【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 織過(guò)度環(huán)節(jié)（提前設(shè)計(jì)好問(wèn)題發(fā)給年級(jí)組內(nèi)教師）早教課題組研討 生活化繪畫(huà)第三次研討本周彈唱內(nèi)容：誰(shuí)的娃娃12秋天多么美15G大調(diào)音階 新教師月末彈唱比賽教研活動(dòng)：規(guī)范教學(xué)之如何把握一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節(jié)（看錄象）愛(ài)勞動(dòng)教育本周彈唱內(nèi)容：好朋友3大家跳舞真快樂(lè)3我叫輕輕3輕輕劃5~（第十四周）~（第十五周）~（第十六周）~（第十七周）~（第十八周）~（第十九周）小花貓和灰老鼠9送教年級(jí)組研討：戶(hù)外活動(dòng)的有效性，如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器材的選擇和使用、保育員如何做好配班工作、教師的組織等。（提前設(shè)計(jì)好問(wèn)題發(fā)給組內(nèi)教師）慶六一活動(dòng)籌備主題背景下語(yǔ)言活動(dòng)同課異構(gòu)本周彈唱內(nèi)容：小孔雀告訴你4老鼠歌9一只鳥(niǎo)仔11小紅花12教研活動(dòng)：戶(hù)外活動(dòng)的有效性（看錄象）春曉鎮(zhèn)親子大獎(jiǎng)賽 日常教學(xué)管理檢查本周彈唱內(nèi)容：桔梗謠13采茶13小木偶18橡皮泥19早教課題組學(xué)習(xí)年級(jí)組研討：語(yǔ)言類(lèi)“同課異構(gòu)”（提前選擇好教材，寫(xiě)好集體備課記錄表）、然后請(qǐng)老師們開(kāi)課奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示 早教課題組研討 新教師月末彈唱比賽 生活化繪畫(huà)第四次研討教研活動(dòng)：語(yǔ)言類(lèi)“同課異構(gòu)”評(píng)課（看錄象）教研活動(dòng)：半日活動(dòng)實(shí)施有效性研究（集體活動(dòng)）新教師課題組：早操律動(dòng)創(chuàng)編本周彈唱內(nèi)容：小馬10大馬10小燕子1孔雀11走路118新教師開(kāi)課本周彈唱內(nèi)容：柳樹(shù)姑娘1樹(shù)葉13邀請(qǐng)鳥(niǎo)兒來(lái)安家1春天14豐收之歌155柴橋?qū)W區(qū)基本功比賽 教師開(kāi)課 教研活動(dòng)：待定各類(lèi)總結(jié)上交；期末綜合評(píng)比 慶七一籌備工作開(kāi)始 日常教學(xué)管理檢查 ~（第二十周）~(第二十一周）本周彈唱內(nèi)容：看星163(用CDFG四個(gè)調(diào)來(lái)彈唱）、上網(wǎng)173生活化繪畫(huà)期末研討總結(jié)本周彈唱內(nèi)容：趕海的小姑娘16小紅帽196 新教師期末彈唱比賽 早教課題組期末研討小結(jié)好孩子評(píng)選 教研總結(jié) 各類(lèi)材料歸檔第三篇：幼兒園20152016第二學(xué)期教研工作計(jì)劃幼兒園20152016第二學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為依據(jù)，以區(qū)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師組織活動(dòng)和教學(xué)能力，使每一位教師的教育教學(xué)水平都能得到有效改進(jìn)與提高，進(jìn)而提升幼兒園整體實(shí)力。二、工作重點(diǎn)：開(kāi)展園本教研一“主題背景下的創(chuàng)造性游戲”，有針對(duì)性的開(kāi)展研討，引領(lǐng)老師們思考如何在主題教育的背景下開(kāi)展創(chuàng)造性游戲活動(dòng)，使創(chuàng)造性游戲體現(xiàn)出一定的特色。繼續(xù)深入開(kāi)展主題教育，抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)，有反饋地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。組織園內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極參加市、區(qū)級(jí)基本功比賽和公開(kāi)課活動(dòng)。三、工作目標(biāo)與措施：（一）依托主題教育，開(kāi)展園本教研。合理選擇主題，優(yōu)化創(chuàng)造性游戲。本學(xué)期將嘗試如何將創(chuàng)造性游戲與主題活動(dòng)整合，讓創(chuàng)造性游戲成為幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)的延伸，并與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，不斷生發(fā)出新的游戲內(nèi)容，在一個(gè)互動(dòng)過(guò)程中促進(jìn)每個(gè)幼兒積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地發(fā)展。讓幼兒將主題活動(dòng)的內(nèi)容在創(chuàng)造性游戲中以想象、創(chuàng)造等形式表現(xiàn)出來(lái)。希望能讓創(chuàng)造性游戲與主題活動(dòng)的整合來(lái)真正發(fā)揮游戲在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的教育作用，探索主題活動(dòng)與游戲的內(nèi)在聯(lián)系，找到游戲與主題活動(dòng)的最佳結(jié)合點(diǎn)，達(dá)到游戲與幼兒園課程的合理有效整合，以促進(jìn)每位幼兒在原有的水平上得到提高。開(kāi)展研討活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)策略。本學(xué)期定期開(kāi)展園本沙龍活動(dòng)，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，每?jī)蓚€(gè)月一次以年級(jí)組為單位，有組織、有計(jì)劃地召開(kāi)教學(xué)沙龍活動(dòng)，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高老師們的教學(xué)水平。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。