【總結(jié)】中國古代文化經(jīng)典研讀第三單元春秋筆法《直書》教案教學(xué)目標(biāo):《史通》,了解他獨(dú)到的史學(xué)思想。,翻譯文章。,可作寫作借鑒。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):通過翻譯掌握全文大意教學(xué)方法:討論法閱讀法課時(shí)安排:4課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《史通》《直書》第一段,積
2024-12-08 16:14
【總結(jié)】《半張紙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入由《墻上的斑點(diǎn)》導(dǎo)入。二、閱讀話題內(nèi)容:要求學(xué)生結(jié)合學(xué)過的小說來分析結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。三、分析小說:1、主題:寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過去的住所之前對生活的一些追憶,表達(dá)了對人世無常、幸福易逝的感嘆,但同時(shí)又積極地表達(dá)了幸福對人的意義,肯定了人在命運(yùn)無常之中對幸福的指著追求。
【總結(jié)】《春聯(lián)兒》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格及情感。通過分析文章,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,歸納整理信息的能力。2、過程與方法:通過體味細(xì)節(jié),來領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)涵的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)主人公身上體現(xiàn)出來的樸素的愛國情感,引導(dǎo)他們關(guān)心社會(huì),從而激發(fā)他們參與
【總結(jié)】屈原《湘夫人》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的1.通過對詩歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達(dá)出的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):詩歌情景關(guān)系上的特點(diǎn)。2.難點(diǎn):通過意象營造意境,表達(dá)情感的寫法。三、教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入我們剛剛學(xué)過屈原的《離騷》,從中感
【總結(jié)】整體感知這首詩源于作者游歷長江的感受,借助于對江上號子的動(dòng)人的刻寫,表達(dá)了對英雄般的船夫及其蘊(yùn)涵的生命活力的敬仰之情。在詩中,號子和船夫兩種形象融為一體,共同塑就了一尊強(qiáng)悍而悲壯的生命雕像。全詩共二十行,沒有分節(jié),但大致可以分為三個(gè)部分:前面九行為第一部分,寫如生命浪潮般的川江號子;隨后的七行為第二部分,寫搏斗在急流上的船夫;最后四行為第三部
2024-12-08 08:40
【總結(jié)】教材特點(diǎn):這是一篇狀物抒情的散文,充滿兒童生活情趣。深文細(xì)致地指寫了“我”老家的一口古老的水井,并且飲水思源,贊美了的自己的勞動(dòng)給常來甜美歡樂的人們。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解勞動(dòng)能給后代帶來甜美的歡樂,教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民。2、串連各段段意。歸納課文主要內(nèi)容。3、聯(lián)系上下文理解難句。
2024-11-19 22:37
【總結(jié)】《牲畜林》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容與題旨;2、體悟好的小說結(jié)構(gòu)所應(yīng)具有的特點(diǎn),了解長篇小主與短篇小說在結(jié)構(gòu)運(yùn)用上的異同。3、認(rèn)識情節(jié)與結(jié)構(gòu)在概念和功能上的差異,了解結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式。4、考察層層推進(jìn)的結(jié)構(gòu),了解“生活的橫斷面”是如何作為一種小說結(jié)構(gòu)方式的。5、了解現(xiàn)代小說以人物的心靈乃至小說敘述者
2024-12-09 07:05
【總結(jié)】芝田一鷺推薦今天進(jìn)入第四單元的教學(xué)。這單元的學(xué)習(xí)主題是小說的“人物”,這是學(xué)生并不陌生的話題,所以我在教學(xué)時(shí)盡量將有關(guān)主題的知識融會(huì)到具體的文章賞析之中。我直接導(dǎo)入新課。先叫學(xué)生劃出教材注解一有關(guān)作者內(nèi)容,然后叫學(xué)生將教材翻到63頁,抽兩學(xué)生閱讀“鏈接”了解《戰(zhàn)爭與和平》有關(guān)內(nèi)容,也抽學(xué)生述說該劃什么內(nèi)容。我這么做主要是想培養(yǎng)學(xué)
