語(yǔ)文a版一年級(jí)下冊(cè)后羿射日(編輯修改稿)
2025-01-13 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ① 請(qǐng)用重音讀 出（）里的詞語(yǔ)。 ② 想一想，人們的日子非常艱難，是一種什么心情，將這種心情帶進(jìn)讀中去。（意圖：恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用重音和感情） 2．學(xué)習(xí)課文三至七自然段。 （ 1）面對(duì)人類出現(xiàn)的災(zāi)害，后羿是怎么想的又是怎么做的？ （ 2）自己讀三至七自然段，兩個(gè)小伙伴為一組，說(shuō)一說(shuō)后羿是怎么射日的。 （ 3）可以自由結(jié)合用讀書(shū)的方法匯報(bào)，也可以邊說(shuō)邊表演。 （ 4）設(shè)問(wèn)：后羿為什么只射了九個(gè)太陽(yáng)？ （ 5）指導(dǎo)朗讀：后羿在射日除害中，有他自己獨(dú)特的想法，他是怎么想的呢？（讀第六自然段中的二、三兩句） 3．學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段。 （ 1）讀一讀，這唯一的太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么？ （ 2）結(jié)合生活實(shí)際以及課下查找的資料，說(shuō)一說(shuō)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么？ （ 3）朗讀指導(dǎo)：后羿用自己的神箭制服了太陽(yáng)。從此后，太陽(yáng)變得服服帖帖。想想怎樣讀這一段。
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