老師們要利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》及各學(xué)科的領(lǐng)域目標(biāo)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決工作實(shí)踐中存在的問(wèn)題，明確教育教學(xué)的支撐點(diǎn)，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)，將工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論，積極撰寫(xiě)論文參加投稿和區(qū)、市級(jí)的論文比賽。在日常教學(xué)中通過(guò)每周的檢查反饋，引導(dǎo)大家要注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日活動(dòng)記錄與反思，并將反思的經(jīng)驗(yàn)重新用于實(shí)踐中，從而不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到最能適宜于幼兒的發(fā)展需要。要求每月認(rèn)真完成教養(yǎng)筆記、讀書(shū)筆記、針對(duì)部分幼兒寫(xiě)出個(gè)案分析、教育案例，加強(qiáng)反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。另外，要求40歲以下的教師每周教學(xué)反思不少于3次，30歲以下的教師每天都寫(xiě)出活動(dòng)反思，同時(shí)鼓勵(lì)青年教師在教學(xué)實(shí)踐中要虛心主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教育教學(xué)質(zhì)量。注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到課前準(zhǔn)備再到課后反思，努力提高教學(xué)的有效性。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：（1）觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，觀摩一些市、區(qū)的優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié)，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課后的評(píng)析。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)外出聽(tīng)課的老師向大家介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。（2）教研課評(píng)優(yōu)。本學(xué)期教研課將圍繞數(shù)學(xué)領(lǐng)域和電子白板課領(lǐng)域來(lái)開(kāi)展園本教研課，一方面是促進(jìn)老師們深入備課，互研互學(xué)、學(xué)習(xí)電子白板的制作方式，努力提高自身的素質(zhì)，再一方面是鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。以此來(lái)提高教師對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)和電子白板的組織能力和對(duì)教材的駕御能力，幫助教師掌握多種教育手段，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。（三）加強(qiáng)教研管理，豐富教研活動(dòng)形式。教學(xué)沙龍活動(dòng)。沙龍活動(dòng)要緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)管理方面問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化，每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，開(kāi)展暢談活動(dòng)，提高教師將新理論和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，提高教師們的口才和膽量，同時(shí)借助個(gè)案不斷更新教育觀念。當(dāng)然，這僅僅只是我園關(guān)于幼兒園教研工作方面的一點(diǎn)計(jì)劃制定分享，結(jié)合了我園具體實(shí)際制定的，算是比較具有針對(duì)性了，因此不代表所有的園所都會(huì)適用，畢竟不同園所有不同具體情況嘛，而我在園立方上也有分享總結(jié)一些以前的教研工作的相關(guān)文案，有具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教研日活動(dòng)。為使全園教師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平上得到提高，本學(xué)期將采取每周三為“教研日”活動(dòng)，深入班級(jí)對(duì)教師的日常教學(xué)工作進(jìn)行檢查。對(duì)檢查的結(jié)果要及時(shí)給予反饋，并且給出綜合性的評(píng)價(jià)，讓教師及時(shí)了解自己的工作情況，并不斷改進(jìn)自己的工作，從而更好地提高工作質(zhì)量。競(jìng)賽評(píng)比、觀摩活動(dòng)。本學(xué)期將開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理能力，通過(guò)各種檢查評(píng)比活動(dòng)來(lái)提高保教質(zhì)量。積極參加區(qū)基本功比賽活動(dòng)；參加區(qū)數(shù)學(xué)中心組活動(dòng)并提供現(xiàn)場(chǎng)；同時(shí)園內(nèi)的自然角、創(chuàng)游區(qū)域、班級(jí)主題環(huán)境的等觀摩活動(dòng)也將如期開(kāi)展。加強(qiáng)日常教學(xué)檢查、規(guī)范，并進(jìn)行認(rèn)真考核。教師要明確幼兒在園一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒園的課程，不斷擴(kuò)充豐富幼兒園課程的內(nèi)容，幼兒園的每一位教師都要以明銳的視角、開(kāi)放的心態(tài)、靈活的方式，讓孩子們?cè)诮?gòu)式課程中健康成長(zhǎng)。本學(xué)期將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)教學(xué)工作的檢查，規(guī)定每周三為計(jì)劃制定、備課情況抽查日，每月25日為幼兒聯(lián)系冊(cè)檢查日，30日為每月工作考核日。備課組活動(dòng)。