【文章內容簡介】 凝心聚力提質量 風清氣正促發(fā)展——紅寺堡第二小學黨支部開展營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動總結材料為了建設一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)造一流業(yè)績、營造風清氣正的校園環(huán)境，激活學校內動力。紅寺堡第二小學黨支部以“師德風建設年活動”和“教育質量提升工程”為抓手，把營造風清氣正校園環(huán)境和創(chuàng)先爭優(yōu)活動、政風行風建設、精神文明建設、黨風廉政建設、“六五”普法工作有機結合，抓班子、帶隊伍、促校風、提質量，構建了“書香校園”、“文明校園”、“和諧校園”，打造一支教師員隊伍素質優(yōu)良，學生健康快樂成長，教學質量不斷提升、教育教學科學發(fā)展的良好教育環(huán)境，形成了“六抓六促”的活動特色。一、抓管理，促和諧學校管理將始終“以人為本”，讓每一名師生看到自己精神發(fā)展的空間與前途。一是責任管理。建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制，落實“五個責任制”，即：學校領導責任制，年級管理責任制，班務工作責任制，課堂教學責任制，學科質量責任制?；緦崿F(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。二是制度管理。修改和完善學校各項管理制度，嚴格常規(guī)管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。三是目標管理。要通過簽訂目標責任書，制定短、中長期目標，讓每一位教師工作有方向、有壓力、有動力、有活力。四是情感管理。學校努力創(chuàng)造條件，通過組織教師外出參觀、考察、學習，提升理念、拓展視野，最大限度地促使教師專業(yè)成長。并通過開展豐富多彩的團隊活動，增進教師間的情感交流，讓每一位教師盡心竭力地工作，自覺自愿地付出。五是民主管理。學校強化“教代會”職能，健全和完善校務、黨務公開制度，設立校長信箱，暢通民意渠道，讓一切積極而富有建設性的建議成為學校發(fā)展的智慧資源。二、抓師德，促教風師風正則學風正，學風正則校風正，因此開展營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動，首先以提高教師職業(yè)道德水平為突破口，加強師德培訓，扎實開展以“愛心、責任、敬業(yè)、奉獻”為主題的師德教育系列活動，教育廣大黨員教師以德修身，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、樂觀進取、廉潔從教、遵紀守法、愛校愛生，切實提高教師的道德情操和思想境界。一是狠抓認識，提升境界。通過召開動員會、組織教師撰寫《自查自糾報告》，引導教師深入思考，提高認識，增強責任感和使命感，形成“比學習、比作風、比奉獻”的良好氛圍。二是強化落實、促進規(guī)范。認真落實《紅寺堡區(qū)教育系統(tǒng)六項禁令》，《紅寺堡區(qū)第二小學教師考核準則》等規(guī)定，并將德師考核納入教師績效考核。三是強化學習，提高素質。開展“讀一本好書”學習活動，形成讀書學習的良好氛圍。四是扎實自查、改進提高。通過開展談心活動。查找自己在“依法執(zhí)教、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表”等八個方面存在的不足，改正缺點，完善自我。五是豐富活動，強化師德。通過開展“三查、三進”、“六查、六看”等活動，豐富了師德教育內涵，促進良好教風的形成。三、抓教風，促質量。教育的發(fā)展不僅是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學活力的增強，辦學特色的彰顯，因此我校黨支部將開展營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“教育行風建設”、“師德師風”教育活動、“基礎教育提升年”活動緊密結合起來。