2024-11-20 02:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、理解詩的語言特征:多義性、跳躍性、可感性、音樂性2、體會(huì)中國現(xiàn)代詩歌的抽象哲理如何與感性形象有機(jī)結(jié)合3、理解詩歌中象征意蘊(yùn),以及歷史文化的厚重感4、體會(huì)不同詩人的個(gè)性化的語言表達(dá)教學(xué)方式:5、自讀品味法6、導(dǎo)讀提升法7、討
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】【設(shè)計(jì)思路】學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文課堂上需要給學(xué)生一定程度上的想象空間和平等對話機(jī)會(huì),既活躍了課堂氣氛,又從中可以感受學(xué)生多元的個(gè)性色彩。課堂教學(xué)中有機(jī)創(chuàng)設(shè)情、趣、境的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)民主化、師生平等對話,為學(xué)生提供富有吸引力的特定環(huán)境,能夠有效地喚起學(xué)生強(qiáng)烈的主體意識,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探求知識,幫助學(xué)生插上想象的翅膀,從而全面提高學(xué)生的語
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】科學(xué)之光教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)《〈天工開物〉兩則》,了解封建時(shí)代文人沖破科舉考試的束縛,轉(zhuǎn)而關(guān)注民生問題,獻(xiàn)身科技事業(yè)的偉大精神,認(rèn)識中國古代科技曾經(jīng)有過的輝煌成就。2、學(xué)習(xí)《麻葉洞天》,體會(huì)《徐霞客游記》科學(xué)知識與文學(xué)語言完美融合的寫作風(fēng)格,認(rèn)識徐霞客在科學(xué)史上的地位。(提高班學(xué)生不要求掌握)教學(xué)重點(diǎn):1、掌握文中重
2024-12-09 07:04
【總結(jié)】一、教材內(nèi)容分析(一)課標(biāo)分析:1、課程基本理念:逐步提高學(xué)生的文言素養(yǎng)與能力,從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的思想觀點(diǎn)及其內(nèi)容價(jià)值。2、課程目標(biāo):①閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書,理解詞句含義,理解文章內(nèi)容。課后指導(dǎo)學(xué)生梳理常見的文言實(shí)詞、虛詞、句式的意義或用法。②在閱讀與鑒賞活動(dòng)中,了解古代作品的思想觀點(diǎn)及
【總結(jié)】第八單元《駱駝祥子》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解本文的寫作背景及作者生平2、研討高媽和祥子的形象及其刻畫人物的方法;3讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析鑒賞小說人物形象及其塑造手法教學(xué)重難點(diǎn)1、研討高媽和祥子的形象及其刻畫人物的方法;2、討論祥子的悲劇意義。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課:《駱駝祥
2024-12-08 16:13
【總結(jié)】教學(xué)要點(diǎn)1.認(rèn)識莊子對儒家仁義的虛偽和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的揭露和批判2.了解莊子宣揚(yáng)“絕圣棄知”的思想和返歸原始的政治主張,同時(shí)了解莊子社會(huì)觀和政治觀的消極面。3.把握文中疑難詞語教學(xué)難點(diǎn):儒道的對立和互補(bǔ)教學(xué)時(shí)間:2課肘教學(xué)過程一、莊子其人其文莊子(約前369—286),名周,字子休或子沐,后人稱之為“南華真
【總結(jié)】《素芭》教學(xué)設(shè)計(jì)東莞翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭殿輝教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容和題旨2、認(rèn)識小說中人物的地位和作用3、了解刻畫人物的藝術(shù)手法教學(xué)重點(diǎn):關(guān)于人物形象的刻畫教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過程:一、由泰戈?duì)柕拿詫?dǎo)入:,那么你也要錯(cuò)過群星了。,但我已飛
2024-12-08 22:31