備課組活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了教師們的主體性和集體的優(yōu)勢(shì)，提高了活動(dòng)方案的科學(xué)性、可行性，確保了教學(xué)質(zhì)量，使參賽老師獲得了好成績(jī)，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展備課組活動(dòng)，為區(qū)督導(dǎo)、數(shù)學(xué)中心組活動(dòng)進(jìn)行集體備課，群策群力，再創(chuàng)佳績(jī)。青年教師集體備課日活動(dòng)。為了讓青年教師們?cè)谥贫ㄖ苡?jì)劃、備課活動(dòng)中有互相討論的機(jī)會(huì)，本學(xué)期的每周二、每周五（上午9:45—10:45，下午1:30—2:30）為集體備課日，以此促進(jìn)青年教師們能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。（四）以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎、題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，每月填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。以童訊園立方、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式認(rèn)真完成家訪(fǎng)活動(dòng)，要求有記錄，寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和談話(huà)內(nèi)容等，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握和對(duì)幼兒園工作的了解。為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園。繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為孩子自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參與，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。利用幼兒園的網(wǎng)站，要及時(shí)更換最新班級(jí)信息，定期檢查，使之成為家園互動(dòng)的又一有效窗口。另外，做好對(duì)外宣傳工作，及時(shí)發(fā)布幼兒園新聞和班級(jí)新聞。四、工作安排： 2月份：穩(wěn)定幼兒情緒，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。學(xué)習(xí)教材、分析教材，分年級(jí)組進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度、班級(jí)工作計(jì)劃的制定。開(kāi)展各區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)并開(kāi)展創(chuàng)游活動(dòng)。園本學(xué)習(xí)活動(dòng)：主題教育與游戲。啟動(dòng)教研日活動(dòng)（評(píng)優(yōu)課）。3月份：自然角觀摩。教學(xué)沙龍——中大班級(jí)組。4月份：主題背景下的創(chuàng)游觀摩活動(dòng)。區(qū)教育督導(dǎo)。園內(nèi)基本功競(jìng)賽。5月份：教學(xué)沙龍——小托班級(jí)組。區(qū)數(shù)學(xué)中心組活動(dòng)（大儒現(xiàn)場(chǎng)）。6月份：班級(jí)主題環(huán)境評(píng)優(yōu)。素質(zhì)教育測(cè)試情況分析。后續(xù)還有更多相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)體會(huì)分享： 《童訊幼兒園最新六一兒童節(jié)活動(dòng)方案》《20152016童訊幼兒園第一學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)》 《淺談基于兒童本位的幼兒園安全教育》 《什么是園立方》《如何創(chuàng)立級(jí)別幼兒園》《怎樣提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任》......第四篇：2016第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園工作計(jì)劃新合中心校2015—2016學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，新合中心校將以黨的十八大、十八大三中、四中、五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，以區(qū)教育局工作要點(diǎn)為依據(jù)，把精力集中到提高教育質(zhì)量上，把思想統(tǒng)一到以人為本上，把著力點(diǎn)放到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，攻堅(jiān)克難，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為“十三五”新合教育開(kāi)好局。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教。發(fā)揮少隊(duì)德育功能，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。深化教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，以管理促提升。繼續(xù)探索“有效課堂”教學(xué)模式，進(jìn)一步落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，積極探索“培優(yōu)補(bǔ)差”有效做法，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作指導(dǎo)。開(kāi)展基礎(chǔ)性、常規(guī)性的師生教育教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)我中心校教學(xué)質(zhì)量的提高。規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育，提高辦園質(zhì)量和水平。校園安全零事故。按照上級(jí)教育部門(mén)的要求做好學(xué)校各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好各級(jí)各類(lèi)檢查評(píng)估迎檢