英語(yǔ)詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-06 12:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的最終目的，注重誦讀活動(dòng)的實(shí)效性。以經(jīng)典誦讀競(jìng)賽為契機(jī)，抓好常規(guī)誦讀，精讀細(xì)品、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用。注重從實(shí)際出發(fā)，挖掘本校優(yōu)勢(shì)，采取深入淺出、寓教于樂(lè)的形式，因地制宜地開(kāi)展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并使其常態(tài)化，為打造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。三、參賽對(duì)象：梅市中心小學(xué)在校全體學(xué)生。四、誦讀內(nèi)容三年級(jí)：《百家姓》、四年級(jí)：《三字經(jīng)》；五年級(jí)：《弟子規(guī)》；六年級(jí)：《中國(guó)少年說(shuō)》一、二年級(jí)內(nèi)容不限，經(jīng)典的現(xiàn)代勵(lì)志詩(shī)文即可。五、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)時(shí)間：（二）評(píng)分細(xì)則：：能正確把握詩(shī)文內(nèi)容、節(jié)奏，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，朗誦富有韻味。（4分）：能正確把握詩(shī)文內(nèi)容、節(jié)奏，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，朗誦富有韻味。（3分）：自然大方，精神飽滿。（2分)：服裝道具與詩(shī)文相襯，創(chuàng)設(shè)意境好，有藝術(shù)性、觀賞性和表現(xiàn)力。（1分）第四篇：中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽方案中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽方案長(zhǎng)城中心小學(xué) 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會(huì)弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求。以普通話和規(guī)范漢字為載體，以進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文為主要內(nèi)容。進(jìn)一步提高全體師生語(yǔ)文素質(zhì)，使更多的人了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者、傳播者，為繁榮和發(fā)展社會(huì)先進(jìn)文化，凈化社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新貢獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想根據(jù)十七大報(bào)告中提出的要“加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育”、“建設(shè)中華民族共有家園”的工作要求，在我縣科技文化藝術(shù)節(jié)期間大力開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校廣大師生的人文底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)進(jìn)步，促進(jìn)校園特色文化建設(shè)，全力打造具有吳起教育特色的“誦讀之鄉(xiāng)”。二、活動(dòng)原則堅(jiān)持以德為本、德智兼修的原則。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，使廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)典的思想內(nèi)涵，受到教育與感染，懂得珍愛(ài)生命、尊重生命
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