湘教版思品七上第二課亮出你自己(編輯修改稿)
2025-01-13 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少年時代就對某種事物有濃厚的興趣，從而孜孜不倦、鍥而不舍地努力追求，面對挫折毫不畏懼?？梢哉f，正是高尚的志趣有力地推動他們?nèi)タ朔щy、戰(zhàn)勝挫折、積極進取。 當(dāng)然，志趣不是天生的，它需要我們在日常生活、學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)。我們應(yīng)在良師益友的指導(dǎo)和幫助下，自覺培養(yǎng)高尚的志趣。 （ 4） 適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo) 確因不具備某種才能或生理上又缺陷，在實現(xiàn)自己愿望的過程中遇到挫折，我們不必一味強求，可以適當(dāng)調(diào)整追求目標(biāo)，尋求更合理的努力方向。 三、 難點知識講解 1 全面認(rèn)識 和辯證分折逆境在人才成長中的作用 在一定條件下，逆境確實對某些人才的成長有重要的激勵作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才現(xiàn)象來否定順境對人才成長的積極作用。因此，對逆境在人才成長中的作用有必要進行全面客觀的認(rèn)識和辯證具體的分析。 （一）逆境充滿荊棘但也蘊藏著成才成功的機遇 逆境對人才成長的確有諸多不利，然而如培根所說，“奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的”。逆境中往 往蘊藏著巨大的創(chuàng)造奇跡和成才成功的機遇。 古人說，禍兮福之所倚。有犀利眼光和創(chuàng)新意識的智者，總能打破常規(guī)，在危機中窺見機遇，找到轉(zhuǎn)危為安、反 敗為勝的對策。人才成長過程中，只要在危機時刻再堅持一下，挺過最難熬的一段，那么緊接著可能就是機遇的光顧，奇跡的出現(xiàn)。 （二）逆境壓抑人才但也激發(fā)人才成長的強勁動力 逆境給人才成長制造困難，形成壓力和壓抑，使人才成長備受挫折。但是，正如《菜根譚》中所說：“居逆境中，周身皆針貶藥石，砥節(jié)礪行而不覺；處順境時，眼前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知。”久處順境，易生驕奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境時，資源匾乏，精神壓抑，成功欲望迫切，成才動機強烈，因此常常能夠取得在順境中難以取得的巨大成功。事實正是如此，豪門子弟多不成器。 而出身貧寒者始終處于憂患之中，逆境使人別無選擇，逆境給人很大壓力，而壓力能激發(fā)出強勁動力。當(dāng)然，這種動力作用，主要還取決于身處其中的成才者所采取的積極進取的人生態(tài)度。 （三）逆境磨難人才但也磨礪人才的優(yōu)良個性 樹木受過傷的部位，往往變得最硬。人才成長也一樣，經(jīng)歷逆境的傷痛和苦難之后，能磨礪出優(yōu)良的個性。立志成才的青年如果能經(jīng)歷一段逆境的磨難為自己的人生“墊底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能應(yīng)對和承受。 傅雷曾經(jīng)說：“不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的?！边@句話至為深刻。逆境的一個重要價值，就是 使人學(xué)會駕馭自己的個性，適度地張揚自己的個性，而不淪為個性的奴隸，并消除個性中的不良傾向，成為一個自身發(fā)展和諧的、與社會相融的有用之才。 事物的發(fā)展不是直線型進行的，逆境與順境的交替過程也是這樣。人的一生往往是在順境和逆境的交替中向前演進。因此，當(dāng)身處順境時，切莫得意忘形，因為順境只是一時，不是一世；當(dāng)身處逆境時，也勿悲觀失望，因為只要勇于戰(zhàn)勝逆境，順境就在前面。無論是順境還是逆境，對人生的作用都是二重的，關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識和對待它們，只要善于利用順境，勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境，遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 面對挫折的三種態(tài)度 面對挫折，人們大體有三種態(tài)度：第一種是放棄；第二種是半途而廢；第三種是迎接挑戰(zhàn)。 放棄者，當(dāng)遇到挫折的時候，他們不敢面對挑戰(zhàn)，他們常用否定性的詞匯，如“不能”“不會”、“不值得”“不聰明”“不勝任”等，他們總認(rèn)為這種消極的人生態(tài)度對待現(xiàn)實生活中的種種挫折。有的人自暴自棄不思進取，僅僅為了活著；有的人不想付出，只想獲得，過著不勞而獲的生活；有的人得過且過，迷戀于物質(zhì)的享用，吃喝玩樂。這些消極的人生態(tài)度，使他們在挫折面前失去了學(xué)習(xí)人生和享受人生的“權(quán)利”。因而挫折時人生的必修課，他們放棄 ，就是放棄了本應(yīng)該由許多挑戰(zhàn)構(gòu)成的人生。而人生的幸福和愉快，正是在戰(zhàn)勝困難和挫折的時候才可能嘗到的。因此，放棄者不會體驗到真正的人生，不可能享受經(jīng)歷磨難后的幸福生活。 半途而廢者與放棄者不同，他們在挫折面前，有過拼搏，但最終放棄了，就像登山一樣，半途而廢者已經(jīng)越過了山的底部，然而整座山頂還在他的頭上，等待他去攀登，必須付出極大努力才能達(dá)到山的頂峰。他害怕以后的艱難困苦，最終放棄了，停滯不前了，僅僅滿足于已經(jīng)達(dá)到的地方。半途而廢者往往以這樣的一些詞匯為自己找借口，如“這樣挺好”、“不稀罕”、“算了吧”、“ 足夠了”等。正是這種怕吃苦、滿足現(xiàn)狀的人生態(tài)度，也使半途而廢者失去了本該屬于他們的勝利和幸福。 挑戰(zhàn)者，他們的人生態(tài)度是勇敢地面對挫折，去迎接挫折
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