九年級下學期英語教研工作計劃定稿(編輯修改稿)
2024-11-05 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 必須做好六方面的工作：一）備課程大綱 二）備教材 三）備學生 四）備教法 五）備課程資源 六）寫教案。其中備學生方面，根據(jù)我們學生的特點，必須切實做到面向全體，不放棄任何一個學生。首先，要了解學生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗等學情。然后，針對不同層次，不同學情的學生，研究如何實施分層教學，滿足不同層次學生的需要。備課程資源方面，除了合理有效地使用教科書以外，還應(yīng)利用好其他課程資源，特別是教研室提供的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體光盤資料、報刊雜志、自制教具和多媒體課件，使學生盡可能地從不同渠道、以不同形式對初中英語知識進行梳理和歸納。二、認真做好有效課堂教學的設(shè)計，平時加強教學常規(guī)的督促與檢查。在常規(guī)教學中，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考察時間，統(tǒng)一閱卷及評分標準，是每次的試卷格式與中考題型要求保持一致；三、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評課工作，取長補短，努力提高自己的教學業(yè)務(wù)水平；四、組織好月考，每位老師都要參與出試卷的工作，且認真做好試卷分析工作。五、搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題，建立中考英語題庫；六、認真組織組內(nèi)成員積極參加各項教研活動，及時了解初三英語新動態(tài)，或走出校門向兄弟學校學習取經(jīng)，不斷改進我們的教學思路和方法。七、認真完成學校布置的一切工作，隨時接受學校對我組的教案，作業(yè)，上課等一系列教學工作的檢查和督導。八、做好校級月考，縣上模擬考等考試的學生輔導。九、主要工作：，第一輪復(fù)習，以基礎(chǔ)知識系統(tǒng)梳理和考綱為主線的縱向復(fù)習。并認真完成中考說明與標準。重點加強聽力、選擇。，第二輪復(fù)習：認真完成輔導資料《風向標》。即： 復(fù)習名詞、代詞、數(shù)詞，并適當?shù)刈雠c此有關(guān)的練習卷。冠詞、形容詞、副詞、介詞。連詞、動詞（包括種類、時態(tài)、語態(tài)）句子的種類。句子的類型。，在復(fù)習的基礎(chǔ)上，重點加強綜合試卷的訓練，堅持每星期三到四次聽力訓練。，回顧整理，做好學生考前的心理工作，以乘風破浪之姿迎接中考。第四篇：小學下學期英語教研工作計劃＃＃小學下學期英語教研工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想為指針，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點，全面落實高效課堂構(gòu)建與實施，對基礎(chǔ)教育改革形式全面認識、認真思考，對以往的教研工作進行冷靜地反思和總結(jié)，繼承和發(fā)揚優(yōu)勢，調(diào)整工作思路，改進服務(wù)方式，研究工作對策，明確教研工作的主要任務(wù)及職責，強化服務(wù)意識，淡化指導功能，以研究為基礎(chǔ)，加強學習，提升理論水平，以積極的態(tài)度迎接時代的挑戰(zhàn)。二、工作思路以課堂教學為核心，繼續(xù)構(gòu)建自能高效課堂，促進課堂教學效率的提高；改革并優(yōu)化課內(nèi)外作業(yè)的布置與批改，促進學生讀寫水平和口語能力再提升；以培養(yǎng)教師為目標，抓骨干教師使用和青年教師培養(yǎng)，抓教師專業(yè)基本功練習，促進教師專業(yè)水平更高更快發(fā)展。三、工作重點（一）教師素質(zhì)提升繼續(xù)加強課堂教學研究。在熟練運用小學英語課堂教學策略的基礎(chǔ)上，開展課堂教學的創(chuàng)新性研究。從中心小學開始，每天聽一節(jié)英語研究課，主要通過聽課對英語教師的課堂效率低下的問題進行研究，找出病因，指導老師教學方法上的改進；隨后將通過月查，對村小英語教師進行聽課指導，爭取從課堂教學入手，提高課堂教學效率，促進學科質(zhì)量提升。加強畢業(yè)班教學的指導和監(jiān)控。一是習題優(yōu)化指導。對英語教師進行培訓，指導他們優(yōu)化習題設(shè)計，提高習題命題水平。二是努力提高教學質(zhì)量和每位學生綜合運用語言能力的水平。開展好“課堂活動月”活動。通過錄像觀摩課、骨干示范課、青年匯報課、問題研究課等系列課開展，繼續(xù)打造英語自能高效課堂。加強教師的培養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。以基本
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