20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-19 06:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好，積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。五、其它方面，做好九年級(jí)學(xué)生的中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核。六、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理 督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)教師要填好實(shí)驗(yàn)情況登記表和實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表等有關(guān)臺(tái)帳資料?？傊?，在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有最好只有更好的原則，為我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。2018年2月25日第三篇：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第二學(xué)期工作計(jì)劃尾閘中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工 作 計(jì) 劃尾閘中學(xué)2013－2014學(xué)第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃一、基本設(shè)想：積極熱情地滿足服務(wù)教學(xué)需求，在兼職的情況下強(qiáng)化并規(guī)范日常管理，開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室功能，努力讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)有較大的提升。二．具體做法：。強(qiáng)化借還手續(xù)等日常管理事務(wù),有所創(chuàng)新的積極開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作。第一,力求為第一名學(xué)生提供親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。力?；緦?shí)驗(yàn)人人參與。第二,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一些實(shí)驗(yàn)成套裝置更好地進(jìn)行課堂演示，自主設(shè)置一些演示（或探究性）實(shí)驗(yàn)以利實(shí)驗(yàn)習(xí)題教學(xué)。第三,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力。第四,進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，讓感興趣的學(xué)生在大課間可以對(duì)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究。第二學(xué)期具體工作安排：繼續(xù)加強(qiáng)日常管理，做好記錄，積極開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。附：實(shí)驗(yàn)安排演示：（1）觀察金屬和合金（2）比較金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)（3）常見(jiàn)物質(zhì)溶解性的比較、乳化現(xiàn)象，溶解時(shí)的吸熱放熱現(xiàn)象（4）酸堿度測(cè)定（5）觀察了解濃鹽酸濃硫酸、稀釋濃硫酸（6）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)（7）觀察堿的性質(zhì)（8）中和滴定（9）常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿度的測(cè)定（10）碳酸鹽與酸反應(yīng)（11）化肥的簡(jiǎn)易鑒別分組：（1）金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)（2）一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配置（3）酸、堿的化學(xué)性質(zhì)（4）溶液酸堿性的檢驗(yàn)（5）粗鹽中難
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