以提高師德水平，規(guī)范教師的從教行為，轉變教育教學理念，端正教學態(tài)度，改進教育教學的方法，提升教育教學的效率為突破口，促進教育質量的提升。一是更新理念，優(yōu)化教學。通過進行分學科組織學習，觀看課堂教學實錄；舉行教學評優(yōu)活動；開展連片教研，促進教師教學理念和課堂教學模式的進一步轉變。二是聚焦課堂，提質增效。研究和推廣實施“先學后教，當堂訓練”的高效課堂模式，引導學生主動質疑、實踐、探究，營造“民主、開放、輕負、高效”的課堂氛圍，注重培養(yǎng)學生的探究實踐能力和自學能力，切實提高教師的課堂教學實效。三是加強教研，提升質量。完善集體備課制度，教師要全員參與“個人初備、集體研討、課案生成、個性彰顯、課后反思”的集體備課全過程，確保教學設計最優(yōu)化。結合“三比三創(chuàng)”活動，舉辦各種教學評優(yōu)、示范課、公開課活動，全面提高教師課堂教學實效。四、抓德育，促學風一是加強思想教育，提高道德情操。以國旗下的演講、主題班會重大紀念日為契機，不失時機的對學生進行愛國主義教育、國防教育、形勢政策教育、民族精神教育，切實提高學生的理想信念和道德情操；通過形式多樣的活動，讓學生感悟中國傳統(tǒng)文化的精髓，啟迪思想、凈化心靈，思想道德得到升華。二是豐富德育活動，樹立新風正氣。開展“學雷鋒、樹新風”演講、征文、做好事等系列教育活動，在師生中大力弘揚和傳承助人為樂、無私奉獻的雷鋒精神，培育“遵紀守法、明禮誠信、奮進思變、淳樸向善、理性包容”的新風正氣。深入實施“禮儀、誠信、和睦、愛心”工程教育，營造相互尊重、相互理解，相互關愛、相互學習的校園環(huán)境。三是強化養(yǎng)成教育，形成文明之風。開展“書香校園”建設活動、班容班貌評比、創(chuàng)建“特色班級”、“綠色班級”活動，促進學生舉止更加儒雅、儀表更加端莊、習慣更加文明。五、抓作風，促校風按照“四比三優(yōu)三滿意”的要求，學校黨支部倡導領導要有務實苦干的精神，教師要有端正的教風和虛心務實的教風，學生要培養(yǎng)良好的學風，以此來實現(xiàn)工作作風的進一步轉變：教師精神飽滿、勤勉敬業(yè)、務實苦干、熱愛學生；學生樂觀進取，勤奮好學，團結友愛，文明有禮；整個校園呈現(xiàn)出班風正、學風濃、競爭強的良好校風。一是狠抓班子，以身示范。加強班子學習，提高修養(yǎng)。要求班子成員發(fā)揚團結協(xié)作，奮發(fā)作為，傾情奉獻的精神。工作中倡導“本位思考，補位思考，換位思考”，真正做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”，逐步成為紅寺堡二小健康發(fā)展的“黃金搭檔”。二是黨員隊伍，率先垂范。我校黨支部充分發(fā)揮功能黨小組的作用，開展“三亮三評三比”系列活動。如開展“八個一”活動：上好一堂黨課、上好一堂示范課、制作一個優(yōu)秀課件、承擔一項教學課題研究、幫扶一名年輕教師、舉行一次演講比賽、開展一次先鋒崗承諾活動、舉行一次查找“廉政風險點”排查活動，加強了黨員教育，使黨員做到先人一步抓學習，高人一籌干工作，退人一步講成績，思想上高素質、業(yè)務上高技能、人格上高信譽，在教師中起到模范帶頭作用。三是教師隊伍，務實苦干。激勵廣大教師立足本職崗位，腳踏實地、用心做事、激情工作、爭當管理模范、教學能手、崗位先鋒、服務標兵，成為學生喜歡、學校放心、家長滿意、社會信任的優(yōu)秀教師。六、抓廉政，促行風。明確“一崗雙責”，提高廉潔從教意識。我校黨支部認真實施“一崗雙責”目標管理制，分別與班子成員和黨員教師簽訂了《黨風廉政目標責任書》，進一步明確了每個黨員應當履行的廉政職責和承擔的崗位職責，促進學校廉政建設的科學化、規(guī)范化。落實“五再”措施，加強防控機制。扎實開展我校廉政風險防控機制建設，通過學校、各部門支部書記、支部委員、行政班子成員、全體黨員、教師廉政風險點的查找，認真開展回頭看，實施再教育、再