20xx—2023學年度第一學期七年級語文教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-06 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本意義，鼓舞學生對閱讀內(nèi)容做出有共性的理解。便學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、吸取學問、而且是發(fā)覺自我、充實自我。寫作、口語交際部分，留意引導(dǎo)學生表達真情實感、展現(xiàn)獨特共性、使學生的學習寫作和口語交際，成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特殊注意探究和討論過程，培育創(chuàng)新精神。第四，遵循語文訓(xùn)練規(guī)律，突出學生的語文實踐活動，使學生在實踐申學習語文。這套教科書力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的教科書體系。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi)外的結(jié)合，使教科書由課內(nèi)走向課外?？梢钥闯觯滩倪x文文質(zhì)兼美，難易適度，符合學生的閱讀心理，適合學生學習。三、教學目標新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。把握初一(上)階段要求把握的生字詞的音義，并學會運用。學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務(wù)。培育學生良好的語文學習習慣，把握常用的學習方
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