【總結(jié)】興仁縣第六中學教學設(shè)計方案單元第二單元微笑面對生活課程設(shè)計人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級七年級背景分析本課重在“培養(yǎng)學生勇于面對困難和挫折,讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風雨后,風雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風雨中成長?!苯虒W目標
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】興仁縣第六中學教學設(shè)計方案單元第四單元做一個誠實守信的人課程設(shè)計人賈朝興主題第一節(jié)誠實是可貴的品質(zhì)適合年級七年級背景分析教學目標知識與技能:1、知道誠實是可貴的品質(zhì)。2、懂得誠實的意義。過程與方法:角色體驗法、小組探究法、多媒體教學法。情感
2024-12-08 08:27
【總結(jié)】炎熱夏季,酷熱難耐……休閑閱讀時間到了……周末放假了…..矛盾不同年代的人在同一問題上觀點相左,差異較大,形成隔閡、矛盾。代溝第二單元、讓我們真情互動第5課跨越代溝產(chǎn)生“代溝”的原因產(chǎn)生“代溝”的原因?1、年齡的增長和自我意識的增強?2、與
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】第一站感激父母父親布滿傷口的雙手支撐著家庭為什么要感激父母?1、父母是我們生命的來源。散步十月懷胎,十月辛苦之后。。。。。這才是開始.........生命是父母給我們最大的恩惠當孩子開口叫媽媽的時候,媽媽會是什么樣的表情?既吃驚,說不出
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】湘教版七年級思想品德上冊第二單元第一節(jié)湘教版七年級思想品德上冊第二單元第一節(jié)感受成長《陽光總在風雨后》人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭……閱讀P22《曉瑩的故事》議一議:如果你是曉瑩的朋友,你會怎樣幫助她?答:要認識到成長中的
2024-11-25 23:11
【總結(jié)】《道德與法治》七年級下冊第四單元做一個誠實守信的人互動活動——實話實說:◎乘坐出租車時拾到別人遺失的東西(手機或錢包等),你會?◎買東西時對方多找了你錢,你發(fā)現(xiàn)后會?◎如果你的好友要你在考試時幫作弊,你會?◎當你目睹了一樁同學打架事件,老師向你調(diào)查情況時,你會?◎如果你得到了一張假幣,你會?◎別人讓你做一件事,
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】七年級上政治教案目錄第一單元走進中學第一節(jié)第二起跑線第二節(jié)亮出你自己第三節(jié)擁有好心情第二單元享受學習第一節(jié)學習與成長第二節(jié)學會學習第三節(jié)快樂學習第三單元相處之道第一節(jié)親子之愛第二節(jié)師生之情第三節(jié)朋友之誼第四單
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】人民版《道德與法治》第五課第一課時教學設(shè)計課題從“神舟”到“嫦娥”單元第二單元學科道德與法治年級七年級學習目標情感態(tài)度和價值觀目標感受我國科技的進步,培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感,在日常的學習和生活中提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。能力目標培養(yǎng)關(guān)注學習學習和生活的細節(jié),激發(fā)創(chuàng)造潛能。知識目標
2024-12-08 18:03
【總結(jié)】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶走進青春期班級姓名學習目標:。,解決心理矛盾。學習重點:青春期各種生理變化及其所帶來的煩惱。學習難點:學會用正確的心態(tài)看待煩惱,了解青春期煩惱的影響。情境導入:
2024-12-08 22:01
【總結(jié)】《第二節(jié)誠信的價值》教案教學目標:1、理解誠信在社會生活中的作用,理解誠信的復雜性。2、能將誠信內(nèi)化為美德,外化為行為,學會做一個講誠信的人。3、使學生懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代公民基本的道德規(guī)范。教學重點:認識到在社會生活中要講誠信,是立身處世的根本。教學難點:1、為什么誠信能創(chuàng)造財富?2、有人說,生活
【總結(jié)】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶青春調(diào)色板班級姓名學習目標:。,以及走出困惑的方法。學習重點:青春期各種生理變化及其所帶來的煩惱。學習難點:學會用正確的心態(tài)看待煩惱,能夠用恰當?shù)姆椒ㄕ{(diào)適煩惱。自主學習
2024-12-09 06:12
【總結(jié)】《道德與法治》七年級下冊教材P9“輔助文”“最近,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前活潑開朗的我了。我變得不愛玩,不愛鬧,心事重重......”——摘自一位女中學生的來信你是否也有類似的感受呢?文中女孩是怎么了?開始出現(xiàn)閉鎖心理
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】生命的意義并不僅僅是為了活著,而是為了更好地活著、更有價值地活著。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!翱思疑囊饬x不在于長短,而在于內(nèi)涵,在于對社會的貢獻。我們不應(yīng)該追求生命的長度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。那么,我們應(yīng)該如何創(chuàng)造生命的價值呢?《道德與法治》七年級下冊第三單元感
【總結(jié)】第一節(jié)步入青春地帶你會用哪些詞來描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽光奮斗獨立昂揚用一種顏色來描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機,灰的憂愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個生長高峰期(從出生至兩歲)
【總結(jié)】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預(yù)習???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽光里蘊藏著希望露珠里蘊藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說:我是狂風,我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地