語文a版五年級上冊語文樂園六(編輯修改稿)
2025-01-13 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識或規(guī)律？ 教師小結(jié)：中國的農(nóng)民可真不簡單，簡短的話語就 給我們道出了一則則農(nóng)作物生長的規(guī)律。大家課后了可以搜集一下家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)諺語或是其他方面的諺語。 再讀，熟讀成誦。 四、自主閱讀 揭示課題，激發(fā)閱讀興趣。 （ 1）教師板書課題：同學(xué)們你們知道大青山在哪嗎？ （ 2）教師介紹大青山抗日根據(jù)地。 （ 3）教師導(dǎo)讀：這篇短文《風(fēng)雪大青山》寫的就是當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)槎惚軘晨艿倪M攻，冒著風(fēng)雪轉(zhuǎn)移的情景。 教師出示要求學(xué)生自讀。 （ 1）讀準(zhǔn)、讀通短文。 （ 2）認真閱讀課文第四到五自然段，想一想作者是怎樣一步一步地寫出風(fēng)雪的發(fā)展過程的。 （ 3）畫出描寫風(fēng)雪兇猛的語句， 有感情地讀一讀。 集體反饋。 五、課堂小結(jié) 教師 總結(jié) ：同學(xué)們，短文中所描述的場面只是中國革命斗爭中的一個小插曲。在漫長的戰(zhàn)爭年代，中國涌現(xiàn)出無數(shù)革命英雄，他們用生命的樂章譜寫了一首首可歌可泣的英雄贊歌。 六、布置作業(yè) 抄寫詞語超市中要求抄寫的詞語。 搜集英雄人物的資料以及故事。 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 語文生活：搜集英雄 人物的資料，辦 “英雄在我心中 ”主題故事會。 教學(xué)過程 一、 課前搜集資料
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1