語文a版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)字歌2(編輯修改稿)
2025-01-13 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一對(duì)應(yīng)貼。再單獨(dú)拿每個(gè)漢字?jǐn)?shù)字卡片讓生讀完返還到課文中。） 8．孩子們，還有幾個(gè)字在跟我們捉迷藏，來看一看（出示卡片“小朋友”“數(shù)字”）每個(gè)詞兩生讀，再齊讀。 9．現(xiàn)在更難了，誰還會(huì)讀？（出示“小”“朋”“友”“數(shù)”“兩”“只”“個(gè)”這幾個(gè)字讓生單獨(dú)認(rèn)讀。字為紅色，讀完貼在黑 板上課文中的空白處）在讀“只”時(shí)，老師把“只’字放在課文中：三 小羊、四 雞、五 鴨，（生讀。）誰還能照樣子說說？再讀“個(gè)”時(shí)，問生：看看周圍，你還能想到什么？（引導(dǎo)生聯(lián)系生活說出幾個(gè)用“個(gè)”做量詞的短語）你們不光字記的好，還能在生活中注意積累，真是很了不起。 （注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，鞏固了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。） 10．我們手里都有生字小卡片，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)一起互相說說“悄悄話”， 說說你都認(rèn)識(shí)哪個(gè)字了，怎么認(rèn)識(shí)的？不會(huì)想想怎么辦？ 11．字娃娃都回家了，你們還愿意讀課文嗎 ？同桌兩個(gè)人互相讀：如果都他讀對(duì)了，你就用你喜歡的方式，夸夸他。如果他不僅讀對(duì)了，而且讀得特別好，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他一顆小星星。如果他還有不
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