放激活學生的歷史感，帶領學生走進歷史。 六、教學過程 導入新課 教師展示 ： 1999 年，英國 BBC 廣播公司，就誰是人類紀元第二個千年的 “ 千年第一思想家” 這一命題，在全球互聯(lián)網上公開征詢投票一個月。匯集全球投票的結果是？ 讓學生踴躍發(fā)言，說他們認為的理想人選。接著展示 BBC 的匯集 的投票結果。老師介紹馬克思以及他的重大貢獻。通過學生朗誦的方式感受馬克思 3 偉大的人格魅力和崇高理想。 朗誦材料： “ 在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善。 ”“ 人只有為同時代人的完美，為他們的幸福而工作，自己才能達到完美。 ” “ 如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒。 ” “ 我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚。 ” 講授新課 第 18 課 馬克思主義的誕生 一、 馬克思主義的誕生 馬克思主義誕生的歷史背景 經濟根源 ： 工業(yè)革命促進了資本主義的迅速發(fā)展 社會條件： 資本主義制度的各種
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1