【總結(jié)】第2講電磁波譜電磁波的應(yīng)用無線電波的發(fā)射、傳播和接收電磁波的特點(diǎn)及應(yīng)用1.下面列出一些醫(yī)療器械的名稱和這些器械運(yùn)用的物理現(xiàn)象,請將相應(yīng)的字母填寫在運(yùn)用這種現(xiàn)象的醫(yī)療器械后面的空格上.(1)X光機(jī),________.(2)紫外線燈,________.(3)理療醫(yī)用“神燈”照射傷口,可使傷口愈合得較好,這里的“神燈”
2024-11-27 22:23
【總結(jié)】精品資源二、電磁波的海洋教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能l了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。l知道光是電磁波,電磁波在真空的傳播速度。l知道波長、頻率和波速的關(guān)系。2、過程和方法l通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空的傳播。重、難點(diǎn):1、電磁波的產(chǎn)生。2、波長、頻率和波速的關(guān)系。教學(xué)器材:電腦平臺、收音機(jī)、電源、導(dǎo)線教學(xué)課時:1時教學(xué)過程
2025-04-17 07:43
【總結(jié)】word資料可編輯電磁波的發(fā)現(xiàn)一、教材背景分析1、教材的地位和作用以及學(xué)情①教材地位從理論上說,電磁學(xué)的核心內(nèi)容就是電磁場的概念和麥克斯韋方程組,但這些內(nèi)容非常抽象,在中學(xué)階段還沒有很好的辦法讓學(xué)生接受,只能要求學(xué)生對電磁場理論有一個初步的定性的了解。教科書突出了電磁場理論中最核心的內(nèi)容:變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場;變化的電場和磁場交替產(chǎn)生傳播出去形成電磁波。
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】第2節(jié)電磁場和電磁波1.麥克斯韋經(jīng)典電磁場理論的兩大支柱:_________________________________________________________________________.2.變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的電場和磁場總是相互聯(lián)系,形成一個不可分離的統(tǒng)一體,這就是____________.3
【總結(jié)】第3節(jié)電磁振蕩與電磁波電磁波譜考點(diǎn)1:電磁振蕩【例1】已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電荷量隨時間變化的關(guān)系曲線如圖1131所示,則()A.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相同B.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相反C.b、d兩時刻電路中電流最大,方向相同D.b、d兩時
2025-05-03 08:22
【總結(jié)】高中物理·選修3-4·教科版第三章電磁振蕩電磁波電磁振蕩電磁場和電磁波?[目標(biāo)定位]、振蕩電路及LC電路的振蕩過程,會求LC電路的周期與頻率..韋電磁場理論的基本觀點(diǎn)以及在物理學(xué)發(fā)展史上的意義.程,通過電磁波體會電磁場的物理性質(zhì).?一、電磁振蕩?1.振蕩電流的產(chǎn)生電磁
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】第十四章電磁波第四節(jié)電磁波與信息化社會電磁波與我們的生活?電視臺通過電磁波,將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。?移動通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。?收音機(jī)?無線上網(wǎng)設(shè)備?雷達(dá)設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。?汽車的防盜器?通信衛(wèi)星?通信衛(wèi)星已經(jīng)滲入到生活的各個部分。復(fù)習(xí)
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】第四節(jié)電磁波的技術(shù)應(yīng)用1.1895年,意大利的________利用電磁波成功地實(shí)現(xiàn)了無線電通信,揭開了人類通信史上的新篇章.馬可尼2.電磁波最重要、最廣泛的應(yīng)用是用來進(jìn)行____傳遞.3.同步通信衛(wèi)星距離地面約36000km、相對地球________(選填“靜止”或“運(yùn)動”),只要發(fā)射_____
2024-11-09 02:09
【總結(jié)】 電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關(guān)于電機(jī)的說法,不正確的是( )A.電機(jī)就是發(fā)電機(jī)B.電機(jī)實(shí)現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機(jī)使人類獲得了高效清潔的電能D.電機(jī)包括電動機(jī)和發(fā)電機(jī)【解析】 電機(jī)包括電動機(jī)和發(fā)電機(jī),前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】 A2.(3分)如圖4-1-1所示,矩形線圈與磁場垂
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】第三章電磁振蕩電磁波測試題一、選擇題1.已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電量隨時間變化的曲線如圖6-26所示.則[ ]A.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相同.B.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相反.C.b、d兩時刻電路中電流最大,方向相同.D.b、d兩時刻電路中電流最大,方向相反.2.如圖6-27所示為LC振蕩電路中電容器極板間的電量q隨時
【總結(jié)】電磁波的應(yīng)用電磁波在通信、遙感、空間探測、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、科學(xué)研究及日常生活中都得到了廣泛的應(yīng)用。進(jìn)入20世紀(jì),無線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,相繼出現(xiàn)了無線電廣播、雷達(dá)、無線電傳真機(jī)、電視、無線電尋呼機(jī)(BP機(jī))、移動電話(手機(jī))。1957年,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)身成功,人類開始步入衛(wèi)星通信時代。前言一、無線電廣播與電視
2024-11-12 15:57
【總結(jié)】第三章電磁振蕩電磁波電磁振蕩電磁場和電磁波題組一麥克斯韋電磁場理論1.建立完整的電磁場理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是()A.法拉第B.奧斯特C.赫茲D.麥克斯韋解析麥克斯韋建立了電磁場理論并且預(yù)言了電磁波的存在,選項(xiàng)D正確.答案D2.下列說法正確的是()
【總結(jié)】第三章電磁振蕩電磁波第1講電磁振蕩電磁場和電磁波電磁振蕩LC回路中,電容器兩端的電壓u隨時間t變化的關(guān)系如圖3-1-4所示,則()圖3-1-4A.在時刻t1,電路中的電流最大B.在時刻t2,電路中的磁場能最大C.從時刻t2至t3,電路的電場能不斷增大D.從時刻
【總結(jié)】電磁振蕩一、課題分析本章在電場、磁場、電磁感應(yīng)等章的基礎(chǔ)上,論述電磁振蕩和電磁波的理論和實(shí)踐知識,而本節(jié)既是本章的基礎(chǔ)內(nèi)容,又是本章的一個重要組成部分,具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過程是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),電磁振蕩產(chǎn)生的物理過程比較抽象,所以重點(diǎn)放在電路中電場能和磁場能的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。此外,本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場和電磁波》一
2024-12-08 22:24
【總結(jié)】電磁場與電磁波第七章傳輸線主講:薛春華傳輸線?傳輸線——用以傳輸電磁波信息和能量的傳輸系統(tǒng)的總稱?雙導(dǎo)體傳輸線,包括平行雙線、同軸線、微帶線等,可用于傳輸TEM波或準(zhǔn)TEM波?金屬波導(dǎo),包括各種各樣的截面形狀的波導(dǎo)管,可用于傳輸TE波或TM波?介質(zhì)傳輸線,包括介質(zhì)波導(dǎo)、單根表面
2025-04-30 02:10