【總結(jié)】1.將2位新同學分到4個班中的2個班中去,共有的分法種數(shù)為()A.4B.12C.6D.24解析:共有A24=12種分法.答案:B2.有不同的5本書,其中語文書2本,數(shù)學書2本,物理書1本.現(xiàn)把它們擺放成一排,要求2本數(shù)學書不能相鄰,則這5本書的不同擺放種數(shù)
2024-12-05 00:46
【總結(jié)】1.在1,2,3,4,5這五個數(shù)字組成的沒有重復數(shù)字的三位數(shù)中,各數(shù)位之和為偶數(shù)的共有()A.36個B.24個C.18個D.6個解析:若各位數(shù)字之和為偶數(shù),則只能兩奇一偶,故有C23C12A33=36個.答案:A2.(2021·新課標全國卷)將2名教
【總結(jié)】第一章第1課時一、選擇題1.下列語句:①3是無限循環(huán)小數(shù);②x2x;③△ABC的兩角之和;④畢業(yè)班的學生.其中不是命題的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[答案]D[解析]對于①能判斷真假,對于②、③、④均不能判斷真假.故
2024-12-08 02:44
【總結(jié)】第二課創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展第1課時創(chuàng)新改變生活1教學分析【教學目標】知識目標全面認識創(chuàng)新的重要性;理解實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義能力目標通過感受創(chuàng)新,提高對創(chuàng)新的認識,提高創(chuàng)新能力,盡自己的力量推動創(chuàng)新發(fā)展情感、態(tài)度與價值觀目標體會創(chuàng)新改變我們的生活;增強對創(chuàng)新的好感,熱愛創(chuàng)新,自覺投身到創(chuàng)新實踐之中
2024-12-09 11:33
【總結(jié)】2、《荷花》第二課時1.?知識技能目標:(1)學會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。?(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。?:?(1)?通過朗讀感悟,感受荷花的美麗。?(2)?通過情境體驗,展開想象,發(fā)展觀察、想象的能力。?(3)?通過
2025-06-29 16:39
【總結(jié)】課題1第二課時化學方程式參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。1、質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。2、化學反應(yīng)前后總質(zhì)量守恒的實質(zhì)原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀
2024-12-08 05:56
【總結(jié)】第一章第1課時一、選擇題1.(2021·福建理)已知集合A={1,a},B={1,2,3},則“a=3”是“A?B”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件[答案]A[解析]當a=3時,A={1,3},
2024-12-08 02:45
【總結(jié)】考點三第1章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象和性質(zhì).4三角函數(shù)的應(yīng)用把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二[例1]已知電流I=Asin(ωt+φ)(A&
2024-11-17 23:48
【總結(jié)】第二課時第二課時的教學應(yīng)以學生課前圍繞研讀主線圈畫自學(從文中找出哪些句子說明長江“是無窮的源泉”“有母親的情懷”,并根據(jù)資料發(fā)揮想象簡要寫下隨文批注。)為前提,可以整合“復習檢測,回顧導入”——“主線研讀,深入感悟”——“回歸整體,激情促讀”——“拓展延伸,深化情感”這四個板塊進行教學,相機落實(①從文中找出哪些句子說明長江“是無窮的源泉”“有母親的情懷”,并
2024-11-21 06:25
【總結(jié)】第二課時教學目標:1、理解課文內(nèi)容,學習小姑娘把雜志當作朋友,對朋友的錯誤“及時幫助他改正”的真誠態(tài)度。2、學習課文的生字新詞。教學重難點:1、意概括課文的主要內(nèi)容。2摘錄描寫人物神態(tài)的句子。教學過程:一、學習課文第二段。1、從哪些地方可看出小姑娘是“我”的良師益友?2、小姑娘為什么
2024-11-20 23:43
【總結(jié)】第2課時認識平面圖教學目標:,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。,體會物體位置關(guān)系的相對性,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。教學重點:了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】第二課時教學過程:一、學習第四小節(jié)。1、朗讀第四小節(jié)。2、說說你都讀懂了些什么。3、孩子,讓我們共同歡呼新年的到來。4、孩子,此時此刻,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們雙手合十,默默地許下心中的愿望。(停半分鐘)5、孩子,都說“一年之計在于春”。新的一年,新的希望;新的一年,新的開始;新的一
2024-11-20 23:48
【總結(jié)】1.(m+1)x+my+1=0與直線(m-1)x+(m+1)y-10=0垂直,則m的值為()A.-1C.-13D.-1或12解析:選(m+1)(m-1)+m(m+1)=0,解得m=-1或12.2.若直線(2n+1)x+(n+5)y-6=0與直
2024-12-05 11:33
【總結(jié)】第一章第2課時一、選擇題1.命題“若a=5,則a2=25”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,假命題是()A.原命題、否命題B.原命題、逆命題C.原命題、逆否命題D.逆命題、否命題[答案]D[解析]∵原命題為真,逆命題為假,∴逆否
2024-12-07 20:55
【總結(jié)】錢學森《歸僑》趕車,趕船,一回到故鄉(xiāng),就滿眼春天。無語,無言,一撲進娘懷,就淚濕衣衫。留影,流連,一跨上故鄉(xiāng),就恢復了童年。他說:“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準備,為的是回到祖國后能為人民多做點事?!币诲X學森,祖國剛解放,回到祖國,你不會有優(yōu)
2024-11-24 12:37