花城版音樂七下第5單元南泥灣-資料下載頁

【總結】1教學目標讓學生們不僅對《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學生在演唱和欣賞這首歌曲時對其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學情分析七年級學生學習態(tài)度積極,學生思維敏捷,接受能力較強,對于新事物有很強的興趣,在音樂的歌曲演唱教學中能夠積極主動地運用音樂歌唱方式來演唱,但對

2024-12-08 08:04

九年級音樂上冊第4單元欣賞流浪者之歌課件新人教版-資料下載頁

【總結】流浪者之歌小提琴獨奏吉普賽人吉普賽人是一個天生流浪的民族，總是給人一種神秘感。他們內(nèi)心有著很強的民族性格，他們拒絕其他文化與變化，保守著內(nèi)心關于流浪的一些浪漫的向往和天生的特質(zhì)。他們用流浪抒寫著一代一代的歷史，出生時是起點，死亡時是終點。他們中很多人在唾罵聲中生活，過著只有自己民族才能理解的日子。

2025-06-17 18:11

花城版音樂七下第6單元蒙格尼-資料下載頁

【總結】★印度歌舞音樂《蒙格尼》教學設計1教學目標1、通過本課學習,使學生感受、體驗印度音樂獨特魅力及神秘的宗教色彩。同時嘗試鼓勵學生反思我國音樂文化遺產(chǎn)傳承的現(xiàn)狀,使學生意識到推廣傳統(tǒng)音樂文化、保持其活躍生命力的重要性。2、通過欣賞、思考、討論、實踐等,培養(yǎng)學生積極、正確的態(tài)度認識印度音樂。3、認識印度音樂分類、了解印度音樂風格特點

2024-12-08 05:48

花城版音樂七下第6單元阿里郎課件-資料下載頁

【總結】唱歌大長今這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3--|566|6·5

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第5單元南泥灣課件1-資料下載頁

【總結】南泥灣授課者：鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級中學陳巧玲樂理知識：我國地大物博，民族眾多，民間音樂的調(diào)式豐富多樣。其中應用最廣泛的是五聲調(diào)式和以五聲調(diào)式音階為基礎的各種調(diào)式。五聲調(diào)式是以純五度的音程關系來排列的，由五個音所構成的調(diào)式，叫五聲調(diào)式；也可以稱為民族調(diào)式。這五

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第6單元櫻花課件2-資料下載頁

【總結】第六單元世界音樂之窗（之一）粵教版七年級下冊圖片欣賞想一想：這是哪個國家？印度尼西亞:這個國家被稱為‘‘千島之國”，由太平洋和印度洋之間17508個大小島嶼組成，碧海藍天，四季皆夏，故被稱為“赤道上的翡翠”?？寺∽谑怯《饶嵛鱽啽就烈魳放c16世紀

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第3單元啊，朋友-資料下載頁

【總結】1教學目標1、學唱南斯拉夫電影《橋》歌曲《啊，朋友》，了解歌曲產(chǎn)生的年代及創(chuàng)作背景，了解二戰(zhàn)相關知識，并對電影音樂產(chǎn)生興趣。2、科學的發(fā)聲方法，要求用胸腹式呼吸法進行演唱。3、結合歌曲，情境創(chuàng)設，有表情的演唱2學情分析《音樂課程標準》指出“音樂教學應體現(xiàn)以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律，力求使單純的音樂知識技能傳

2024-12-08 05:48

花城版音樂七下第6單元愉快的旅行課件-資料下載頁

【總結】你去過旅行嗎？去過哪些地方？你旅行時的心情是什么樣的？首先欣賞下這首黎巴嫩音樂《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的？這首歌曲的音樂結構是怎樣的？A-B-A體驗ABA三段體歌曲的變化，感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學唱這首歌曲，有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。

2024-11-19 03:19

花城版音樂七下第6單元櫻花課件4-資料下載頁

【總結】櫻花yinghua日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，珍惜生命。因為它的熱烈、純潔、高尚，嚴冬過后，最先將春天的氣息帶給日本，所以每年的3月15日至4月15日為日本櫻花節(jié)，人們舉

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第6單元櫻花課件5-資料下載頁

【總結】亞洲之聲走進日本日本茶道日本花道獨特的飲食壽司和生魚片是日本人最愛的美食都節(jié)調(diào)式:●346713（日本特色的民族調(diào)式）日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第6單元櫻花課件3-資料下載頁

【總結】雅居樂中學朱偉紅櫻花亞洲地圖東北亞中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本日本風景?富士山櫻花日本的風土人情和服壽司生魚片相撲櫻花日本的國花，薔薇科落葉喬木.春季開花,是3~5朵傘房花序,色白

2024-11-18 22:12

花城版音樂八下第6單元龍的傳人1-資料下載頁

【總結】1教學目標1、贊頌中華文明又富于民族特點的曲目《龍的傳人》,在演唱和欣賞活動中表達愛國之情。2、通過學唱《龍的傳人》,感受歌曲樸素、清新、深情、悠遠的旋律特點。3、通過多媒體教學培養(yǎng)學生對音樂的興趣,提高學生的音樂感受力和鑒賞力。4、通過音樂互動教學培養(yǎng)學生主動的參與各種音樂活動,鍛煉他們的合作與協(xié)調(diào)能力,增進群體意識、有感情地演唱歌曲。

2024-12-09 05:08

花城版音樂七下第5單元南泥灣說課稿-資料下載頁

【總結】第五單元說課人：戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級下冊一、教材分析：本課選自花城版七年級下冊音樂教材,第5單元第四課，歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美，抒情，歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”，并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對比性的兩個部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉，后半部分歡快跳躍

2024-11-19 03:19

花城版音樂七下第6單元竹舞課件2-資料下載頁

【總結】思考：我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個國家的？菲律賓（東南亞國家）學生活動：聽歌曲A段，隨教師練習聲勢節(jié)奏。復習歌曲，并回答以下的問題：節(jié)拍——（3/4）拍強弱關系——強、弱、弱音樂情緒——歡快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏旋律中有什

2024-11-19 03:19

花城版音樂七下第4單元彼得與狼-資料下載頁

【總結】1教學目標知識與能力:1、了解、認識西洋管弦樂隊中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認識交響童話這種音樂體裁。2、能夠唱會作品中不同“角色”音樂主題。方法與過程:通過聽、想、議、對比,感受音樂,用恰當?shù)膭幼鲄⑴c樂曲的欣賞過程。情感態(tài)度價值觀:喜歡欣賞管弦樂曲,能夠專注的欣賞音樂,并運用各種形式對所聽音樂做出反應。2學情分析

2024-12-08 21:35

花城版音樂七下第6單元流浪者之歌1-展示頁

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