小學(xué)一年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)德育滲透計劃(編輯修改稿)
2024-11-05 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交流的能力。加強學(xué)生的小組合作意識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神。自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計算方法。數(shù)學(xué)樂園學(xué)習(xí)多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)游戲活動：送信游戲、起立游戲、投擲游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、11~20各數(shù)的認(rèn)識11~20各數(shù)的認(rèn)識能積極主動探索，參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識，初步體會數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系。通過動手操作感知數(shù)位。10加幾及相應(yīng)的減法培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力、想象能力和判斷能力。自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計算方法八、20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾培養(yǎng)學(xué)生的觀察、合作交流和動手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。創(chuàng)設(shè)情境、引入問題，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。動手操作，幫助學(xué)生理解和掌握“湊十法”。6加幾培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情感。組織數(shù)學(xué)游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2加幾培養(yǎng)學(xué)生用6加幾技能，學(xué)習(xí)2加幾的計算，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識的遷移能力和計算能力。十、總復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和自覺性。培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決問題的能力。第四篇：一年級數(shù)學(xué)德育滲透計劃德執(zhí)行時間：制定時間： 育 滲 透 計學(xué)班級： 學(xué)科： 制定人：20112012學(xué)年第一學(xué)期2011 年9月劃一、德育滲透總體目標(biāo)在教學(xué)過程中，有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動、愛自然的教育。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。通過時間活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。二、德育滲透教育總體目標(biāo)實施措施教學(xué)內(nèi)容實施措施一、數(shù)一數(shù)學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和語言表達(dá)能力。利用多媒體課件激發(fā)觀察興趣。數(shù)出課本圖中的數(shù)量。數(shù)教室里的實物。二、比一比比多少對學(xué)生進(jìn)行互相幫助、樂于助人的思想品德教育。設(shè)置引人入勝的故事情境，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容。提供充分的教學(xué)資源。比長短培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的好習(xí)慣。教師提供物品、選取身邊的題材讓學(xué)生操作、比較。三、1~5的認(rèn)識和加減法第幾通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德。創(chuàng)設(shè)動畫情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5以內(nèi)數(shù)的組成培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。創(chuàng)設(shè)游戲情境，以小組為單位學(xué)習(xí)5的組成，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作精神。5以內(nèi)的減法結(jié)合課堂教學(xué)滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育。自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計算方法。四、認(rèn)識物體和圖形認(rèn)識立體圖形培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。通過數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。給學(xué)生提供充分的動手操作的機(jī)會，讓學(xué)生通過拼、擺、畫各種圖形，直觀感知各種圖形的特征。鼓勵學(xué)生積極探索，教師要為學(xué)生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，讓學(xué)生利用已有知識，主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識。認(rèn)識平面圖形讓學(xué)生在具體的情境中去思考、想象在創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。激發(fā)
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