河大版八下黃河之水天上來2篇(編輯修改稿)
2025-01-13 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （問題解決式、課題探究式）；情境教學法。 教學準備： 多媒體課件。 課時安排： 一課時 教學過程： （一） 導入：從單元主題導入 —— 現(xiàn)代作家劉白羽的寫景散文 —— 黃河之水天上 來。背誦李白詩句及其他，播放課件欣賞圖片。 （二） 朗讀課文，個別讀齊讀范讀相結(jié)合，注意正字音辯字形： j237。 wēi sǒng gāo m225。n pāngtu243。 biāo m243。 即興 巍然聳 立 皋蘭山 埋怨 滂 沱 狂飆 萬仞摩天 xi225。n mǎng y237。n bǔ yīng lu242。 h224。i p225。o xi224。o ch225。n 舷 窗 蒼莽無垠 哺育 瓔 珞 驚濤駭浪 咆 哮 巉巖 （三） 再跳讀課文，把下列問題補充完整： （ 1）我從＿＿乘飛機到 ＿＿，這里的黃河太 ，令我 。 （ 2）在離 不遠的 ，黃河向我展示了 的景象。 （ 3）我真正一覽黃河的 ，是在從 飛回 的飛機上。 （四） 你覺得本文寫的最精彩的地方是哪兒？找出你最喜歡的句子讀給大家聽，讀出氣勢，讀出感情，并說說你喜歡的理由。 （這一過程要充分調(diào)動學生的積極性，讓學生真正做到自主學習與合作探究相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，概括問題，解決問題。必要時教師可
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